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       為進(jìn)一步強(qiáng)化合肥市2018屆高三教育教學(xué)工作，合肥市市屬高中2018屆高三教學(xué)視導(dǎo)暨合肥七中教學(xué)視導(dǎo)活動于11月7日在合肥七中隆重舉行。合肥市教育局王勇副局長，教科院陳明杰、張勇健副院長、市教育局基教處張紅貴副處長、各學(xué)科教研員、各市屬學(xué)校分管校長和學(xué)科老師等參加本次活動。

視導(dǎo)工作分三個組，教學(xué)組在陳明杰副院長的帶領(lǐng)下進(jìn)行聽評課，管理一組在張勇健副院長帶領(lǐng)下聽取了合肥七中及市屬高中高三管理工作的匯報并實地檢查了合肥七中高三管理工作，管理二組在基教處張紅貴副處長的帶領(lǐng)下聽取了合肥七中高一高二年級管理工作的匯報，也分頭檢查了高一高二的常規(guī)工作。

教學(xué)組各學(xué)科教研員、各校學(xué)科教師首先進(jìn)行聽課，七中老師們與兄弟學(xué)校老師們同臺競技，精彩紛呈。上午10：30左右，各學(xué)科組老師統(tǒng)一到博雅館集體備課室評課，各學(xué)校老師代表及教研員仔細(xì)剖析課堂教學(xué)，特別針對一輪復(fù)習(xí)提出了很多建設(shè)性的意見。

管理一組視導(dǎo)，主要針對各校高三管理工作進(jìn)行了交流，合肥七中鄧宗國副校長代表學(xué)校全面匯報了高三的管理工作，鄧校長從強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、計劃先行、明確目標(biāo)、打造團(tuán)隊、狠抓常規(guī)、檢查落實、有效考試、研讀考綱、復(fù)習(xí)安排、強(qiáng)化德育等十個方面展示了學(xué)校的高三管理工作，各學(xué)校分管校長也就高三管理工作進(jìn)行交流，各校高三管既有共性又各有特色，會后，各學(xué)校分管校長到合肥七中高三年級辦公室檢查高三教育、教學(xué)、德育相關(guān)材料，合肥七中扎實的常規(guī)工作和精細(xì)化管理得到了各兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。

管理二組主要針對高一高二年級教育、教學(xué)、德育相關(guān)工作進(jìn)行視導(dǎo)，合肥七中分管德育夏立松副校長主持，高一年級葛旻主任、高二年級張正安主任分別就高一、高二年級各項工作作了匯報，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在交流環(huán)節(jié)給予了充分肯定。

中午12：40，各學(xué)科教研員顧不上休息，馬不停蹄地走進(jìn)朝乾樓201會議室，及時反饋各學(xué)科教師的課堂授課情況和評課情況，匯總教師在教學(xué)中的亮點和存在的不足等。教研員們的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神令人感動。

下午1:30 ，合肥市市屬高中2018屆高三教學(xué)視導(dǎo)暨合肥七中教學(xué)視導(dǎo)反饋會在朝乾樓301會議室召開。會議由市教育局教科院陳明杰副院長主持。

市教科院陳明杰副院長首先就教學(xué)組課堂教學(xué)進(jìn)行反饋。他根據(jù)各學(xué)科教研員的反饋，逐一點評各個學(xué)科的課堂教學(xué)。陳院長既對課堂教學(xué)給予了充分肯定，又對各學(xué)科一輪復(fù)習(xí)提出了合理建議。希望各學(xué)校能結(jié)合視導(dǎo)，相互借鑒，提高首輪復(fù)習(xí)的教學(xué)實效，積極調(diào)整教育教學(xué)策略，務(wù)求高三教育教學(xué)工作高效。

市教科院張勇健副院長從“強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，組織保障；提前籌劃，合理安排；目標(biāo)明確，定位準(zhǔn)確；狠抓常規(guī)，注重落實；狠抓教研，強(qiáng)化效率；注重德育，全面保障”六個方面對合肥七中高三管理工作作了高度評價。他指出，高三教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心、重心、核心。合肥七中對校情、師情、學(xué)情分析全面，對2018屆高三工作保障有力，真抓實干，發(fā)揮了實實在在的作用。他進(jìn)一步提出三條建議：加強(qiáng)校際交流，年級部交流，教師之間交流；借鑒各兄弟學(xué)校優(yōu)秀管理經(jīng)驗，追求精細(xì)化、精準(zhǔn)化管理模式；堅持全面教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

