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隨著安徽省高考綜合改革的到來，2021級高一作為新高考的第一屆，很多工作都是初次接觸，必須足夠重視，不容怠慢。合肥七中作為“安徽省普通高中新課程、新教材實施省級示范學?！?，積極組織多項工作，為應對“三新”改革做了充足的準備。

11月9日上午8點30分，合肥七中于行政樓301會議室召開“新高考政策解讀與生涯指導”培訓會。會議邀請了新高考生涯教育專家、科大訊飛新高考教研中心主任、北京師范大學心理學博士常雪亮老師作為主講人。學校中層及以上干部、高一年級班主任和部分實習老師參加培訓。

教學副校長張永劍對培訓內容作了簡單介紹后，本次培訓會正式開始。常雪亮博士首先指出：12至18歲的青少年處于中學年齡段，是開始生涯規(guī)劃的重要時期。及時、完善的生涯規(guī)劃指導，對其確定奮斗目標，尋找人生方向有著重要意義。

常雪亮分為三個模塊進行政策解讀和生涯規(guī)劃指導。她首先解讀了“3+1+2”的選科模式，從理學科研群、基礎工程群、應用工程群、生物醫(yī)學群、管理科學群、金融經濟群、社會科學群、人文歷史群和藝術體育群九大專業(yè)類群分別分析了其選考要求。其中，以理學、工科為代表的理工醫(yī)農類專業(yè)對選考物理、化學的要求較嚴格，以管理學、經濟學為代表的交叉學科部分專業(yè)對物理、政治等有選考要求，文史哲藝體類專業(yè)則對選考科目要求較寬松。同時展示了12種選科組合所能覆蓋和受限的專業(yè)，給參會老師帶來直觀的感受。

第二模塊中常雪亮解讀了新高考招生錄取單位的改變——從原先的按批次填報院校調整為45個院校專業(yè)組不區(qū)分批次的大平行志愿。志愿填報模式的轉變容易導致學生因平行志愿數量過多而無法定位匹配院校從而導致分數浪費甚至滑檔的現象，也從側面體現出及時開展生涯規(guī)劃的重要性。

在第三模塊常雪亮介紹了如何有效開展生涯指導的方法。她倡導基于生涯思維及大數據，依據學科潛能測評和專業(yè)興趣測評，建立高中三年的生涯陪伴體系。同時基于科大訊飛高中發(fā)展指導平臺，幫助學生日常對生涯規(guī)劃進行跟蹤探索，形成常態(tài)化習慣。

常博士細致準確地解讀與指導使參會領導和老師們受益匪淺，現場響起熱烈的掌聲。本次培訓會的開展，是合肥七中管理團隊培訓的重要工作，也是面向新高考的生涯規(guī)劃指導工作的關鍵內容。七中將推進選科指導和完善生涯規(guī)劃落實為陪伴學生三年的常態(tài)工作，在新高考改革的大背景下，帶領學生們不斷披荊斬棘、邁向未來！

（蔣嘉君撰稿  唐麗霞統(tǒng)稿  王惠攝影  張永劍審稿）