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　　“人的生命是有限的，為人民服務(wù)的精神是無限的”，雷鋒的這句話我們耳熟能詳。為了弘揚(yáng)愛與奉獻(xiàn)，升華雷鋒精神，繼三月合肥七中舉行了一系列學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)以來，校團(tuán)委近日在高一高二年級(jí)又舉行了一場別開生面的以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題的演講比賽。
　　雷鋒這個(gè)響亮的名字和以他名字命名的雷鋒精神，深深地烙在我們一代又一代的中國人心里。它不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而有絲毫的褪色，它始終與時(shí)代關(guān)聯(lián)，為新的時(shí)代賦予了新的內(nèi)容。作為一名七中人又是如何闡述的呢？
　　在主持人米蘭精彩的開場白之后，比賽正式拉開帷幕。每位選手都精神抖擻，情緒激昂，即使個(gè)別同學(xué)偶有緊張，但是在場的每位聽眾仍然被他充溢于胸的雷鋒精神所感染，讓人澎湃不已！在這次比賽中，來自高二（10）班的吳振宇同學(xué)，深刻到位地闡述了自己對雷鋒精神的理解和認(rèn)知。他的演講激情洋溢，標(biāo)準(zhǔn)的普通話，豐富的身體語言，充實(shí)精美的文章讓他一舉奪魁，毋庸置疑！情郁于中，自然要發(fā)之于外。在賽后的采訪中，他表示在日常生活中他就是一直追求做一個(gè)“新時(shí)代的雷鋒”，時(shí)刻以這樣的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在學(xué)校舉行的十佳之星評選中，他也曾角逐過“助人為樂之星”，遺憾未能勝出。但他不會(huì)因?yàn)槲慈脒x，而放棄了自己所堅(jiān)定的方向，誓將助人為樂進(jìn)行到底！難怪賽后有同學(xué)感慨：這是一次真正的精神的洗禮！
　　比賽最后學(xué)生會(huì)主席宋晶晶還代表校團(tuán)委做了致辭。她希望通過這樣的活動(dòng)呼吁更多的學(xué)子向錢錦看齊，向雷鋒學(xué)習(xí)，在真誠的互相幫助中感受到真摯的愛，從我做起，從身邊小事做起；學(xué)生會(huì)干部和社團(tuán)負(fù)責(zé)人要帶頭示范，在合肥七中校園內(nèi)再掀學(xué)習(xí)高潮；每一個(gè)人都為建設(shè)一個(gè)互助友愛的和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
本次演講比賽，讓選手們更深刻地感受到了雷鋒精神，了解到雷鋒精神是不受時(shí)空限定的。無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生活方式怎樣改變，雷鋒對世界和對他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為永恒的需要。那些年，我們一起弘揚(yáng)的雷鋒精神，這些年，依然容顏燦爛。
　　今年是學(xué)雷鋒五十周年，圍繞這個(gè)主題，七中組織了一系列精彩活動(dòng)。3月份利用開學(xué)第一課進(jìn)行宣傳教育，并開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神，向錢錦看齊”活動(dòng)；利用櫥窗、板報(bào)、校園廣播站等宣傳陣地號(hào)召團(tuán)員青年參加青年志愿者活動(dòng)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)”的志愿者精神。植樹節(jié)時(shí)，政教處和團(tuán)委還帶領(lǐng)學(xué)生共同前往磨店“慶平希望學(xué)校”開展手拉手活動(dòng)。捐贈(zèng)了大量的書籍并共同植下希望之樹，傳承慶平大愛，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。3月末，學(xué)校又聯(lián)合包河社居委組織對霍邱希望中學(xué)捐書捐物活動(dòng)，捐書800百余冊，筆、簿本數(shù)百。主題班會(huì)“學(xué)雷鋒精神，向錢錦看齊”讓雷鋒精神深入每個(gè)學(xué)生心底，而團(tuán)委書記陳伍華國旗下講話的最后一句“學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓我們行動(dòng)起來吧！”更是把活動(dòng)推向高潮，推向縱深層次。
　　七中歷來重視學(xué)生的德育教育，實(shí)現(xiàn)管理育人，各項(xiàng)學(xué)生工作都注意體現(xiàn)它的德育功能。楊開仁校長不止一次地在各種公開場合強(qiáng)調(diào)“德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本”。而這恰恰彰顯了作為一校之長的他的一種先進(jìn)的管理理念，畢竟“成人遠(yuǎn)勝于成才”，而這也是七中一貫秉承的“立志成人、力求成才”的校訓(xùn)。我們是這么說的，也是這么做的。政教處團(tuán)委團(tuán)結(jié)周圍的一支德育先鋒隊(duì)這些年一直堅(jiān)持不懈，精心組織校園各項(xiàng)活動(dòng)，做實(shí)做細(xì)，力求培養(yǎng)出新時(shí)代下真正適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的人才。也正是這些做法，讓那些年追求過雷鋒精神的七中歷屆畢業(yè)生與正在追求雷鋒精神的七中學(xué)子們繼續(xù)弘揚(yáng)雷鋒精神，共譜一曲七中大愛之歌。