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不斷改進(jìn)創(chuàng)新 不辱教育使命
時(shí)間:2020-04-10 10:48 作者:趙傲雪 來(lái)源:未知 閱讀次數(shù): 次
編者按:這個(gè)春節(jié),疫情防控成為全國(guó)人民共同的“戰(zhàn)役”。這是一次全民戰(zhàn)役,上戰(zhàn)場(chǎng)的是醫(yī)護(hù)人員,而堅(jiān)守后方的還有一位位教師。班級(jí)學(xué)生健康信息統(tǒng)計(jì)、學(xué)生心理調(diào)適和疏導(dǎo)、停課不停學(xué)的提前準(zhǔn)備……這個(gè)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)“史上最閑”的假期可能是每個(gè)老師最忙碌的假期。為早日戰(zhàn)勝疫情,我們推出“戰(zhàn)‘疫’中的美麗教師”系列,展現(xiàn)七中教育人的使命和擔(dān)當(dāng)。
致敬“戰(zhàn)‘疫’中的美麗教師”之八十三——記2019級(jí)高一空課教師暨備課組長(zhǎng)會(huì)議
4月5日晚,在新一輪空課教學(xué)啟動(dòng)前,為更加科學(xué)地把握新階段的線上教學(xué)規(guī)律,提高線上教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),合肥七中高一年級(jí)召開(kāi)“空課教師暨備課組長(zhǎng)會(huì)議”。高一級(jí)部管理團(tuán)隊(duì)、各學(xué)科備課組長(zhǎng)及承擔(dān)空課授課任務(wù)的學(xué)科老師們,共同參會(huì)。
會(huì)議由高一級(jí)部分管教學(xué)教研工作的趙傲雪副主任主持。首先,趙傲雪綜合上級(jí)主管部門及校長(zhǎng)室的思想指導(dǎo)、前期空課授課教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、學(xué)生及家長(zhǎng)的反饋等多方面信息,從“課前課后”、“課堂內(nèi)容”、“課堂互動(dòng)”、“作業(yè)布置”、“特別提醒”五個(gè)方面入手,向與會(huì)老師們提出具體明確的要求。
就課堂教學(xué)過(guò)程而言,趙傲雪強(qiáng)調(diào)線上教學(xué)的容量要適中,課堂中要突出重難點(diǎn),重點(diǎn)處對(duì)學(xué)生進(jìn)行提醒,難點(diǎn)處要進(jìn)行細(xì)致充分的講解。同時(shí),老師們可以充分發(fā)揮線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì),將圖片、視頻等多媒體資源融入課堂教學(xué)中,讓學(xué)生通過(guò)豐富多彩的形式真正享受線上學(xué)習(xí)的過(guò)程。她特別提醒參與空課授課的老師們,在線上教學(xué)期間老師們既是面向全年級(jí)學(xué)生的學(xué)科教師,又是少數(shù)能與學(xué)生“面對(duì)面”溝通的老師,應(yīng)該同時(shí)做好教育和教學(xué)雙重工作,將思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
接著,高一年級(jí)部張正安主任發(fā)言。針對(duì)現(xiàn)階段學(xué)生特點(diǎn),張正安分析到,學(xué)生采用對(duì)著屏幕在線學(xué)習(xí)的方式,容易產(chǎn)生視覺(jué)、身體上的疲憊感,同時(shí)脫離集體獨(dú)自學(xué)習(xí),情緒起伏較大,因此,老師們要讓課堂氣氛更活躍,讓空中課堂也能“抓得住”學(xué)生。另外,他特別提醒各備課組長(zhǎng),要通過(guò)線上集體備課等平臺(tái),統(tǒng)一組內(nèi)老師的思想,減少作業(yè)量,精選習(xí)題,讓學(xué)生科學(xué)作息,勞逸結(jié)合。
最后,各學(xué)科備課組長(zhǎng)及空課授課老師們自由發(fā)言,在分析討論中,老師們就適度放緩線上教學(xué)進(jìn)度,留給學(xué)生充足的消化吸收時(shí)間,真正減少作業(yè)數(shù)量、提高作業(yè)質(zhì)量做了認(rèn)真的交流和研討,大家進(jìn)一步明確了下一階段的工作方向和工作重點(diǎn)。
冬去春來(lái),隨著時(shí)間的推移,學(xué)生的心理、生理在發(fā)生變化,線上學(xué)習(xí)的特點(diǎn)在不斷變化,我們的教育教學(xué)也要真正面向?qū)W生、面向?qū)嶋H,精心準(zhǔn)備,精準(zhǔn)施教。相信老師們會(huì)在科學(xué)思想的指導(dǎo)下,在把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上,在完成下一階段教學(xué)任務(wù)的同時(shí),也會(huì)做好線上線下教學(xué)的銜接工作,用充足的準(zhǔn)備和滿滿的關(guān)愛(ài),等待著學(xué)生們以更好的姿態(tài)歸來(lái)。
(趙傲雪撰稿 張正安統(tǒng)稿 張永劍審核)
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