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合肥市教育局調(diào)研合肥七中“三新”實(shí)施工作
時(shí)間：2021-07-24 10:56 作者：米慶 來源：教科研處 閱讀次數(shù)： 次
7月21日上午8:30，合肥市教育局王勇副局長(zhǎng)在市教育局基教處張紅貴處長(zhǎng)、市教科院葉傳平院長(zhǎng)、魯先法副院長(zhǎng)的陪同下，來到合肥七中，對(duì)合肥七中“三新”工作（新課程、新教材、新高考）的實(shí)施、示范校建設(shè)等工作展開了為期半天的調(diào)研，合肥七中黨委書記、校長(zhǎng)鄧宗國(guó)，副校長(zhǎng)蘇衛(wèi)兵、張永劍及部分處室的負(fù)責(zé)人參與了本次調(diào)研工作。
本次調(diào)研工作主要采用座談會(huì)的形式，調(diào)研組的各位專家在認(rèn)真翻閱了合肥七中精心準(zhǔn)備的匯報(bào)材料后，進(jìn)一步聽取了學(xué)校的工作匯報(bào)。
鄧宗國(guó)介紹了合肥七中在“三新”工作推進(jìn)過程中采取的一系列措施，例如學(xué)校干部的隨堂聽課、舉辦高考九科的“雙新”專項(xiàng)培訓(xùn)會(huì)、落實(shí)學(xué)科大單元集體備課的管理、承辦多學(xué)科的市級(jí)乃至國(guó)家級(jí)的雙新示范課、積極發(fā)揮種子學(xué)科及種子教師的示范引領(lǐng)作用等等。同時(shí)他也提出了工作推進(jìn)中遇到的實(shí)際困難，例如普通教師對(duì)新課程、新教材、新高考的鉆研程度不夠，如何常態(tài)化、持久性推進(jìn)“三新”工作等。
張永劍介紹了合肥七中“三新”推進(jìn)工作中的諸多亮點(diǎn)，同時(shí)也提出了面臨的困難，如師資的“潮汐”現(xiàn)象、走班制教學(xué)管理的困難等。蘇衛(wèi)兵和部分處室負(fù)責(zé)人也分別結(jié)合自己分管的工作進(jìn)行了具體匯報(bào)。
整個(gè)匯報(bào)過程中，王勇副局長(zhǎng)針對(duì)學(xué)校提出的工作困惑，不時(shí)地給出高屋建瓴的建議，如春風(fēng)化雨一般。在認(rèn)真聽取了合肥七中方方面面的工作匯報(bào)后，葉傳平院長(zhǎng)就學(xué)校突出教師的考核評(píng)價(jià)的實(shí)際成果，張紅貴處長(zhǎng)就如何安排學(xué)生的初高中銜接等內(nèi)容又進(jìn)一步的交流詢問，并給予全面細(xì)致的指導(dǎo)。
王勇副局長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言，他首先肯定了合肥七中所作出的一系列工作，接著結(jié)合學(xué)校的匯報(bào)，提出幾點(diǎn)建議與指導(dǎo)：集體備課改革的關(guān)鍵在于落實(shí)科學(xué)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)；新高考下的走班選課要充分滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，要切實(shí)推進(jìn)分科分層走班；學(xué)校要在新高考的推進(jìn)中建立優(yōu)勢(shì)學(xué)科，推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展；圍繞新高考的家校共育要事先進(jìn)行系統(tǒng)充分的調(diào)研，旗幟鮮明、對(duì)癥下藥。
夏日炎炎，調(diào)研組的各位專家不辭辛苦，給合肥七中的教育教學(xué)工作指明方向，帶來了陣陣清涼。相信，在合肥市教育局的關(guān)心和指導(dǎo)下，合肥七中的“三新”之路一定會(huì)走得更加鏗鏘有力。
（米慶撰稿 張永劍統(tǒng)稿、審稿 王惠攝影）
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