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    12月19日，合肥七中黨委利用學校管理聯席會議時間，在朝乾樓401會議室舉行了十九大精神專題研討交流會。會議由楊開仁書記主持，學校各處室、各級部、各支部管理人員參加了專題研討交流會。本次會議以“一等獎背后的冷思考”為話題，總結反思2017年的工作，思考計劃2018年的工作，踐行黨的十九大精神，全面推動教育現代化。

    按照慣例，開會前學習一篇教育教學管理類文章。此次會議，教務處阮守鴻副主任推薦、高二級部吳國慶副主任領學了一篇刊登在《中小學管理》雜志上的《跨學科學習：真義辨析與實踐路徑》文章。此文由南京師范大學課程與教學研究院張華書寫，文中從時代召喚“跨學科學習”、“跨學科學習”的基本理念與有效路徑、謹防“跨學科學習”的實踐誤區(qū)三個方面，表明“跨學科學習”正在成為信息時代的基本課程與學習取向。信息時代呼喚教育的深層次變革，楊開仁書記強調每一個教育人一定要用現代教育意識來管理現代教育。

    按照會前黨委的部署，朱奇副主任、李躍鵬主任、童有彩主任、張正安主任、張永劍主任分別結合學校德育、心理健康教育、教師繼續(xù)教育、教師專業(yè)成長、學生特長發(fā)展、教師專業(yè)成長、年級部工作與評價的關聯、學生學業(yè)成績、學校課程建設等方面工作逐一進行發(fā)言，對2017年工作進行反思，對2018年學校工作提出了具體可行的思路和建議。

    夏立松、蘇衛(wèi)兵、鄧宗國副校長也在研討中發(fā)言。他們指出，《合肥市普通高級中學教育教學質量評價方案》做了全面系統(tǒng)的修訂，旨在推動全市普通高級中學全面實施素質教育、落實立德樹人根本任務，進一步深化普通高中課程改革，全面適應新高考改革的要求，引導全市普通高級中學進一步樹立科學的發(fā)展觀和教育質量觀，切實扭轉單純以學生學業(yè)考試成績和學校升學率評價學校教育質量的傾向，激勵各普通高級中學立足校情、走多樣化辦學之路，促進學生全面發(fā)展、健康成長。這個評價方案是與黨的十九大精神要求一致的，是指導學校工作的藍本。  

    楊開仁書記最后總結。他指出，2017年，在修改后的全新的教育教學評價中，合肥七中取得合肥市普通高中教育教學質量評價學校發(fā)展綜合評價壹等獎，還在總共六個單項獎中，一舉斬獲學生品德發(fā)展、學生學業(yè)成績、學生身心健康和學校課程實施等四個專項優(yōu)勝獎，單項獎獲獎數和等級積分在合肥市區(qū)學校中僅次于合肥一中和合肥八中。這份成績表明我們近年來的辦學思路是正確的，辦學舉措是得力的，七中人的付出是有回報的。

    他強調，學習貫徹黨的十九大精神，要堅持問題導向，突出實踐特色，圍繞根本點，明晰新時代賦予的新使命。要按照十九大報告中“加快教育現代化，辦好人民滿意的教育”的要求，把“全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質教育”作為學校的辦學方向，積極響應十九大的號召，牢固樹立“以學生為中心、教師為主體”的理念，把師生根本利益作為工作的出發(fā)點，把師生滿意度作為衡量工作的標準，堅信“辦法總比困難多”，深化教育改革，提高教育質量。相信上下齊心，凝心聚力，七中會有更好地期待。

    與會人員表示，通過專題研討交流，對十九大精神有了更深層次的認識，對學校今后的發(fā)展充滿了信心。在今后的工作中，大家以十九大精神為指引，不忘初心，牢記使命，努力工作，為新時代實現學校新的發(fā)展做出更大貢獻。