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凝聚集體智慧,打造高效課堂
時間:2018-08-26 22:04 作者: 肖洋 來源:未知 閱讀次數(shù): 次
——合肥七中高二級部新學期集體備課活動拉開序幕
備課是上好課的前提,是提高教學效率、保證教學質(zhì)量的基礎。為了充分發(fā)揮教師的集體智慧,打造每一節(jié)適合學生的精品課程,8月25日至28日,合肥七中組織青年教師參與集體備課活動?;顒悠陂g,教師們集思廣益、博采眾長,起到了良好的教研效果。
活動前期,教科研處主任童有彩,副主任張文圣、米慶向大家詳細地解讀了合肥七中集體備課公約,并對集體備課提出了具體要求,旨在引起青年教師對備課的高度重視,使備課活動有章可循。毋庸置疑,要想上好一節(jié)課,充分的備課是重中之重。由于長期學校對集體備課活動的重視,每一個七中人心中都形成這樣一個理念,“扎扎實實備課,踏踏實實上課”。
此次集體備課活動主要分成三個環(huán)節(jié)。首先是自備環(huán)節(jié),每天集體備課開始前,由組長提前安排好第二天的備課任務,教師們根據(jù)任務要求,研讀教材、查閱資料,形成初步的教學方案。第二是上課環(huán)節(jié),每半天時間內(nèi),選擇兩位老師進行無生上課,采用“同課異構”或者“專題研討”的形式,進行課堂教學的展示。第三是評課環(huán)節(jié),教師們針對上課內(nèi)容,結合教學重難點和自身的困惑共同探討,各抒己見,相互補充,最終各個教研組的教學方案。以高二語文教研組為例,六位青年教師全程參與,在組長的精心安排下,在組員的通力合作下,完成了語文必修五第一單元和第二單元第一課的全部備課內(nèi)容,并形成教學設計和教學課件。整個過程中,從各個備課室不時的傳來激烈的爭論聲或是慷慨激昂的上課聲,在集體備課的熱潮中,我們仿佛看到了青年教師在新學期的課堂上認真授課的身影。
此次集體備課活動,青年教師們從中受益良多。數(shù)學組顧雪老師感慨著說,“學校的集體備課活動對青年教師既是一種鍛煉,也給大家提供了一個交流學習的的機會,減輕了青年教師在獨自備課的壓力,起到了事半功倍的效果。”
集體備課活動為我校教師搭建了一個良好的學習與交流的平臺,形成了相互學習、共同進步的良好氛圍。教師們更清晰地看到了不同的教師對同一教材內(nèi)容的不同處理,不同的教學策略所產(chǎn)生的不同教學效果,同時,也讓我們在“同中求異”、“異中求同”的比較過程中進一步更新了教學理念,豐富了教學策略。
一花獨放不是春,百花齊放春滿園。新的學年,再度啟程,愿每一個七中人以集體備課為平臺,集思廣益,通力合作,打造屬于自己的高效課堂。
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