校內(nèi)新聞
合肥七中召開2023屆高三全體教師會
——擊水中流力千鈞,更上層樓目萬里
時間:2022-07-06 20:48 作者:吳志東 來源:2020級(高二) 閱讀次數(shù): 次
長空萬里,七月鷹飛。為了分享交流上屆高考復習經(jīng)驗,為了統(tǒng)籌本屆高三復習計劃,為了提升學校特別是高三教育教學質量。7月6日下午四點,以“奮楫爭先賡使命 志登岱岳啟新程”為主題的2023屆高三全體教師會如期舉行。校黨委書記、校長鄧宗國,副校長張永劍、劉先群以及高三級部各位主任和新一屆全體高三教師悉數(shù)參會。會議由高三級部葛旻主任主持。
首先,葛旻就本屆高三學生與教師情況作了簡要匯報,各位校長對各班班主任、文理科組團長、學科組長頒發(fā)聘任證書以及合影留念??此啤拔⒉蛔愕馈钡臉s譽,背后卻承載著學校和家長學生沉甸甸的信任與托付??此啤办o默無聲”的任職,背后卻包含著高三教師團隊無私奉獻精神和勇于擔當拼搏意志。
接著,分管學校德育工作的劉先群副校長就高三德育工作,提出“五個階段”學生管理和班級管理的觀點,他言簡意賅而又富有前瞻性地指出,針對不同復習階段的學生心理特征,教師要能夠區(qū)別對待,合理疏導,既要做學生智育的“傳道者”,還要做他們?nèi)松斑M的“守望者”。
隨后,分管學校教育教學的張永劍副校長先是對本屆高三級部的科學規(guī)劃、精細管理予以充分肯定,對本屆高三教師在教育教學上所獲得的成績大加贊賞,同時他又指出,針對今年獨特的高考形勢,本屆高三團隊要深刻領會“雙新”背景下的教、學、研、考之間的多元互聯(lián)關系,要深刻領會“大單元教學”這一理念更新下的高考變化。他特別強調(diào)合肥七中教研的根基就在于加強團隊合作、深化專業(yè)引領,因此高三教師尤其要注重以學科組為團體的教研,聚焦學情、扎實推進高三復習。
鄧宗國校長對合肥七中發(fā)展理念所做的“五個方面”概括與闡釋。他強調(diào),第一、“合肥七中是一所管理精細的學校”。這種“精細”在于從學校黨委到級部主任再到各個班級的班主任、任課教師都能積極參與學校的教育管理,以學校為家園,以熱愛之心彰顯教育之靈魂。第二“合肥七中是一所教學嚴謹?shù)膶W?!?。這種“嚴謹”在于無論是規(guī)章制度的設立還是教學活動的開展,學校都能嚴格遵循國家教育方針,緊隨時代發(fā)展理念,以教育為己任,以審慎之心構筑教育之根本。第三、“合肥七中是一所教師精干的學?!保@種“精干”在于合肥七中的教師都能有實力、有愛心、有耐心,他們敢于爭取榮譽,勇于突破自我,以進取之心激活教育之內(nèi)涵。第四、“合肥七中是一所學生奮進的學校”。這種“奮進”在于每一位學子在這里找到人生前進的方向,奠定人生奮斗的基石,他們胸中有宏志,眼中有遠方,以大情懷,大擔當、大才干在社會人生中擊水中流、勇攀岱岳。他殷切地希望合肥七中學子孜孜追求,以青春之心激揚教育之精神。第五、“合肥七中是一所社會放心的學?!?。這種“放心”在于學校的科學管理、教師的愛崗敬業(yè)、學生的刻苦努力、家長的充分認可,社會的高度贊譽。鄧宗國語重心長地指出,合肥七中一直秉持“辦一所讓人民滿意的學?!钡睦砟?,不斷跨越,以求索之心追求教育之本質。
會議最后,葛旻依據(jù)鄧校長的講話精神,對本屆高三團隊提出希望,即要求每位教師樹立責任、團隊、質量三種意識,正確處理教師、家校、師生、工作與生活等四種關系。并召開班主任會議,對暑期各項工作做出具體安排。
(吳志東撰稿 葛旻統(tǒng)稿 張永劍審稿 王惠攝影)
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