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　　一、“最美女孩”錢錦寒風(fēng)中義救受傷路人
　　2012年1月31日15點30分左右，在省城金寨路與環(huán)城路交口北側(cè)50米處，突發(fā)一起交通事故，傷者倒地后傷勢嚴(yán)重。
　　看到這一幕的合肥七中2012屆畢業(yè)生、原高三（10）班錢錦同學(xué)，在人命關(guān)天的危急關(guān)頭，立即從乘坐的出租車內(nèi)下來，穿過車流，直奔到無法動彈的傷者身邊，屈膝長跪，側(cè)身貼近痛苦呻吟的傷者，一邊安慰，一邊緊急撥打120急救電話；在醫(yī)護人員未到來之前，她運用正確的自我救助知識，讓受傷者平躺不動，并細心呵護；等120急救車將傷者抬離現(xiàn)場后，她一言不發(fā)匆匆消失在人群中。
　　恰逢廣東“小悅悅”事件發(fā)生不久，錢錦同學(xué)寒風(fēng)中屈膝救助傷者的義舉迅速被傳為佳話?！缎掳餐韴蟆焚澲疄?ldquo;合肥版的陳賢妹”，《市場星報》譽之為“合肥最美女孩”；《安徽商報》、《安徽青年報》、合肥電視臺、《合肥日報》、《合肥晚報》、《江淮晨報》、《文明風(fēng)》雜志、合肥論壇、萬家熱線、中安在線、安徽教育網(wǎng)、安青網(wǎng)、網(wǎng)易新聞中心、中新網(wǎng)、社會大洋網(wǎng)等多家媒體紛紛轉(zhuǎn)載并盛贊錢錦同學(xué)的義舉。2月3日，中央電視臺主持人、合肥七中校友趙普發(fā)微博這樣寫道：“跪在地上的女孩叫錢錦……驕傲！我以是你的校友為榮！”
　　得知“最美女孩”錢錦的事跡后，合肥市教育局局長方東玲作出批示，要求將錢錦的義舉作為一次教育契機，將生命教育向更深層次拓展，號召廣大學(xué)生“學(xué)會感恩、感悟生命、拒絕冷漠”；團市委授予錢錦同學(xué)“合肥市優(yōu)秀共青團員”榮譽稱號，并號召全市廣大青少年向錢錦同學(xué)學(xué)習(xí)。
2012年12月25日，合肥廣播電視臺將錢錦同學(xué)確定為“2012年度合肥新聞人物”候選人。合肥市教育局將之確定為“2012年度合肥教育十大新聞”候選內(nèi)容。
“最美女孩”錢錦同學(xué)這種關(guān)愛生命、助人為樂的義舉和精神充分展示出合肥七中幾十年如一日堅持強化德育的豐碩成果，集中體現(xiàn)了七中優(yōu)秀學(xué)子的高尚道德情操。
 
　　二、強化師德建設(shè)，砥礪師表風(fēng)范
　　2月29日，合肥七中在校階梯教室隆重召開師德建設(shè)月活動動員大會，正式開啟為期一個月的德建設(shè)月活動。
　　為切實增強師德建設(shè)的針對性和實效性，在整個過程中，學(xué)校相繼組織開展了師德承諾、“三好教師”評選、“我身邊的好老師”推介等主題教育活動，注重培育、宣傳、推廣教師身邊的先進師德典型，充分發(fā)揮先進教師的示范引領(lǐng)和標(biāo)桿作用。
　　隨著師德建設(shè)月活動的穩(wěn)步推進，全體教師積極投身到各項活動中，受到了洗禮、熏陶，強化了教師自我?guī)煹滦摒B(yǎng)的意識，自覺提升師德，凈化師風(fēng)，為人師表，書寫大愛。
　　借助師德建設(shè)月活動，學(xué)校積極探索新形勢下師德建設(shè)的新方法、新途徑，增強師德教育的感染力和吸引力，建立健全師德建設(shè)的長效機制。
 
