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        2017年5月24日下午，在合肥七中校團(tuán)委的組織下，合肥七中高一、高二年級(jí)展開了期待已久的合肥七中首屆校園社團(tuán)文化節(jié)。此次文化節(jié)，借合肥七中三個(gè)年級(jí)會(huì)師新校之東風(fēng)，舉全校各社團(tuán)之力，匯各社團(tuán)師生之智，集各社團(tuán)之長(zhǎng)，展各社團(tuán)之特色，為全校師生提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)學(xué)生社團(tuán)文化、平等快樂交流的平臺(tái)，是一場(chǎng)異彩紛呈的精神盛宴。

學(xué)生社團(tuán)是校園充滿生機(jī)、活力和魅力的積極力量，是校園文化建設(shè)中一道亮麗的風(fēng)景線，也是學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的核心內(nèi)容之一。它既是學(xué)生發(fā)展其特長(zhǎng)的平臺(tái)，也是學(xué)生豐富校園生活，尋找自己興趣愛好的渠道。社團(tuán)文化是學(xué)校精神文明建設(shè)的有力表現(xiàn)形式，它在深入學(xué)生心理、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新等綜合能力、活躍校園文化氛圍、形成學(xué)校特色文化等方面起到重要的作用。 

首屆合肥七中學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)分為鴻采館、行健館、崇文大道以及主操場(chǎng)四個(gè)會(huì)場(chǎng)。每個(gè)會(huì)場(chǎng)都以其自身獨(dú)特的吸引力吸引著師生們的目光，展示著獨(dú)具特色的精彩。

一、     鴻風(fēng)懿采百團(tuán)齊放

在合肥七中鴻采館分會(huì)場(chǎng)內(nèi)，各社團(tuán)在其各自活動(dòng)教室進(jìn)行社團(tuán)展示活動(dòng)，吸引了大批高一高二學(xué)生來此參觀。在鴻采館五樓，合肥七中心理社成員開展了豐富多樣的心理小游戲。在心理社圖書吧中，你演我猜的游戲加強(qiáng)了學(xué)生之間的默契和了解。在音樂放松室中，通過參與歌名競(jìng)猜游戲舒緩了學(xué)生平日緊張的情緒。心理社更是發(fā)揮其所長(zhǎng)，特別是在心理咨詢室中放置了一個(gè)被稱為“不解憂的雜鋪”的紙箱，所有的煩惱都可以寫在紙上放置箱中。參與活動(dòng)的學(xué)生在此多了一個(gè)表達(dá)自己、傾訴煩惱的機(jī)會(huì)，紛紛拿起紙筆參與其中。

二、     行健不息智體并進(jìn)

在合肥七中行健館分會(huì)場(chǎng)內(nèi)，學(xué)生分時(shí)段舉行了高一、高二羽毛球、籃球聯(lián)賽。通過運(yùn)動(dòng)的方式加強(qiáng)了高一、高二學(xué)生的互通互動(dòng)，在體育競(jìng)技中加深學(xué)生之間的凝聚力。而后，行健館中舉行了古風(fēng)社、漫畫社、話劇社、戲曲社、器樂社、聲樂社等社團(tuán)的節(jié)目聯(lián)排。各社團(tuán)盡展所長(zhǎng)，異彩紛呈。

人道“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不惜”，在當(dāng)下，教育不僅需要培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)技能，更需要重視對(duì)其思想道德素質(zhì)及能力的培養(yǎng)、關(guān)注其個(gè)性發(fā)展、身體健康和心理健康。在行健館的社團(tuán)文化展示中，充分展示了七中學(xué)子行健不息的堅(jiān)韌自強(qiáng)的精神，以及合肥七中智體并行的教育理念。

三、崇文尚實(shí)知行合一

在合肥七中的崇文大道分會(huì)場(chǎng)，社團(tuán)展示更是獨(dú)特非凡。合肥七中商學(xué)院組織開展跳蚤市場(chǎng)，義賣各社團(tuán)本學(xué)期成果。攝影社成員將他們的攝影作品印制成精美的明信片，美術(shù)社成員的現(xiàn)場(chǎng)速寫吸引了無數(shù)眼光。非社團(tuán)的成員也可以相互之間交換不需要的物品。

