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 ——記高一年級第二次段考教師分析會暨期末聯(lián)考動員大會

12月24日下午第三節(jié)課后，合肥七中高一年級在階梯教室召開第一學期第二次段考教師分析會暨期末聯(lián)考動員大會。副校長鄧宗國、教務副主任唐麗霞、高一級部主任宋華俊、副主任蒲冠同、吳曉菲、米慶及全體高一年級老師參加了本次會議。會議由高一級部主任宋華俊主持。

高一級部蒲冠同副主任先從對本次段考情況作了總體介紹。通過精準的數(shù)據(jù)分析和直觀的圖表顯示，年級各班整體齊頭并進、態(tài)勢良好，表格中的數(shù)據(jù)也清晰地呈現(xiàn)出本次考試部分班級成績浮動較大，個別平行班的“尾巴”有加大的趨勢。他指出要重視班級間的差距，針對問題要多管齊下，要有切實有效的辦法，爭取在期末考試實現(xiàn)突圍。接著，蒲主任分學科、分班級展示了學科平均分柱狀圖和班級近幾次考試成績變化折線圖，建議老師們要在最后一個階段進行“靶向復習”，提高備考的針對性。最后他為大家展示了近年來合肥七中在期末聯(lián)考的輝煌戰(zhàn)果，既是激勵，也是鞭策，表達了對七中在聯(lián)考中繼續(xù)保持全面領先的十足信心。

鄧宗國副校長高度肯定了開學以來全體老師的辛勤工作和忘我付出，同時提出要把校園內的各項工作統(tǒng)一到創(chuàng)建美麗校園目標之中。他強調老師們要協(xié)調一致，通力合作，堅決完成教學任務，做學生滿意家長放心的美麗教師；要與家長通力合作，共建和諧的家校關系，用敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)最美家長；要引導學生團結奮進，刻苦學習，為實現(xiàn)人生價值而奮斗，鼓舞同學們爭做最美學生。鄧宗國副校長特別強調，要慎重對待期末聯(lián)考，他建議老師們發(fā)揮集體智慧，開動腦筋解決困難，同時要嚴格要求學生，爭取留出一到兩周的復習時間，確保能繼續(xù)保持領先，延續(xù)我校優(yōu)良傳統(tǒng)。

高一級部宋華俊主任分析了創(chuàng)建美好校園對每一位老師重要意義，指出美麗校園是大家工作生活的不可或缺的一部分。另外，宋華俊主任還針對近期晚自習中暴露出的學生浮躁、個別班級學生不能按時到班等問題提出了解決辦法，要求老師們落實“兩點名”制度，通過加強巡視進一步強化晚自習的紀律管理，確保整體自習效率最大化。

分管高一級部的教務處唐麗霞副主任對本次會議做了總結發(fā)言。她高度肯定了蒲主任的本次段考分析成績報告，真正做到了用詳實的數(shù)據(jù)說話，分析報告中既有學科分析，差距之中究真章；又有總體分析，追根溯源尋活水。她深情地指出，分析數(shù)據(jù)是有溫度的，每項數(shù)據(jù)都彰顯出班主任細致入微的班級管理，彰顯出老師們的齊心協(xié)力、學科間的齊頭并進與全面發(fā)展，更彰顯出班級間的互相比拼與你追我趕。唐主任最后強調認真分析段考成績是為了全面了解學情、教情與班情，以便及時發(fā)現(xiàn)問題并做出相應工作調整。只有直面問題并積極解決問題，才能在后面的工作中再創(chuàng)佳績、勇攀高峰。

列夫·托爾斯泰曾說過：“如果教師把對事業(yè)的愛與對學生的愛融為一體，他就是一個完美的教師。”在互聯(lián)網(wǎng)+的時代，教育的管理體制、辦學機制、教學方法、教師職業(yè)方式都發(fā)生了許多變化。但是，不管發(fā)生什么變化，踏實奮進的七中人必將堅守教育者傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任，努力達成美好校園的創(chuàng)建目標，辦人民滿意的教育。