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教育部《關(guān)于實施“中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程”的意見》中提出，各中小學(xué)者要制定本校教師培訓(xùn)計劃，建立教師培訓(xùn)檔案，組織多種形式的校本培訓(xùn)。合肥七中教育集團(tuán)在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，為黨育人，為國育才，致力于培養(yǎng)更優(yōu)秀的教育團(tuán)隊，緊扣時代教育脈搏，持續(xù)常規(guī)開展校本培訓(xùn)。2021年度校本培訓(xùn)之信息化專題培訓(xùn)會于8月28日上午在桃蹊會堂揭開帷幕，高一高二年級全體教師參會，教科研處副主任王世朋主持會議。

蘇衛(wèi)兵副校長以《開創(chuàng)學(xué)校智能新局面，鑄造教育現(xiàn)代化新輝煌》為題作了校本培訓(xùn)啟動講話。他指出，七中夢具有時代特征，當(dāng)前的七中夢是勇立三新教育改革潮頭，立德樹人，以文化人，精心培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，有效引領(lǐng)每位七中學(xué)子成長、成熟、成人、成才、成就夢想，圓夢七中。他以馬云、俞敏洪、任正非、董明珠為例，揭示中國夢，創(chuàng)業(yè)夢，教育夢，七中夢。

蘇衛(wèi)兵以七中教育集團(tuán)辦學(xué)以來的重要節(jié)點詮釋，辦好七中，必須追蹤中國特色社會主義教育發(fā)展道路，扎根七中，建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的優(yōu)秀教師群體。合肥七中積極響應(yīng)《中國教育現(xiàn)代化2035》所制定的戰(zhàn)略任務(wù)，堅持強(qiáng)化新入職教師培養(yǎng)、全體教師校本培訓(xùn)涵養(yǎng)的有機(jī)銜接，不斷夯實教師群體專業(yè)發(fā)展體系；主動順應(yīng)信息化時代教育變革，立足一體化、智能化教學(xué)、管理和服務(wù)平臺，實現(xiàn)規(guī)?；c個性化培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合，積極探索基于互聯(lián)網(wǎng)+的教育治理新模式，實現(xiàn)管理精準(zhǔn)化、決策科學(xué)化。

科大訊飛講師韓宇翔進(jìn)行智慧教學(xué)專題培訓(xùn)，他分三個部分即智慧課堂課例--《離子反應(yīng)》、教學(xué)新突破、搭建共建共享平臺方面進(jìn)行講解。他著重強(qiáng)調(diào)了應(yīng)用智慧課堂，課前資源體系化、預(yù)習(xí)作業(yè)數(shù)據(jù)專業(yè)化，助力預(yù)習(xí)；課中創(chuàng)設(shè)情境（情境視頻、動態(tài)資源）、多樣活動（插圖講解、劃詞搜索、函數(shù)工具、討論、拍照講解、實物展臺）、實時檢測（實時檢測、對比評講、動畫、屏幕巡視）應(yīng)有盡有，保證課堂教學(xué)效果；課后多樣化作業(yè)（自由出題、題庫出題），科學(xué)保障學(xué)習(xí)效果。他盼望，通過科大訊飛與七中的共同努力，打造更優(yōu)質(zhì)的大數(shù)據(jù)據(jù)中心，以數(shù)據(jù)驅(qū)動創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為教師教學(xué)減負(fù)增效，助力學(xué)生個性化成長與教師職業(yè)發(fā)展。

科大訊飛服務(wù)運(yùn)營校園代表黃露琴做智慧教學(xué)專題培訓(xùn)。她用極富激情的演講、抑揚(yáng)頓挫的語音語調(diào)奉獻(xiàn)了對智慧課堂4.0的各個功能進(jìn)行了實操性的專業(yè)展示與講解，讓與會教師明確各個功能按鈕的具體功能，助力七中課堂實現(xiàn)升級版智慧課堂新功能。

鴻全科技安徽用戶運(yùn)營經(jīng)理朱江濤分享了簡單實用的鴻合智慧黑板培訓(xùn)。他展示了智慧黑板的基本操作、鴻和Π交互教學(xué)軟件、教師常見問題及售后服務(wù)。他重點介紹了智能羅盤（一指操作、兩指瞬移、三指息屏喚醒、五指擦除）、白板備課授課、多屏互動、微課設(shè)計等，讓參會人員迅速了解相關(guān)操作。

最后，王世朋做總結(jié)點評，他指出在今后的學(xué)科組培訓(xùn)，還會具體選派專家指導(dǎo)，助力每位教師掌握相關(guān)技能。在三新背景下，不斷成長，助力自己的專業(yè)成長，保障學(xué)生收獲更好的學(xué)習(xí)體驗。

合肥七中人始終以立德樹人為根本任務(wù)，積極掌握新形勢下信息化時代教育的科技技能，同時在不同方面豐富自己、專業(yè)己身，做負(fù)責(zé)任的老師，辦負(fù)責(zé)任的學(xué)校，言傳身教，以榜樣的作用激勵學(xué)生做負(fù)責(zé)任的人，力爭讓每個學(xué)生都能成長為對國家有用的人才。

（馬蕭蕭撰稿  王世朋統(tǒng)稿  張永劍審稿）