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同課異構(gòu)展風(fēng)采 教研活動(dòng)促成長(zhǎng)
時(shí)間：2018-05-31 10:42 作者： 趙娜 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
為促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，提供交流互動(dòng)的平臺(tái)，推動(dòng)教師自我反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)。5月30日上午，合肥七中與農(nóng)興中學(xué)高一化學(xué)學(xué)科組共同舉辦了主題為“同課異構(gòu)”的教研活動(dòng)。
教研活動(dòng)首先由陳本本老師和徐偉老師根據(jù)自己對(duì)教材的理解展示了“乙酸”的課例。兩堂課雖然內(nèi)容是相同的，但是兩位老師的教學(xué)各有風(fēng)格，對(duì)于所教內(nèi)容有不同的思路和觀點(diǎn)，課堂的結(jié)構(gòu)，所采取的教學(xué)方法和策略也各有不同。陳本本老師的課沉穩(wěn)、扎實(shí)且富有生活化；徐偉老師的課新穎、活潑，引導(dǎo)式教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
課例展示結(jié)束后，老師們對(duì)開展“同課異構(gòu)”活動(dòng)深有感觸，由農(nóng)興中學(xué)謝守愛老師主持，進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。謝守愛老師首先對(duì)來參加“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)的合肥七中老師表示了熱烈的歡迎，而后由陳本本老師，徐偉老師分別分享課程設(shè)計(jì)思路，在場(chǎng)老師認(rèn)真聆聽。合肥七中高一化學(xué)組組長(zhǎng)王愛華老師首先對(duì)本次同課異構(gòu)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：陳本本老師課程邏輯清晰，時(shí)間安排緊湊,語言簡(jiǎn)潔且富有生活化，酯化反應(yīng)方程式書寫注意強(qiáng)調(diào)水，細(xì)節(jié)十分到位；徐偉老師課程環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)精心，層次分明，分別從觀察乙酸的物理性質(zhì)，理解球棍模型，酸性化學(xué)性質(zhì)入手設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，重難點(diǎn)得當(dāng)，板書清晰。而后合肥七中蔣艷秋老師，凌德軍老師，趙娜老師，高磊老師，汪葉軍老師，武凱老師也紛紛分享聽課體會(huì)，暢所欲言，見仁見智，最后由農(nóng)興中學(xué)謝守愛老師進(jìn)行總結(jié)，本次同課異構(gòu)教研活動(dòng)圓滿落幕。
本次“同課異構(gòu)”活動(dòng)的開展，為合肥七中和農(nóng)興中學(xué)的老師們創(chuàng)造了相互學(xué)習(xí)，相互交流的機(jī)會(huì)，在思維的碰撞中，激發(fā)創(chuàng)新的火花，達(dá)成了最優(yōu)化的教學(xué)方法，從而進(jìn)一步提升了科組教師的教學(xué)水平。