　　三、“安徽省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進單位”深孚眾望
　　3月10日，在“慶祝安徽省關(guān)工委成立20周年暨教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作會議”上傳來喜訊，合肥七中喜獲“安徽省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進單位”，在全市中小學(xué)中獲次殊榮的僅有合肥七中一家。
　　家庭是學(xué)生成長所依的最基本單位，家庭教育是學(xué)生成長所受的最基本教育。當(dāng)前，如何科學(xué)應(yīng)對信息化時代急劇變化的社會大環(huán)境，如何有效針對不同類型孩子的成長需求改善家教小環(huán)境，是學(xué)生健康成長訴求中亟需介入的元素。
　　始終關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展的合肥七中，本著為偉大祖國培養(yǎng)優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人的神圣使命，堅持每學(xué)期面向三個年級分別舉辦科學(xué)化、課程式、全覆蓋的十二期家長學(xué)校，讓每一位與會家長都能得到學(xué)?？茖W(xué)教育理念的洗禮，學(xué)會在孩子不同成長時期實施正確的家庭教育；家校合奏和諧教育交響曲，共同引領(lǐng)孩子志存高遠、自立自信，自覺砥礪習(xí)慣、情操，為終身可持續(xù)發(fā)展蘊蓄正能量。
 
　　四、美國馬薩諸塞州韋勒姆地區(qū)教育局局長拉賓先生跟班合肥七中
　　根據(jù)中國教育國際交流協(xié)會和安徽省教育廳外事處的安排，“中美基礎(chǔ)教育管理者領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)項目”（俗稱“校長跟班項目”）美方代表團成員六人之一、美國馬薩諸塞州韋勒姆地區(qū)教育局局長拉賓·諾維奇姆（BARRY  ALLEN  RABINOVITCH)先生，于2012年4月14日至19日，在合肥七中進行為期一周的跟班考察訪問。
五天里，拉賓先生走進課堂，與師生面對面，觀摩中國英語課堂教學(xué)，全面介紹美國教育；走進運動場，參加中國升旗儀式，并登上主席臺即席講話；走進會議室，觀看合肥七中英文版專題片，聽取合肥七中新校區(qū)建設(shè)專題介紹；走進校史陳列室和藝術(shù)陳列室，直觀了解合肥七中的辦學(xué)歷史和學(xué)生的藝術(shù)才華；走進合肥七中英語之角社團，與成員快樂暢談，即興回答師生問題；走進蜀山金湖學(xué)校，全面了解中國基礎(chǔ)教育；組織合肥七中學(xué)生和美國韋勒姆公立學(xué)校學(xué)生開展視頻對話，就中美學(xué)生各自關(guān)心的問題友好交流，“越洋結(jié)友誼，天涯若比鄰”。
　　4月19日下午，美國教育代表團一行六人結(jié)束各自對口學(xué)校的考察訪問后齊聚合肥七中，聽取安徽省教育廳李明陽總督學(xué)所做的《安徽省基礎(chǔ)教育發(fā)展情況》報告，讓美方校長、局長們更好地了解了中國、安徽的基礎(chǔ)教育發(fā)展情況。在相互交流的環(huán)節(jié)，李總督學(xué)還深入淺出地回答了外賓們關(guān)于教育公平、教育觀念和教育機制等問題。
此次考察訪問在合肥七中對外友好交流史上留下了美好的一頁。拉賓先生的“我非常高興有機會參觀這所優(yōu)秀的學(xué)校”英文題詞將永遠留存于合肥七中校史陳列室。他希望回到美國之后，在他所管轄的地區(qū)挑選一所學(xué)校與合肥七中建立友好學(xué)校，以進一步加強中美兩國師生間的密切交流。
安徽電視臺公共頻道、安徽商報、安徽青年報、合肥晚報、合肥電視臺等多家媒體均對此項活動進行了報道。
 
　　五、捷足青云山，山高人為峰
　　2012年6月25日，2012年高考揭榜，合肥七中再傳捷報！
　　應(yīng)屆581人參加高考，文化課本科達線454人，達線率78.14%；加上藝術(shù)、體育類本科達線，本科達線總?cè)藬?shù)達488人，總達線率83.99%。應(yīng)屆本科達線總?cè)藬?shù)、達線率均創(chuàng)歷史新高！文、理科一本達線率均遠遠高出全省文科理科5.18%、16.53%的比例。2012屆文、理實驗班繼續(xù)書寫著輝煌的傳奇： 文科實驗班50人報考，一本達線33人，一本達線率66%，600分以上13人；二本以上達線率96%，本科達線率100%（不含藝體）； 理科實驗班53人報考，一本達線48人，達線率90.57%，600分以上28人；二本以上達線率100%（不含藝體）。
　　值得一提的是，我校2012屆學(xué)子在整體大面積取得特別優(yōu)異成績的基礎(chǔ)上，還有一大批學(xué)子追求卓越，充分發(fā)揮潛能，成功超越自我：
　　文科柏靖雯、胡淼、韋凱三位同學(xué)排名均擠入安徽省前500名之列，柏靖雯當(dāng)年中考718分，名列合肥市800名左右，今年高考641分，名列安徽省第115名；理科曹暢當(dāng)年中考737分，名列合肥市400名左右，今年高考652分，名列安徽省第771名；朱經(jīng)緯當(dāng)年中考681分，僅列合肥市3500名左右，今年高考642分，名列安徽省第1602名。
 
