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做學生人生導師 促家校共同發(fā)展
時間:2018-05-08 11:15 作者: 任翔 來源:未知 閱讀次數(shù): 次
為促進學校與家庭之間的聯(lián)系,讓父母在高二學生的關鍵階段發(fā)揮積極作用,5月4日和6日,高二年級級部副主任程靜做客合肥七中家長學校,和家長共同探討如何做好學生關鍵時期的人生導師。
著名作家柳青說過“雖然人生很短暫,但是關鍵的就那么幾步,尤其是年輕的時候”。程靜主任指出,高二是高中學生成熟的關鍵一年,父母的一言一行都對孩子有指導性的作用,在這一年父母需要在一些關鍵事情如早戀和學測水平考試中發(fā)揮孩子人生導師的作用。
程主任從什么是早戀、早戀的原因、早戀的特點、早戀的弊端以及如何應對五個方面入手,和家長一起探討了如何與孩子一起面對早戀問題,和孩子一起感受浪漫。首先程主任細致的說明了早戀是什么,她明確指出凡是沒有達到戀愛期的年齡階段(21-25歲)的學生談戀愛,均稱為“早戀”。之后,她還列舉出了8種導致早戀的原因,如愛慕、好奇、模仿、從眾等,并且結合事例為家長一一做解釋。然后,程主任仔細列舉了早戀的朦朧性、盲目性、矛盾性、變異性、差異性、傳染性等特點,使家長了解如何判斷自己的孩子是否有早戀現(xiàn)象。隨后,她又具體分析早戀在學習、生理、身體上的弊端,并指出早戀處理不當,很容易導致違法犯罪的發(fā)生。最后,程靜主任在講座中向家長提出了建議,幫助家長及時有效地處理早戀問題,如平時給予孩子足夠的溫暖和關愛,有意識地提高孩子戀愛、擇偶的標準;孩子在收到愛慕信息家長怎么辦;孩子對別人有欽慕之情家長該怎么做;如果孩子有了早戀行為家長應該怎樣引導等。
講座的第二部分,程靜主任主要闡述了作為準高三的家長需要注意的事項。首先是即將到來的學業(yè)水平考試,一定要充分重視。家長和學生一定要有這樣的意識,杜絕D等級,爭取A等級,這樣才有利于高考錄取。所以對于非高考科目一定要重視,認真聽課,及時完成作業(yè)。其次,對于文理科學生的高考科目不得輕視。不要以為學考簡單而忽視了聽課,不認真做題。學考復習等于把高一高二所有基礎知識重學一遍,查缺補漏,這才能為高三一輪復習打下堅實的基礎。最后,程主任特別強調(diào)家長要引導孩子正確看待之后每一次考試,既不能掉以輕心,也不能過分強調(diào)。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,再過一個月本屆高二學生將升入高三,這既是對學生的考驗,也是對家校之間合作的考驗。與會家長紛紛表示聽完講座之后很受啟發(fā),對本屆學生的漫漫高考之路更有信心!
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