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2017年夏天是遷址高新校區(qū)后的合肥七中收獲的季節(jié)。新七中首屆應(yīng)屆在籍在?？偣?128人參加高考，純文化課一本達(dá)線565人，達(dá)線率50.09%；純文化課本科達(dá)線1046人，達(dá)線率92.73%，純文化課本科達(dá)線人數(shù)首次強(qiáng)勢(shì)突破千人大關(guān)！“才者，德之資也；德者，才之帥也?！钡掠椭怯龔膩砭褪菍W(xué)校教育中不可或缺且相輔相成的兩個(gè)部分。以“立志成人，力求成才”為校訓(xùn)的合肥七中，更是在培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)識(shí)的同時(shí)，高度重視學(xué)校德育工作，也正因如此，2017年的夏天，合肥七中新校首屆學(xué)子能夠帶著驕人的成績、健康的心理、良好的品德，走出七中校園，走向更廣闊的明天。

一、良好品德，習(xí)慣先行

“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”是合肥七中持續(xù)多年的品牌活動(dòng)，我們深信習(xí)慣會(huì)影響一個(gè)人的學(xué)習(xí)方式、生活方式，從而影響學(xué)習(xí)的效果和生活的質(zhì)量。每學(xué)期開學(xué)的第一個(gè)月，學(xué)校都會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。在校長室的指導(dǎo)和政教處、校團(tuán)委、年級(jí)部的組織下，利用一個(gè)月的時(shí)間分別面向?qū)W生開展衛(wèi)生習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀四個(gè)主題周的養(yǎng)成教育，以達(dá)到化大為小、化虛為實(shí)、突出重點(diǎn)、綜合推進(jìn)的教育目的，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。而三年下來，七中學(xué)子也會(huì)在一次次的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，用這些好習(xí)慣助力他們當(dāng)下的學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展。

二、校會(huì)班會(huì)，主題教育

每周一下午最后一節(jié)課是合肥七中的校會(huì)、班會(huì)課，自2017屆學(xué)生入校以來，學(xué)校就有計(jì)劃、有針對(duì)性地利用每周的校會(huì)、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的教育。高一入學(xué)初年級(jí)部利用校會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的培訓(xùn)，用水安全、用電安全、交通安全等方方面面的教育讓學(xué)生具備安全意識(shí)，養(yǎng)成安全的生活習(xí)慣。在感恩節(jié)前后學(xué)校利用校會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩主題教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國、學(xué)校、父母、老師、同學(xué)的感激之情，引導(dǎo)學(xué)生帶著感恩之心去學(xué)習(xí)、生活。在期中、期末等大型考試前，學(xué)校利用校會(huì)、班會(huì)開展對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)間安排、壓力釋放等主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)當(dāng)今快節(jié)奏、高壓力的生活狀態(tài)。特別是2017屆學(xué)生進(jìn)入高三以來，年級(jí)部每周都會(huì)統(tǒng)一班會(huì)主題，班主任們?cè)诎鄷?huì)召開前集思廣益，總結(jié)出普遍適用的班會(huì)素材，同時(shí)各班班主任針對(duì)本班情況設(shè)計(jì)出適合班情的班會(huì)方案，使得校會(huì)、班會(huì)課的德育效果更加突出。

三、系列活動(dòng)，凝聚力量

2017屆學(xué)生進(jìn)入高三以來，雖然學(xué)業(yè)壓力相對(duì)重了許多，但學(xué)校認(rèn)為擁有健康的心理、強(qiáng)健的體魄，才能更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在校長室的指導(dǎo)，相關(guān)職能部門的協(xié)助及年級(jí)部的組織下，2017屆高三依然參加開學(xué)典禮、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等常規(guī)活動(dòng)，并有針對(duì)性地開展了百日誓師、拔河比賽、十八歲成人禮、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等幫助高三學(xué)生樹立信心、凝聚力量的特色活動(dòng)。這些系列活動(dòng)的開展既給緊張的高三生活畫上一個(gè)個(gè)短暫和諧的休止符，讓同學(xué)們?cè)趧谝菁现懈玫赝瓿蓪W(xué)業(yè)，又讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)中收獲了感恩之心、同窗友誼、師生情誼，讓高三在愛與期待中變得更加溫馨而有力量。

楊開仁校長曾多次強(qiáng)調(diào)，“我們主張‘大氣的校園培養(yǎng)大氣的學(xué)生’，我們希望‘每一個(gè)走進(jìn)七中的學(xué)子，就讀三年之后，能夠微笑著、昂著頭，走出校園，走向遠(yuǎn)方’，我們期盼同學(xué)們永遠(yuǎn)‘做陽光、進(jìn)取、大氣的七中人’?！苯?jīng)過三年春風(fēng)化雨地教育，相信2017屆七中學(xué)子一定能如楊開仁校長所說，微笑著、昂著頭，走出校園，走向遠(yuǎn)方！