　　六、合肥七中教師暑期赴東北師范大學(xué)再“充電”
　　為全面提升教師群體的理論素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，優(yōu)化教師隊伍繼續(xù)教育培訓(xùn)的內(nèi)容、形式，為教師的專業(yè)成長搭建堅實的平臺，2012年7月23日至8月2日，合肥七中自2011年暑期組織25名教師赴華東師范大學(xué)參加首屆理論學(xué)習(xí)班之后，又精心組織25位教師赴東北師范大學(xué)參加第二屆理論學(xué)習(xí)班。
兩屆理論學(xué)習(xí)班，老師們都倍加珍惜學(xué)習(xí)機會，無一人遲到、早退、曠課，每一位老師都認(rèn)真聆聽著每位教授的精彩講座，思想上不時產(chǎn)生強烈的共鳴，自覺對照自身進行深層次的反思，取得了理想的實效。
　　不僅如此，老師們還在整個學(xué)習(xí)考察活動結(jié)束之后，結(jié)合工作實際，深入思考，寫下了一篇篇頗有見地的感悟心得。教育敘事，娓娓道來，如話家常；理論探討，嚴(yán)謹(jǐn)縝密，高屋建瓴。雖內(nèi)容不同，手法各異，但都是值得一讀的好文章。這些精彩的感悟文章被匯編成合肥七中《杏壇尋源》系列文集，并分發(fā)給每一位學(xué)員。
為使每一次的培訓(xùn)不歸零，10月31日下午五點整，合肥七中特舉辦華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)理論學(xué)習(xí)班培訓(xùn)心得交流會，總結(jié)報告學(xué)習(xí)概況，學(xué)員代表交流心得體會。
正是在楊開仁校長的倡議和努力下，學(xué)校不惜花費人力、物力和財力，在全力配合市教育局選派教師參加各種外出培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，還堅持通過自覺組織教師群體赴高校集體“充電”，赴名校取經(jīng)，以促進教師群體專業(yè)化發(fā)展，不斷提升師資隊伍整體水平。
 
　　七、學(xué)習(xí)型小組濃墨書寫教研新篇
　　　2012年9月14日，合肥七中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)型小組11名教師再次開啟新學(xué)年集體教研大幕。此后每兩周，該小組將常態(tài)進行一次數(shù)學(xué)專題教研。
10月8日，新學(xué)期班主任同伴互助小組又揚帆起航，為謀求創(chuàng)新，首次將年輕班主任的指導(dǎo)老師請進組內(nèi)以組員的身份分享班級管理的智慧，體驗專業(yè)發(fā)展的幸福。
“教，然后知困；研，然后知不足”。專業(yè)能持續(xù)發(fā)展的教師、班主任隊伍是一所學(xué)校和諧發(fā)展的支撐點、生長點。為豐富、拓展教師與班主任的培養(yǎng)模式，合肥七中不僅常規(guī)推進“青藍工程”一對一結(jié)對子、“集體備課”共同研討，而且創(chuàng)新成立由年輕教師、班主任組成的教師、班主任同伴互助學(xué)習(xí)型小組。
　　學(xué)習(xí)型小組的核心是建議與分享，彼此在熱烈的討論中生成了一個又一個有著較高教育智慧含量的解決方案，得到了可以直接“拷貝”的操作方法，小組變成了便攜式的智慧庫，讓年輕教師、班主任在既有專家引領(lǐng)又有同伴互助的完美網(wǎng)絡(luò)中溫暖快樂地快速成長。
　　數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)型小組自2010年9月成立以來，全體11名組員懷著對教育事業(yè)和數(shù)學(xué)專業(yè)的鐘愛，積極研討，苦練內(nèi)功，共同提升，取得了優(yōu)異成績：張正安老師榮獲市首屆數(shù)學(xué)教師基本功大賽一等獎、省數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎、全國數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎，高明老師榮獲市首屆數(shù)學(xué)教師基本功大賽二等獎、市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎，高玉敏老師榮獲校青年教師教學(xué)評比第一名；小組10位教師在合肥市中小學(xué)教學(xué)論文評比中全部獲獎；王世朋、左華老師等參與的省級數(shù)學(xué)課題順利結(jié)題……
2012年12月28日，在安徽省教育廳舉辦的中小學(xué)“育人精彩瞬間”和“學(xué)科德育精品課程”評選中，“最美女孩——合肥七中錢錦同學(xué)跪地救助受傷路人”榮獲“育人精彩瞬間”省一等獎，“飛翔的夢想——十八歲成人儀式”榮獲省三等獎；《辛亥革命》（歷史汪傳榮老師授課、李艷老師點評）榮獲“學(xué)科德育精品課”省二等獎第一名。
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)型小組、班主任同伴互助小組探索出較為成熟做法的基礎(chǔ)上，合肥七中2012年又相繼創(chuàng)立了物理、地理兩個學(xué)習(xí)型小組，這必將為建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校增添新的活力。
 
