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   為加強新冠肺炎疫情防控，扎實做好開學前疫情防控準備工作，提高防范和應急處置能力，切實保障師生的生命安全和健康。合肥七中于4月6日下午舉行高三學生復學返校安全模擬演練。

安徽衛(wèi)視報道“合肥七中開學應急演練”

   場景一：啟動儀式

   4月6日下午2點30分，合肥七中高三學生開學演練啟動儀式在校七角亭門前啟動。楊開仁校長根據(jù)學校實際情況，對此次演練做了詳細的安排部署。他指出“今天是演練，明天是實戰(zhàn)，后天是常態(tài)”，希望大家明確責任，熟記流程，認真落實落細各項措施，確保開學萬無一失?！?/span>

   2點30分，模擬演練正式開始。

   場景二：開學入校

   校門作為入校的第一道關口，如何嚴格防護，把病毒隔絕在校園之外，合肥七中絲毫不敢懈怠。大門口設置六個通道，學生有序排隊進入校園，每人間隔不少于1.5米，校安保人員對入校師生進行第一次體溫檢測。來看這些“硬核”防護?！?/span>

學生入校前進行體溫監(jiān)測

教師入校前進行體溫監(jiān)測

體溫高的學生A帶至留觀區(qū)

物業(yè)人員對留觀區(qū)進行消毒

體溫高的學生B帶至留觀區(qū)

   嚴格體溫檢測。經校醫(yī)再用水銀體溫計復查，多次復查體溫均正常的學生，允許進校。體溫檢查多次均不正常(腋溫≥37.3℃)的學生,校醫(yī)則會聯(lián)系班主任。由班主任通知家長帶學生前往安醫(yī)大高新分院發(fā)熱門診就醫(yī)，學校同步安排級部專人跟蹤，做好相關信息登記。必要時，學校立即啟動應急隔離處置機制。

   場景三：課堂演練
   開學后，同一班級學生將分為A+B班直播上課。班主任在教室門口組織學生保持間距一米有序排隊測量體溫，正、副班長負責登記學生體溫。學生進入教室就坐后，班主任開始上《開學第一課》，講解防控相關注意事項，提醒開門、開窗透氣和規(guī)范洗手，做好線上教學與線下教學的銜接。
 

高三（7）班—A班電子班牌

班主任在高三（7）班—A班上課

高三（7）班—B班電子班牌

B班同學通過平臺實時轉播上課

   嚴格落實小班教學。學校結合智慧校園建設，利用高二年級教室，將每個班級均分成A、B兩個班，每個班級25人左右，固定班級、固定座位，確保一人一桌。積極對接科大訊飛智慧課堂平臺，教師輪流在A、B班授課，通過實時轉播，確保A、B兩個班級由原班教師同時授課，均等享受教師資源。同時，組建學校內網(wǎng)服務器，確保網(wǎng)絡傳輸穩(wěn)定、不卡頓、不閃退，對暫不能來校上課的同學也可以實現(xiàn)同步云授課。

學生C不舒服，班主任測體溫

物業(yè)人員及時對教室消毒

  嚴格執(zhí)行應急處置。上課期間，學生C舉手示意，因腸胃不適，要求上衛(wèi)生間；授課教師同意，立即安排學生D前往辦公室告訴班主任；班主任到達現(xiàn)場后，了解學生C嘔吐、腹瀉狀況比較嚴重，用體溫槍檢測該生體溫為36.9℃，體溫偏高。班主任隨即帶他到隔離室，校醫(yī)現(xiàn)場用水銀溫度計為該生檢測，體溫達37.5℃，校醫(yī)建議班主任安排該生立即到安醫(yī)大高新分院就醫(yī)。班主任將送學生到醫(yī)院就醫(yī)，并通知學生家長至醫(yī)院會合。同時，通知消毒人員對教室進行專業(yè)消毒，向學校防控領導小組副組長蘇衛(wèi)兵報告，副組長向組長楊開仁校長報告，啟動應急預案。

   場景四：就餐演練

   為了減少學生就餐聚集，保證學生就餐高效、安全，學生分班級、分樓層就餐，下課后分四條路線排隊，洗手消毒后進入餐廳；在指定售賣窗口排隊購買飯菜，間隔不少于1米；到指定位置就餐，對角位置就坐，并將摘掉的口罩對折，專心就餐，不講話。就餐完畢，將餐盤送至指定餐盤分理處；洗手后，按指定路線，前后間隔1米以上，有序離開餐廳，前往宿舍或教室。

學生在食堂門前排隊

學生依次洗手消毒后進入餐廳

到指定位置就餐，對角位置就坐

   場景五：宿舍管理

   開學前，學校宿舍進行了全面消殺。學校宿管老師在大家入校前，又對全部寢室進行了2次徹底消殺通風。宿管老師每天也會對寢室區(qū)域進行3次消殺和通風。開學后，若有學生身體不適，生活老師立即前往該宿舍，經過測溫、詢問；若發(fā)現(xiàn)該生病情比較嚴重，立即將該生帶至隔離觀察室，并立即電話告知校醫(yī)、級部值班主任。

工作人員對寢室進行專業(yè)消殺

   場景六：應急處置

   如果在學校期間，學生體溫異常怎么辦？不要急，學校已經做了應急預案，設置了隔離室，一起來看看。

在鴻采館一樓設置隔離區(qū)

   如果在體溫檢查中發(fā)現(xiàn)學生體溫異常，同學們也不必驚慌，學校會立即啟動《學校疫情防控應急預案》，班主任或現(xiàn)場老師將學生送至隔離室，校醫(yī)現(xiàn)場用水銀溫度計為該生進行二次檢測，確屬異常，班主任或級部值班主任送該生到安醫(yī)大高新分院發(fā)熱門診就診，同時通知家長到醫(yī)院匯合。學校同時報告疾控部門和教育主管部門，在市疾控部門指導下對教室進行消毒，隔離密切接觸者。

          本次演練按照開學復課工作方案和應急預案，對入校、入班、餐廳就餐、進入宿舍、應急處置等重點環(huán)節(jié)進行了模擬。整個演練過程流程清晰，組織有序，各項環(huán)節(jié)工作落實到位，達到演練的預期效果。

   下午四點，演練剛結束，市教育局黨委書記、局長王杰才輕車簡從、獨自一人來到合肥七中，實地督查學校開學準備工作，全面了解教學安排，就餐就寢安排，物資儲備、隔離室設置、開學培訓演練、校園消殺、測溫儀的安裝、師生健康管理及返崗等方面情況，對合肥七中嚴謹細致的開學工作給與充分肯定。

（劉麗撰稿、統(tǒng)稿  張永劍審核）