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——合肥七中在2019年安徽省“一師一優(yōu)課”評比中獲得佳績

          2018-2019年度“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動評選結(jié)果近日公布，合肥七中碩果累累，共有61位老師獲得省級優(yōu)課，覆蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、政 治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、心理健康等10個學(xué)科，雄居安徽省普通高中第一名。

   “一師一優(yōu)課、一課一名師”活動由教育部負(fù)責(zé)組織，中央電化教育館具體實施。其活動目的在于通過“曬課”和“優(yōu)課”評選等活動，進(jìn)一步增強(qiáng)教師對信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識，充分調(diào)動各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，“力爭使每位中小學(xué)教師能夠利用信息技術(shù)至少上好一堂課，使每堂課至少有一位優(yōu)秀教師能夠利用信息技術(shù)講授”。

   在此次評選活動中，合肥七中之所以能取得如此豐碩的成果，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，離不開各教研組的認(rèn)真落實，也離開每一位老師的積極參與?；顒娱_始時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，詳細(xì)制定活動方案，認(rèn)真組織落實，鼓勵廣大教師積極參與，同時引用專業(yè)攝制組進(jìn)入校園，給予錄課教師最專業(yè)的硬件設(shè)施的保障。此項活動受到了廣大教師的積極響應(yīng)，尤其是學(xué)校合肥市骨干教師學(xué)科帶頭人、名師工作室成員，以及市級以上優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎?wù)邘缀跞珕T參與錄課，起到了積極的帶頭作用。活動進(jìn)行中，各教研組統(tǒng)籌安排，組織老師精選課題，研討教材，采用“一人上課、集體參與”的方式，即參賽教師個人完成教學(xué)設(shè)計，利用集體備課時間通過說課的方式進(jìn)行展示，全組成員聽評并修改教學(xué)設(shè)計，再通過多次打磨，完善細(xì)節(jié)，最終才成就了一堂堂理念領(lǐng)先、師生和諧、畫面精美的“優(yōu)課”。通過這樣群策群力，集精品于一身，不但使教師個人能力得到提升，還增強(qiáng)了團(tuán)隊的凝聚力和集體協(xié)作。

   此次活動的碩果充分展現(xiàn)了合肥七中教師的教學(xué)能力，成績的取得也與學(xué)校濃厚的教研氛圍密不可分。多年來，合肥七中一直關(guān)注每一位教師的成長，努力打造一支高水準(zhǔn)、專業(yè)化的教師隊伍。在日常教學(xué)中，認(rèn)真組織落實集體備課，教研氛圍濃厚，并通過青年教師匯報課、青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽、智慧課堂優(yōu)質(zhì)課比賽、骨干教師示范課、師徒結(jié)對等多種形式，提升教師的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。這些比賽給青年教師提供了磨練及展示的機(jī)會，同時也為全校教師提供了觀摩學(xué)習(xí)的平臺。

   本次活動的開展進(jìn)一步增強(qiáng)了合肥七中教師對信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識，充分調(diào)動了各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性。學(xué)校將繼續(xù)以這項活動為抓手，積極更新教育理念，落實課改行動，一面進(jìn)行“智慧校園”建設(shè)，一面促進(jìn)全校教師運(yùn)用信息技術(shù)提高教育教學(xué)效率，努力建設(shè)一支教學(xué)理念先進(jìn)、教學(xué)能力扎實的教師隊伍。

（肖洋撰稿 童有彩供圖 教科研處童有彩統(tǒng)稿）