校內(nèi)新聞
主題班會精彩紛呈 德育陣地煥發(fā)新生
時間:2018-11-21 15:57 作者:姚方 來源:未知 閱讀次數(shù): 次
為了加強班主任工作,提高廣大班主任對主題班會的認識以及組織能力,在政教處的大力支持下,高二年級部決定開展班主任主題班會課比賽。在10月中旬的班主任會議上,高二全體班主任共同觀看了全國優(yōu)質(zhì)主題班會課——《我和祖國有個約會》,并一一發(fā)表感言。預熱活動之后,在高二級部的精心策劃和組織下,比賽正式拉開帷幕。本次比賽分為初賽、復賽和決賽三個環(huán)節(jié)。三個組團通過組團內(nèi)初賽各推選三個班主任進入年級復賽,九名參加復賽的選手提交主題班會教案或者課件,最終四名選手進入決賽。
決賽采用現(xiàn)場主題班會的形式。11月7日下午,四名老師進行有生上課,高二班主任和老師們到場觀摩學習,夏立松副校長率領三個級部的德育主任、現(xiàn)任班主任、農(nóng)興中學部分老師,進行了現(xiàn)場聽課、評課。
張凱麗老師進行的班會課主題是《以夢為馬,不負青春》,她以“夢想還是要有的,萬一實現(xiàn)了呢?”這句耳熟能詳?shù)脑拰耄紫扰c同學們重溫了字典中“夢想”的定義。之后,由一名主持人帶領大家開啟了夢想之旅,“敢于有夢”、“勇于追夢”、“勤于圓夢”。同學們積極暢談,仰望星空,腳踏實地。張老師大膽放手,將課堂交給學生,給大家展示了一節(jié)大氣磅礴的班會課。
尹杰老師娓娓道來,她首先和同學們分享了一個故事:把六只猴子分別關在三間空房子里,每間兩只。房子里分別放著一定的食物,但放的位置高度不一樣。幾天后發(fā)現(xiàn),六只猴子的生存狀況迥異。故事結束后,她引導同學們思考:為什么會有不同的結果?由此得到什么啟發(fā)?之后,她組織同學們進行拼圖游戲,學生們熱情高漲,通力合作,在緊張的游戲的過程中,深深地體會到團隊合作的重要性。聽完同學們的感慨,她語重心長地說道:“正如每一枚圖塊都有凹凸,每個人都有自己的優(yōu)勢和局限。他的肩膀,你的高度。”尹杰老師的愛“拼”才會贏,設計精妙,贏得了大家的嘖嘖稱贊。
趙捷老師針對不少學生“5+2=0”的現(xiàn)象,開展了《做時間的主人,遇見更好的周末》主題班會,就如何進行周末時間管理,和同學們一起探討了行之有效的方法。既有學生帶來的實驗展示,又有來自學長學姐們的視頻分享,趙老師還帶領同學們學習了“時間管理四象限法則”,讓高二學生學會分清輕重緩急,合理安排好學習、生活。趙老師準備充分,課堂緊湊,干貨滿滿,令人印象深刻。
“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時?;ㄩ_堪折直須折,莫待無花空折枝。”趙婷婷老師以聲情并茂的朗誦,展開“惜時”話題。逝者如斯夫,不舍晝夜。作為一名高中生,如何有效利用時間,不負好時光?人的一生看似很長,真正留給我們的有多少?趙老師和大家玩起了撕紙游戲,在紙片一點點被撕掉逐漸變短的過程中,同學們意識到了時間的緊迫性。趙老師結合當下實際,給學生們提出了切實可行的建議。唯有科學管理時間,做時間的主人,才能成為人生的贏家。
主題班會是班主任對學生施加影響的最好體現(xiàn),是德育工作最好的陣地。通過此次活動,更多的班主任認識到了主題班會的重要性和必要性。不少班主任表示,以往通過一言堂似的說教灌輸,效果很差,日后定會精心設計主題班會,同時把更多話語權交給學生,在孩子們積極參與、親身體驗中,潛移默化,達到教育的目的。高二級部也會繼續(xù)開展類似活動,以提升高二年級班主任隊伍的整體水平和素養(yǎng)。
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