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   習近平總書記在全國教育大會上強調(diào)，要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。合肥七中多年來一直秉持著“立志成人，力求成才”的校訓，不把成績作為衡量學生的唯一標準，現(xiàn)在更是積極響應國家教育方針，高舉“五育并舉”大旗，推動學生德智體美勞全面發(fā)展。

   美育是開發(fā)學生智力的重要手段，是造就人才的原動力，同時也是強化德育工作的有力手段。《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：“美育不僅能夠陶冶情操、提高素養(yǎng)，而且有利于開發(fā)智力，對于促進學生的全面發(fā)展具有不可替代的作用。”

   為了貫徹落實美育實踐教育及藝體特色教育的理念，在系列美育實踐活動的基礎上加深學生對美育的認識和理解，提升學生的藝術素養(yǎng)及鑒賞能力，營造美育教育、藝體教育的氛圍，合肥七中一直將黑板報作為美育教育的重要陣地，將美育教育貫穿到學生的日常學習和生活中去。

   蘇霍姆林斯基說過：“無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標語，或是刊板廣播，我們都將從審美的高度規(guī)劃，以便挖掘潛移默化的育人功效，最終連墻也在說話”。校園文化建設與學生的綜合素質(zhì)的發(fā)展能在黑板報里以小見大。

   從黑板報繪畫作品中可以看出，各班學生都積極開動腦筋，盡情發(fā)揮想象，施展青春才華，在畫作內(nèi)容、排版描繪等方面下足了功夫。黑板報繪畫作品內(nèi)容豐富，主題多樣。既有貼近學生生活反映學生喜好的動漫形象，展現(xiàn)學生審美趣味的經(jīng)典畫作，又有緊跟時政熱點展現(xiàn)社會主義建設的畫作內(nèi)容，融時代性、教育性于一體。黑板報既展示了班級同學的藝術才華，又濃郁了美育教育、藝體教育的氛圍，同時也鞏固和促進了校園文化的建設，讓美育教育成為我校文明校園建設中的一道靚麗風景線，成為別具一格的青春記憶。

   美育是綜合的育人活動，是對人的整體性教育，關注人的整體素質(zhì)的提高，既提高審美能力，陶冶道德情操，也開啟心智之門。美育可以說是在追求真善美和諧統(tǒng)一上的人格教育。教育立美，就是按照教育規(guī)律和“美的規(guī)律”實踐地創(chuàng)造教育自身的美，使教育從教師到教材教學、學校管理、校園環(huán)境等一切都是美的，“把美育融入學校教育全過程”，使走進教育的人同時走進美，讓我們的師生在美感愉悅、自由、快樂中教與學，生活與成長。

（趙婷婷撰稿 童有彩攝像 高三級部童有彩統(tǒng)稿）