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聚焦、整合、創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型
時(shí)間：2016-11-28 22:15 作者：唐麗霞 來(lái)源：未知 閱讀次數(shù)： 次
——合肥七中受邀參加“中國(guó)教育學(xué)會(huì)教師培訓(xùn)者聯(lián)盟”成立大會(huì)
“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝。”2016年11月23日，“中國(guó)教育學(xué)會(huì)教師培訓(xùn)者聯(lián)盟”成立大會(huì)暨首屆“教師培訓(xùn)者專業(yè)發(fā)展論壇”在華東師范大學(xué)舉行。本次大會(huì)由中國(guó)教育學(xué)會(huì)主辦，華東師范大學(xué)與上海市教育學(xué)會(huì)共同承辦。來(lái)自教育部教師工作司、中國(guó)教育學(xué)會(huì)、上海市教委、華東師范大學(xué)的專家領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)自上海市師資培訓(xùn)中心、北京師范大學(xué)等教研機(jī)構(gòu)及其他學(xué)校相關(guān)代表共計(jì)800余人參加會(huì)議。合肥七中受邀參加此次盛會(huì)，校教務(wù)處、教科研處唐麗霞副主任和高二級(jí)部分管教科研的米慶副主任有幸作為代表參會(huì)。
開幕式：各類教育大咖齊聚師大 致辭精彩紛呈
23日上午的開幕式由華東師范大學(xué)副校長(zhǎng)、開放教育學(xué)院院長(zhǎng)戴立益主持。華東師范大學(xué)校長(zhǎng)陳群、教育部教師工作司發(fā)展處處長(zhǎng)黃偉、上海市教委副主任王平、中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)楊念魯先后致辭。
陳群校長(zhǎng)在致辭中對(duì)本次大會(huì)和論壇的舉行表示祝賀。他認(rèn)為，“培訓(xùn)專業(yè)化”是加強(qiáng)教師培訓(xùn)內(nèi)涵建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急，培訓(xùn)者亟需專業(yè)發(fā)展和自我更新。正是基于這樣的思考，在中國(guó)教育學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，華東師范大學(xué)與上海市教育學(xué)會(huì)聯(lián)合提出了倡議，并協(xié)同多家教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同發(fā)起了“中國(guó)教育學(xué)會(huì)教師培訓(xùn)者聯(lián)盟”，為教師培訓(xùn)者的專業(yè)發(fā)展提供交流平臺(tái)、研究基地與系統(tǒng)化解決方案，使其研究更具系統(tǒng)性，實(shí)踐更具專業(yè)性。在聯(lián)盟后續(xù)運(yùn)作中，華東師范大學(xué)開放教育學(xué)院將作為“教師培訓(xùn)者聯(lián)盟”的秘書處單位，繼續(xù)為聯(lián)盟運(yùn)作及活動(dòng)開展提供服務(wù)。
黃偉處長(zhǎng)在開幕式上指出，“教師培訓(xùn)者聯(lián)盟”的成立是我國(guó)“培訓(xùn)專業(yè)化”工作中的一個(gè)里程碑事件，聯(lián)盟的工作應(yīng)面向前沿、面向難點(diǎn)、面向?qū)嵺`所需，為教師培訓(xùn)工作出謀劃策，協(xié)助教師工作司推進(jìn)全國(guó)教師培訓(xùn)工作發(fā)生質(zhì)的飛越。
王平指出，上海市教委一直關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，近幾年上海市教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)，得益于為教師隊(duì)伍整體提升所構(gòu)建的政策、制度、氛圍等方面的條件。教師培訓(xùn)者是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的專業(yè)主力軍，上海市已經(jīng)在《上海市“十三五”中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)工作實(shí)施意見》中將“加強(qiáng)教師培訓(xùn)者隊(duì)伍建設(shè)”列入主要任務(wù)。
楊念魯在致辭中就與會(huì)者關(guān)心的三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了解答：中國(guó)教育學(xué)會(huì)為什么要建立這一聯(lián)盟？這個(gè)聯(lián)盟的愿景是什么？這個(gè)聯(lián)盟的性質(zhì)和目標(biāo)是什么？他認(rèn)為當(dāng)前學(xué)會(huì)體系中，面向教師培訓(xùn)者的支持方面比較薄弱、不夠聚焦，中國(guó)教育學(xué)會(huì)決定成立這個(gè)聯(lián)盟，以專注的態(tài)度、專項(xiàng)的平臺(tái)來(lái)支持相關(guān)研究、交流與實(shí)踐，通過(guò)為教師培訓(xùn)者的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造交流機(jī)會(huì)、提供研究基地與系統(tǒng)化解決方案，探索培訓(xùn)者專業(yè)化發(fā)展的有效機(jī)制與路徑，幫助教師培訓(xùn)者應(yīng)對(duì)專業(yè)化的挑戰(zhàn)，成就教師培訓(xùn)者的專業(yè)夢(mèng)想。