　　八、新校開工建設(shè)開啟新征程
　　2012年11月19日上午，合肥七中新校區(qū)開工典禮隆重舉行，省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了典禮活動，自此，合肥七中新校區(qū)正式開工建設(shè)。
　　合肥七中新校區(qū)位于合肥市望江西路與方興大道交口東北角，毗鄰正在興建的中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)先進技術(shù)研究院；占地面積235.7畝，規(guī)劃總建筑面積17.8萬平方米，包括教學(xué)樓、綜合樓、實驗樓、師生宿舍樓、體育館、圖書館和運動場等，建設(shè)期限為15個月；辦學(xué)規(guī)模擬為120個班，可滿足6000名學(xué)生在校學(xué)習(xí)、5000名學(xué)生寄宿的需求；項目投資估算5.9億元（不含土地費用1.8億元）。
　至2013年底，一個風(fēng)格獨特、功能完善、時代一流、引領(lǐng)未來的經(jīng)典新校將建成呈現(xiàn)，成為高新區(qū)、合肥市乃至安徽省靚麗的品牌和展示的窗口。這對于優(yōu)化全市中小學(xué)布局、推動教育均衡發(fā)展、加快教育改革和發(fā)展步伐、推動合肥市教育事業(yè)大發(fā)展、提升合肥市民“幸福”指數(shù)等具有重大而深遠的意義。
為高起點開啟新校新篇，一年多來，合肥七中未雨綢繆，楊開仁校長幾次派出管理團隊赴上海、浙江、南京等全國知名高中取經(jīng)，屢次強調(diào)學(xué)校管理團隊要對新校發(fā)展提前思量、多方學(xué)習(xí)、主動開展專題研究；11月3日，又主動派出管理團隊多人列席合肥市寄宿制學(xué)校德育工作聯(lián)誼會第三屆年會，學(xué)經(jīng)驗，聽體會，思做法……
　　遷址高新區(qū)，開啟新征程！合肥七中將致力于傳承學(xué)校豐厚教育底蘊，融合高新區(qū)濃郁現(xiàn)代氣息，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面優(yōu)化寄宿制管理，深入推進新課程改革，努力辦好人民滿意的教育，不辱教育的神圣使命和社會各界的厚愛！
 
　　九、校際交流綻放教育友誼之花
　　2012年11月30日上午，在中國教育學(xué)會陳主任的聯(lián)絡(luò)帶領(lǐng)下，北京市玉淵潭中學(xué)行政副校長朱英與該校管理人員、教師一行24人蒞臨合肥七中。           
兩校就家長學(xué)校的組織與課程設(shè)置、班主任聘任及積極性調(diào)動、教師聘任落聘安排、集體備課的實效、教師坐班的剛性與人性、陽光分班、最尊敬老師評選的負(fù)面影響等問題廣泛交流探討，氣氛熱烈，不斷碰撞出智慧的火花。
　　聯(lián)誼會上，雙方彼此坦誠交流教育教學(xué)管理經(jīng)驗，共同探討關(guān)心的熱點、難點問題，教育人特有的人文情懷蕩漾其間，會心的笑聲時時迸發(fā)。朱英副校長表示，教師不能關(guān)起門來教學(xué)，需要走出去開闊視野，故學(xué)校經(jīng)常組織教師外出考察學(xué)習(xí)。前幾年，去江浙較多；自去年起，開始到充滿智慧的安徽；今天，到合肥七中來，真的不虛此行！
一年來，合肥七中校際交流如火如荼，成績斐然。安徽省教育廳為鞏固支教成果，支持四川松潘教育可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)安徽省與松潘縣《建立對口合作長效機制的框架協(xié)議》，精心選派合肥七中與松潘中學(xué)結(jié)成為期五年的合作共建單位。2012年2月，合肥七中被安徽省人民政府授予“安徽省對口支援松潘縣恢復(fù)重建工作先進集體”殊榮。
　　合肥七中與阜陽城郊中學(xué)、安慶二中、合肥十三中、安大附中等結(jié)對共建工作繼續(xù)有序深入推進，或聯(lián)合開展教學(xué)專題研討，或相互命制試卷，或開辦主題講座，或舉辦同課異構(gòu)，或交流管理經(jīng)驗，或聯(lián)合開展活動，友誼之花在真誠交流中璀璨綻放。
 