其中志愿者同盟義賣的物品很是別出心裁。他們只賣同學(xué)們喜愛的老師頭像大頭貼和用老師頭像制作的文化衫。他們還與七中手繪社聯(lián)合，現(xiàn)場(chǎng)你點(diǎn)人像手繪社社員來畫。在十分鐘內(nèi)他們所準(zhǔn)備物品就售賣一空。之后他們又請(qǐng)來事先安排好的音樂社社員來現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)藝賣場(chǎng)，甚至于把最受歡迎的志愿者老師朱可可老師也請(qǐng)過來，現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)唱。

各社團(tuán)義賣銷售所得由志愿者同盟保管，可用于各社團(tuán)下一步活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，也可用于暑期志愿服務(wù)。

通過這種獨(dú)特的社團(tuán)展示類型，學(xué)生模擬了一個(gè)微型的小市場(chǎng)，他們?cè)谶@個(gè)市場(chǎng)上揣度著每一個(gè)小消費(fèi)者的心理，熟練地宣傳自己的商品。在這個(gè)小市場(chǎng)中，學(xué)生將他們的智慧運(yùn)用于實(shí)踐，在課堂之外，實(shí)現(xiàn)崇文尚實(shí)，知行合一。

四、     綠茵足球奮力爭(zhēng)先

在合肥七中主操場(chǎng)上，高一、高二舉行了精彩的足球聯(lián)賽。足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)激動(dòng)人心的團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，其精神核心在于隊(duì)中每一個(gè)成員團(tuán)結(jié)合作、目標(biāo)明確、勇往直前、奮力爭(zhēng)先。這些精神，在足球比賽中不可或缺，同時(shí)對(duì)于處于人生重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)的高中生們，在他們的生活和學(xué)習(xí)中也更少不了這些精神的支持。

比賽開始之前，漢服社的同學(xué)和足球社的同學(xué)展示了中國(guó)古代足球蹴鞠，以另一種方式展示中國(guó)傳統(tǒng)文化在合肥七中的綠茵場(chǎng)上。然后才是正式的比賽。高一、高二運(yùn)動(dòng)員滿身的汗水映著初夏夕陽的余暉，精巧的運(yùn)球，準(zhǔn)確的傳球，靈活地身影在操場(chǎng)上閃動(dòng)，伴著場(chǎng)外觀賽學(xué)生的陣陣吶喊叫好之聲。每個(gè)人對(duì)于體育、競(jìng)爭(zhēng)、生活的熱情，都在這綠茵場(chǎng)上點(diǎn)燃。在這片操場(chǎng)之上，可以看到七中學(xué)生活力四射的一面。七中之學(xué)子靜可觀天下之書，動(dòng)可處賽場(chǎng)之變，一靜一動(dòng)之間，七中人奮力爭(zhēng)先的精神熠熠生輝。

合肥七中一向秉承著勤奮、求實(shí)、和諧、創(chuàng)新的校風(fēng)，并堅(jiān)信勤奮乃成功與幸福之母，求實(shí)乃知識(shí)與智慧之源，和諧乃校園人文環(huán)境之本，創(chuàng)新乃當(dāng)代教育之魂。本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦正是以七中學(xué)子勤于實(shí)踐為動(dòng)力，以和諧校風(fēng)為土壤，以七中美麗校園為舞臺(tái)，在教室之外，為學(xué)生開辟了一片更廣闊、更自由、更能展示他們多元智慧的第二課堂。相信在合肥七中從嚴(yán)、從實(shí)、從新的教風(fēng)之下，在七中學(xué)子勤學(xué)好問，動(dòng)手動(dòng)腦的學(xué)風(fēng)之中，合肥七中將更加堅(jiān)定地在培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)創(chuàng)新精神之路上不斷前行。