聯(lián)盟成立儀式：歷史時(shí)刻 全場(chǎng)800多位與會(huì)者共同見證
開幕式致辭環(huán)節(jié)之后，大會(huì)舉行“中國(guó)教育學(xué)會(huì)教師培訓(xùn)者聯(lián)盟”成立儀式。楊念魯宣布“中國(guó)教育學(xué)會(huì)教師培訓(xùn)者聯(lián)盟”正式成立，隨后，聯(lián)盟理事長(zhǎng)尹后慶，聯(lián)盟顧問(wèn)袁振國(guó)、吳穎民，聯(lián)盟秘書長(zhǎng)朱婷等共同啟動(dòng)了“中國(guó)教育學(xué)會(huì)教師培訓(xùn)者聯(lián)盟”的成立宣傳視頻。全場(chǎng)800多位與會(huì)者共同見證了中國(guó)教師培訓(xùn)發(fā)展的這一歷史時(shí)刻。
聯(lián)盟理事長(zhǎng)尹后慶在成立儀式上發(fā)表簡(jiǎn)短感言，他表示非常榮幸當(dāng)選為聯(lián)盟理事長(zhǎng)，感謝大家的信任，他同時(shí)指出教師的專業(yè)發(fā)展不僅僅關(guān)涉教師個(gè)體，教師的肩膀還托起了學(xué)校，需要通過(guò)培訓(xùn)來(lái)成就每一位老師，讓培訓(xùn)成為“教師職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力”和“職業(yè)生涯中的幸福源”。
論壇主旨報(bào)告：聚焦教師培訓(xùn)專業(yè)化
針對(duì)教師培訓(xùn)的發(fā)展特征，本次大會(huì)安排了四個(gè)主旨報(bào)告，重點(diǎn)探討教師培訓(xùn)中的熱點(diǎn)問(wèn)題和專業(yè)發(fā)展方向。華東師范大學(xué)開放教育學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)、聯(lián)盟常務(wù)副秘書長(zhǎng)閆寒冰教授主持論壇。
論壇上，中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)袁振國(guó)教授做了《教師培訓(xùn)的歷史轉(zhuǎn)型》報(bào)告。他強(qiáng)調(diào)在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)需求、家長(zhǎng)教育觀念都發(fā)生轉(zhuǎn)變的情況下，教師教育的方法和行動(dòng)也需要相應(yīng)轉(zhuǎn)變。因此教師培訓(xùn)的重要性尤其是教師培訓(xùn)內(nèi)涵提升的重要性空前凸顯。
尹后慶在《成就教師——教師教育的新境界》報(bào)告中結(jié)合上海市基礎(chǔ)教育的發(fā)展階段，梳理了上海市教師培訓(xùn)的發(fā)展歷程，指出教師培訓(xùn)需要關(guān)注教師實(shí)踐能力的發(fā)展。他著重介紹了上海教師“校本研修”的情況，進(jìn)一步分析指出，“校本研修”解決了教師“實(shí)踐智慧”的發(fā)展問(wèn)題，而“實(shí)踐智慧”是教師的教育境界和專業(yè)能力的標(biāo)志。
在《教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)科建設(shè)是教師教育轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵》主旨報(bào)告中，中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、華南師范大學(xué)原副校長(zhǎng)、聯(lián)盟顧問(wèn)吳穎民研究員從重心下移化、參與全員化、投入常態(tài)化、需求剛性化、隊(duì)伍學(xué)術(shù)化，影響擴(kuò)大化、功能常態(tài)化等七方面概括了教師在職培訓(xùn)發(fā)展的走向，并分享了華南師范大學(xué)“教師發(fā)展與管理”專業(yè)學(xué)科點(diǎn)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，呼吁通過(guò)學(xué)科建設(shè)的路徑來(lái)推動(dòng)教師培訓(xùn)專業(yè)化的科學(xué)發(fā)展。
上海市教育科學(xué)研究院原副院長(zhǎng)顧泠沅在《范例與思考——上海數(shù)學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展》報(bào)告中，以上?；亟逃晒?jīng)驗(yàn)中數(shù)學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展為范例，著重從四個(gè)方面介紹了上海市中小學(xué)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)：（1）注重?cái)?shù)學(xué)素養(yǎng)的教師專業(yè)發(fā)展追求；（2）培訓(xùn)管理重心下移并形成完整體系；（3）課堂改進(jìn)重在經(jīng)驗(yàn)挖掘與有所創(chuàng)造；（4）不可或缺的指導(dǎo)隊(duì)伍發(fā)揮關(guān)鍵作用。
23日上午11:30，成立大會(huì)準(zhǔn)時(shí)結(jié)束，整個(gè)大會(huì)務(wù)實(shí)、全面而又高效，為廣大學(xué)校以及從事教師培訓(xùn)的專業(yè)單位搭建了公益性、合作性的行業(yè)協(xié)作平臺(tái)，并為培訓(xùn)者創(chuàng)設(shè)相互學(xué)習(xí)、研討的學(xué)術(shù)交流機(jī)會(huì)，有利于大家攜手共探教師培訓(xùn)的系統(tǒng)解決方案以及教師培訓(xùn)者的專業(yè)發(fā)展路徑。