　　十、全國“和諧校園先進學(xué)校”唱和和諧交響樂
　　2012年10月23日，在合肥市教育局的傾情推薦下，國家教育部授予合肥七中“全國第五屆和諧校園先進學(xué)校”殊榮。合肥七中是合肥市唯一獲此殊榮的學(xué)校，這是對合肥七中多年來致力于建設(shè)和諧校園文化的最好褒獎。
2012年，合肥七中和諧校園創(chuàng)建工作仍然新意頻出：
廉　　政之風(fēng)是和諧校園創(chuàng)建的基礎(chǔ)。2012年以來，合肥七中根據(jù)市教育局黨委、紀(jì)委的文件要求和系列主題會議的工作部署，嚴(yán)格按照“全面、規(guī)范、準(zhǔn)確、客觀、有效”的“五個務(wù)求”目標(biāo)，認(rèn)真完成了查找風(fēng)險階段、制定防控措施階段中清權(quán)確權(quán)、繪制權(quán)力運行流程圖、查找風(fēng)險點、評估風(fēng)險等級、制定具體的防控措施等五項具體任務(wù)。作為合肥市首批“廉政文化進校園示范校”的合肥七中，自覺秉承優(yōu)良的廉政文化傳統(tǒng)，把廉政風(fēng)險防控作為學(xué)校廉政文化建設(shè)的核心之一，堅持從源頭上澄凈校園文化。
　　共產(chǎn)黨員是和諧校園建設(shè)的主力軍。10月27—28日，合肥七中黨總支帶領(lǐng)全體黨員走進安徽省寧國市恩龍世界木屋村風(fēng)景區(qū)、江蘇省溧陽縣天目湖風(fēng)景區(qū)。黨員們既實地觀賞了偉大祖國美麗的湖光山色，又切身感知了極富魅力的人文景觀。他們從中感知到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民堅持走改革開放之路所取得的豐碩成果，既由衷贊美黨的豐功偉績，也油然產(chǎn)生作為一名共產(chǎn)黨員的崇高感、責(zé)任感、使命感。
　　各民主黨派教師是民主治校、質(zhì)量立校的強大力量。11月1日—2日，合肥七中黨總支在每年常態(tài)開展優(yōu)秀民主黨派成員評選表彰基礎(chǔ)上，精心策劃，統(tǒng)籌安排，組織在職的民盟、民革、民進、農(nóng)工等民主黨派教師一行33人赴安徽省績溪縣考察學(xué)習(xí)，依次領(lǐng)略特色鮮明的績溪勝景，與美麗神奇的山水親密接觸，讓人心靈也變得純凈起來。
工會是和諧校園建設(shè)的粘合劑。2012年12月8日—2013年1月5日，合肥七中工會組織合肥七中龍騰足球運動隊盛情邀請建設(shè)銀行鐘樓支行、安徽商報、合肥市高新區(qū)管委會等足球隊聯(lián)合舉辦首屆“龍騰賀歲杯”足球聯(lián)誼賽，以球會友，愉悅身心，共同溫暖寒冬里職工的業(yè)余生活。
　　學(xué)生是和諧校園建設(shè)的主體。2012年12月，合肥七中積極籌備合肥七中首屆學(xué)代會、團代會相關(guān)工作。廣大學(xué)生、團員紛紛提出16個極富建設(shè)性的學(xué)校管理議案和12個學(xué)生活動議案，這為合肥七中學(xué)生自治、自理、自立、自強開啟了新的篇章，師生同心同德，共同譜寫和諧發(fā)展的美好明天。
                                                （衛(wèi)兵）