市教育局基教處副處長張紅貴對管理二組進(jìn)行視導(dǎo)反饋。他指出，視導(dǎo)過程中合肥七中夏立松校長全面介紹了學(xué)校德育工作，教務(wù)處阮守鴻副主任，高一葛旻主任，高二張正安主任分別介紹了高一高二年級管理特色，參與領(lǐng)導(dǎo)們現(xiàn)場評議，高度認(rèn)同。一致認(rèn)為“七中高一高二工作思路清晰，文化成熟。管理團(tuán)隊凝聚力強(qiáng)，制度健全。高一高二年級工作符合實際符合七中學(xué)情。德育，教育，教學(xué)，常規(guī)工作扎實。計劃安排詳實，檢查措施全面，反饋及時有效。早讀，新聞聯(lián)播，凈桌行動，微電影法制宣傳，優(yōu)秀電影展播，集體備課上課說課等活動創(chuàng)新亮點多。”

市教育局王勇副局長從“教學(xué)視導(dǎo)四大調(diào)整、高三復(fù)習(xí)備考七大問題、視導(dǎo)工作幾點思考、對七中教育教學(xué)工作三點建議”四個方面作了重要講話，對合肥七中教育教學(xué)工作給予了高度評價。

他指出，今年合肥市高三教學(xué)視導(dǎo)工作有四大調(diào)整：視導(dǎo)范圍調(diào)整為縣中、市屬學(xué)校、區(qū)屬學(xué)校三次視導(dǎo)；增加了高一高二年級視導(dǎo)；由高考學(xué)科視導(dǎo)拓展到非高考學(xué)科。點上采樣，由點到面；他進(jìn)一步指出了高三復(fù)習(xí)備考七大問題，引起了在座與會人員的思考：（1）高三三輪復(fù)習(xí)時間安排是否一致？（2）高三德育工作如何進(jìn)行？（3）生源好的學(xué)校怎么關(guān)注藝體學(xué)生？（4）學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象出現(xiàn)在高二階段還是高一階段？（5）小規(guī)模學(xué)校與大規(guī)模學(xué)校如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢？（6）二輪復(fù)習(xí)專題如何再確定？（7）月考，周考考試內(nèi)容如何確定？他強(qiáng)調(diào)，視導(dǎo)結(jié)束了，但后續(xù)工作繼續(xù)加強(qiáng)，要把視導(dǎo)反饋帶回學(xué)校，認(rèn)真思考積極糾錯。

他再次中肯地向合肥七中提出三條建議：年輕教師培養(yǎng)是七中的頭等大事，更要注重年輕老師的學(xué)養(yǎng)和修養(yǎng)；管理工作扎實、有效、系統(tǒng)，是大規(guī)模寄宿制學(xué)校管理典范,下一步要將信息化應(yīng)用到學(xué)校精細(xì)化管理中；要醞釀培養(yǎng)教育大家、教學(xué)大師的學(xué)校文化，使學(xué)校發(fā)展更具魅力和后勁。

最后，合肥七中鄧宗國副校長代表學(xué)校代表楊開仁校長對教育局教科院對七中的視導(dǎo)工作表示衷心的感謝。他說：“市教育局將視導(dǎo)活動放到七中，七中老師們是最大的受益者。我們會把教育局教科院對合肥七中的信任和鼓勵當(dāng)作鞭策，感謝各兄弟學(xué)校同仁對我校教育教育工作提出的寶貴建議，特別是王勇副局長對合肥七中提出的三點建議，也是三個新的期待，讓我們明確了方向，明確了目標(biāo)，七中人一定會再接再厲，珍惜本次視導(dǎo)成果，抓住機(jī)遇， 提速發(fā)展， 強(qiáng)化質(zhì)量 ，實現(xiàn)七中穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。