教學科研論文
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292013-12外語組 張文圣在日常教學實踐中,通過總結(jié)在不同課型中信息化教育的運用,我逐漸總結(jié)出一種發(fā)揮多媒體效能的教學模式:思考一個現(xiàn)象 — 把握一個過程 — 得出一個結(jié)論 &...
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292013-12外語組 孫宇 隨著計算機多媒體技術(shù)的推廣應用,計算機多媒體教學已成為學校教育中不可寫缺少的重要環(huán)節(jié)。近年合肥七中大力提倡多媒體教學,并在教室中安裝了多媒體教學設備,...
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292013-12外語組 夏銘《英語課程標準》中明確指出:“高中英語課程應著重培養(yǎng)學生形成文化交際的意識和跨文化交際的能力,進一步拓寬國際視野,增強愛國主義和民主使命感,形成健全的情感、態(tài)度、價值觀,為未來...
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292013-12外語組 李躍鵬教育部在21世紀提出了“以信息化帶動教育的現(xiàn)代化,實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展”的思想 ,這表明我國已經(jīng)把發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)和教育信息化作為科教興國的戰(zhàn)略舉措。...
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292013-12語文組 牛紅菊作文教學一直是語文教學的一個重點和難點。如何教作文,如何寫作文,一直困擾著眾多的老師和學生。新課程標準的頒布實施,為當前中學作文教學指明了方向。我們應在新課程標準的指導下,不...
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292013-12語文組 巫緒忠 “只有書籍能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你,能把一切高貴的生命早已飄散的信號傳遞給你,使你馳騁古今,經(jīng)天緯地。”可以說閱讀是語文生命的靈...
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292013-12語文組 蘇衛(wèi)兵在平時作文批改和升學考試閱卷中,我們常遇到這樣的文章:精美的材料一盤散沙,優(yōu)美的語言各自為陣,有佳意而無佳篇。這顯然是由于謀篇不當造成的。學生的謀篇能力的心理機制是什么呢?如...
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292013-12生物組 唐麗霞 關(guān)于新課程下高中生物實驗教學的必要性、內(nèi)容、三維目標、教學策略、評價方式,落實有效技能等...
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292013-12生物組 丁慧教育的多元化趨勢主要體現(xiàn)為教育主體多元化,教育對象多元化、教育方式的多元化等。這與以往學校教育一統(tǒng)天下的一元化模式截然不同。教育主體的多元化包括:教育投資主體多元化、教育行為主...
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292013-12化學組 牛淼新課程標準下,如何才能使得教師教的有效,學生在課堂上學的有效,一直成為了我在高三教學過程中關(guān)注的問題。教學有沒有效益,并不是僅看教師有沒有完成教學內(nèi)容或教得認不認真,更重要的是看學生有沒有...
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292013-12化學組 吳國權(quán)眾所周知, 在教學中老師要認真?zhèn)湔n, 這是搞好教學的重要環(huán)節(jié)。然而,多少年來許多教師在備課時只注意了備教材。我在這里要強調(diào)的另一點就是:在備教材的同時一定要備學生,這是備課中...
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292013-12物理組 閆昌學物理學是現(xiàn)代科學技術(shù)的基礎(chǔ)科學,為了適應科學技術(shù)發(fā)展對中學物理教育的挑戰(zhàn),中學物理的教學手段,教學方法,教學模式和教學觀念都必須進行全面改革。多媒體的出現(xiàn),在這些...
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292013-12物理組 王珍2009年的4月是接近高三畢業(yè)生收獲的時節(jié),看著心愛的學生在二??荚囍惺斋@到累累碩果,作為與他們同甘共苦了三年的老師,我感到了無比的欣慰。當我沉浸在難以言表的喜悅中時,一則消息...
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292013-12地理組 陳德銀 達到預期效果謂之“有效”,掌握運用技術(shù)的能力謂之“技能”。將教育技術(shù)的知識和技能應用于教學實踐,同時收到預期的教學...
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292013-12物理組 童有彩工作以來,有過成功的經(jīng)歷也有過失敗的教訓,但我很少去認真記錄,也沒有好好進行教學反思。現(xiàn)單位要求每位教師每節(jié)課后都要寫課后反思,一開始想不開,總是在思想上進行抵制,在行動上予以應付,&n...