做自律學生,爭當積分王
時間:2020-04-18 13:04 作者:黃瑞燾家長 來源:未知 閱讀次數: 次
編者按:一場疫情,讓我們看到人生的無常,更加珍惜這有限的生命。一場疫情,讓我們看見知識如海,學海無涯;可是學習的途徑,并非只有“苦作舟”這一條道路。為應對突如其來的新冠肺炎疫情,教育部門推出了延期開學、在線上課等諸多措施,但同時也給家長和學生帶來了新挑戰(zhàn)。疫情之下,家長對學校教育怎么看?今天,推出疫情之下家庭教育中的“家長”——
——致敬“戰(zhàn)‘疫’中的美麗家長”之九
“燾哥燾哥,起床掙工分啦……”,隨著燾哥媽咪“人工鬧鈴”的響起,黃瑞燾同學開始了一天的學習。沒有哪位同學晨起不賴床,瑞燾同學之所以能堅持每周至少6天的晨讀,這還要歸功于班主任趙捷老師的“積分制”,他為了爭當班級“積分王”,一直堅持著、努力著。一般響鈴后的5-10分鐘,瑞燾同學必定洗漱、整理完畢,坐到桌前,選擇語文、英語和生物這些學科,開始每日半小時的晨讀。
除了晨讀,瑞燾同學的空課學習也非常自律,在上、下午的空課中,他首先能夠確保上課時間,不遲到早退,偶爾因網絡原因掉線,他會讓家長及時報告班主任;其次,能夠確保聽課質量,并認真記筆記。有時為了認真觀察線上老師的“板書”“板圖”,思考老師提出的問題,會來不及記筆記,對于不理解的或來不及記下的,他會啟用截屏功能,并利用當天中午或晚上時間進行筆記整理與消化。當然,課堂上他總能及時與老師互動,積極回答問題。這還要歸功于一個課堂“小插曲”——某節(jié)課上,老師喚他“黃瑞壽”,激發(fā)了他“為了‘黃瑞燾’,我也要多回答點問題”的動力。
圖為黃瑞燾同學
一直以來我們家都奉行“自己的事情自己做”,對各科老師布置的作業(yè),作為父母,我們的任務就是轉發(fā)、打印作業(yè),不盯、不催,黃瑞燾能按時認真完成作業(yè)并及時提交、訂正。寫完作業(yè)之余,他會根據自己制訂的階段性學習計劃和各科掌握情況、薄弱環(huán)節(jié),有針對性地進行刷題練習,堅持每日英語單詞的背誦。不懂的地方,能通過QQ咨詢老師,從而解決問題。因作業(yè)完成良好,積極提問,也得到了各科老師的表揚。
“停課不停學”,講起來只有簡單的五個字,卻凝聚了學校老師們無數的心血和汗水,老師們克服重重困難、潛心鉆研教材、線上教研、化身網絡主播、認真批改作業(yè)、耐心解疑釋惑,竭盡全力營造氛圍,讓學生們感覺猶如在校上課,老師就在他們身邊。作為家長,我們對學校、對老師的辛勤付出表示最誠摯地感謝,作為回報,我們的孩子們更應以積極認真的態(tài)度及時、高質完成各項學習任務,雖然疫情阻擋了他們上學的步伐,但不能阻擋學習的熱情,我相信將來的孩子們一定會感謝現在正在努力的自己,希望他們?yōu)榱死硐?,為了目標,不斷加油,不斷奮進!
(黃瑞燾家長撰稿、攝像 唐麗霞統(tǒng)稿 張永劍審核)
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