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攜手聯(lián)考促發(fā)展、交流研討共提升
時(shí)間:2017-04-25 09:10 作者:湯道兵 來(lái)源:未知 閱讀次數(shù): 次
4月14日、15日兩天,合肥七中發(fā)起并參與了合肥三中、五中、七中、九中、十中、工大附中的“六校聯(lián)考”。為進(jìn)一步增強(qiáng)高三復(fù)習(xí)備考工作的有效性和針對(duì)性,4月20日下午,2017屆高三“六校聯(lián)考”英語(yǔ)試題分析暨高考備考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在合肥七中博雅館英語(yǔ)備課室舉行,合肥七中教科研處主任童有彩及六所學(xué)校的英語(yǔ)教師代表們參加了此次活動(dòng)。
合肥七中張文圣老師就本次考試的英語(yǔ)試題做了詳細(xì)的分析。張老師認(rèn)為本次聯(lián)考試題難度系數(shù)合理,信度、區(qū)分度較好,能反映出臨近高考時(shí)學(xué)生的備考狀態(tài)、應(yīng)試技巧,及知識(shí)掌握情況。各項(xiàng)題型的設(shè)置考點(diǎn)的分布與近年高考相符,尤其是完型、閱讀的考題設(shè)置值得師生研究學(xué)習(xí)。建議組織學(xué)生對(duì)自己的錯(cuò)誤點(diǎn)進(jìn)行分析總結(jié),分項(xiàng)了解失分情況,爭(zhēng)取做到各項(xiàng)題型有法可依,有法必依,同時(shí)法無(wú)定法。張老師還提出備考后期老師要讓學(xué)生對(duì)閱讀選項(xiàng)的設(shè)置加強(qiáng)研究,部分學(xué)生對(duì) 無(wú)關(guān)選項(xiàng)、錯(cuò)誤選項(xiàng)、信息張冠李戴等選項(xiàng)判斷不準(zhǔn)。 他指出:正確選項(xiàng)經(jīng)常涉及到同義詞轉(zhuǎn)換,換說(shuō)法,升高度等。部分固定題型如標(biāo)題、猜詞、下一段說(shuō)什么等,學(xué)生覺(jué)得困難較大。高三后期學(xué)生還需在老師帶領(lǐng)下反復(fù)領(lǐng)會(huì)。
接著合肥七中湯道兵老師就七中2017屆高三英語(yǔ)組的備考情況向各位兄弟學(xué)校的老師做詳細(xì)的介紹,各兄弟學(xué)校的老師對(duì)七中高三英語(yǔ)月考試卷的雙向細(xì)目表的制定和五年高考英語(yǔ)真題提煉的25個(gè)專題的二輪復(fù)習(xí)校本教材等具有七中特色的備考方式很感興趣并且給予很高的評(píng)價(jià)。
其他五所學(xué)校的老師們分別就本校的考試情況及二輪復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)作了發(fā)言。合肥十中胡老師談到,近五年全國(guó)卷的書(shū)面表達(dá)都是書(shū)信類的應(yīng)用文,內(nèi)容貼近生活。備考中,學(xué)生首先要仔細(xì)審題,針對(duì)寫(xiě)作任務(wù)的具體要求,做到所寫(xiě)材料覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn),巧妙運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞有效地組織信息,運(yùn)用豐富的句式和較高級(jí)的詞匯,充分表達(dá)好自己的思想,寫(xiě)出規(guī)范的英文書(shū)信,做到完整、準(zhǔn)確、得體地完成此項(xiàng)交際任務(wù)。在二輪復(fù)習(xí)階段,可以進(jìn)行句型轉(zhuǎn)換的練習(xí),如名詞性從句、定語(yǔ)從句、強(qiáng)調(diào)句、虛擬語(yǔ)氣、倒裝句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞句型等,讓句式多變起來(lái)。同時(shí)有選擇地背誦經(jīng)典句型,并適當(dāng)進(jìn)行習(xí)作練習(xí)。
合肥工大附中陳老師說(shuō)到閱讀理解題要保證一定的閱讀量。有精讀有泛讀,不要篇篇都仔細(xì)看。高考前練限時(shí)閱讀,注意總結(jié)六類問(wèn)題的答題規(guī)律,如事實(shí)細(xì)節(jié)、判斷推理、主旨大意、猜測(cè)詞義等,提高準(zhǔn)確率和做題速度。除了有量的積累,還要有質(zhì)的保證。同時(shí),考生要具有相當(dāng)?shù)拈喿x實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和良好的語(yǔ)感及相應(yīng)的異國(guó)文化知識(shí)。
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