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   編者按：一場突如其來的肺炎疫情，擾亂了歡樂祥和的寒假生活。為做好疫情防控，合肥七中積極行動，切實阻斷疫情向校園蔓延。堅持五育并舉，充分發(fā)揮家庭教育的作用，利用網絡在線平臺，家校合作，豐富多彩的寒假活動在學生家中悄然呈現?，F推出“戰(zhàn)疫中的七中學子”系列，為同學們假期中的精彩表現點贊！
 

點贊戰(zhàn)“疫”中的七中學子之二十四——高二（25）班線上班會學習心得交流

   距離上次在學校學習已經過去兩個多月。這次突如其來的疫情對我們每一個人都是一場考驗。作為學生的我們，在這種特殊的時期采用了線上學習的模式，與學校的學習不同，它更考驗我們的自覺性、意志力。

             一、早睡早起，自覺自律。在家學習必然會有存在懶惰心理。我相信很多同學都有早上第一節(jié)課起不來的情況，這很正常。但我們要做的就是克服，如果起不來，就晚上睡早點，不開夜車，睡前多訂幾個鬧鐘，最好在七點左右就起床，起床后可以把昨天學的政史地背一背，就像在學校早讀課一樣。

              二、心無旁騖，專注聽課。線上學習與在校學習最大的不同就是我們與老師并不是面對面交流。因此在上課時一定要全神貫注，仔細聽老師講課，把握好每課堂上的每一分鐘。如果有一些同學用電腦或PAD進行線上學習，但自己又有手機，上課時總是管不住自己，總忍不住想用手機，那么我想說的是一定想盡一切辦法控制自己，絕不能任由自己的“想用手機”的念想發(fā)展下去，我建議可以在上課前把手機放到你看不到的地方。如果是用手機上課的同學可以把qq、微信消息先暫時屏蔽，以防其對我們上課造成干擾。

王亞楠同學的筆記

   三、巧用時間，善于碎片化學習。在中午午休前，可以抽出十分鐘左右的時間來讀一讀、背一背古詩詞、經典篇目或單詞。對于語文和英語的學習，我覺得首先要提高認識，語言性學科的學習對寫作、閱讀、語言表達、溝通交流等綜合性學習能力的培養(yǎng)，以及邏輯思維和審美等能力的培養(yǎng)都有很好的促進作用。如果僅是建立在語文和英語在高考中都是150分這種思想上，所以要好好學習，那么良好的學習狀態(tài)自然很難保持，也會使學習變得非常功利。另外，中午午休的時間也不建議太長，三十到四十五分鐘就可以了，午休過長，容易越睡越困。

             四、勞逸結合，放松身心。下午上完課以后可以休息半小時，在這半小時里可以聽歌、刷微博、與同學聊天。但是半小時以后，就要開始投入學習了，這時不可以再想別的與學習無關的事情，要做到心無旁騖。玩的時候好好玩，學的時候好好學。要勞逸結合。

王亞楠同學在學習、做家務

             五、親子交流，和諧相處。晚飯后不要急著寫作業(yè)，人的胃在消化時會產生困意，這時候學習是沒什么效果的。我一般這個時候會和父母聊聊天，談一談最近發(fā)生的事情，交流一下各自的看法，這可以拉近與父母的距離，讓父母對我們的學習狀況、思想動態(tài)有所了解，這樣他們也不至于因“幫不上忙”“插不上手”而干著急。當然，聊天的時間也要控制。

             六、集中精力，高效學習。晚上寫作業(yè)時要像在學校晚自習一樣，專心致志地完成每一科作業(yè)。語文每晚都會要求默寫一首古詩，不能因為在家學習就糊過去，大家一定要重視，不折不扣完成。數學每天都會上一部分新課，我們要把當天的內容弄懂，同時也要預習。政史地在完成作業(yè)的基礎上，一定要吃透要點。作為文科生的我們，光背死書是沒有用的，一定要提升閱讀能力，加強對材料的理解與分析。

王亞楠在課余時間繪畫

            疫情期間，任課老師們都十分辛苦和認真，戴老師每周都會開展一次答疑課，吳老師每天都在班群里發(fā)布當天空課內容，總結大家情況，牛老師、王老師、劉老師也都是非常認真負責。在居家學習期間，很感謝各位老師耐心的講解與細致的解答，幫助我可以及時的歸納和整理知識。熟悉的授課聲音，清晰的思路，隨時的在線答疑。對各位老師的付出萬分感激！

           在這里給大家推薦一款軟件:百詞斬，是背英語單詞的。每天都可以背十幾個單詞，日積月累下來很有益處。

           學習自覺性是我們每個人都要保證的，我也僅僅是在這里提出一些建議。希望每個人都可以找到適合自己的調整方法，聽老師們的話，在“假期”里不掉隊。

           最后，感謝班主任吳越老師搭建平臺，給予我信任與鼓勵，讓我有機會鍛煉自己，在線上班會中和同學們分享我的感悟。希望同學們互勵共勉，共創(chuàng)奇跡，不負韶華。

（王亞楠撰稿  吳越攝像  唐麗霞統(tǒng)稿  張永劍審核）