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“智慧”的創(chuàng)新 詩意的展示
時間：2016-11-24 18:31 作者：李靜妮 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
——合肥七中高一青年教師基本功大賽之語文篇
2016年11月22日下午，合肥七中高一年級進行了青年教師基本功大賽，語文組的王亞琴、洪志鵬、倪鳳月三位青年教師參與了此次比賽，語文組其余成員全部到場學(xué)習(xí)、借鑒。這次比賽與以往的不同之處在于需要將語文課堂教學(xué)與“智慧課堂”相結(jié)合，通過現(xiàn)代教學(xué)手段帶領(lǐng)學(xué)生們感受語文的魅力。
本次比賽的篇目是朱自清的《荷塘月色》。王亞琴老師將傳統(tǒng)的課文講解與多媒體展示相結(jié)合，使用生動形象的語言與條理清晰的多媒體課件將學(xué)生們帶入了朱自清筆下優(yōu)美又充滿靈性的荷塘，使學(xué)生浸潤在月光的朗照下，體會人生“詩意的棲居”。
洪志鵬老師將這一節(jié)《荷塘月色》上成了一場與學(xué)生共同挖掘文學(xué)之美的“闖關(guān)游戲”，通過智慧課堂，讓學(xué)生真正參與到課堂的探索中來。洪老師將課堂設(shè)計得十分精巧，無論是調(diào)動學(xué)生積極性的“翻牌游戲”還是讓學(xué)生大呼驚奇的“變色荷花”都讓人感受到洪老師課堂的獨特魅力，充滿詩意的同時又不乏趣味。
倪鳳月老師將朱自清與安徒生筆下“賣火柴的小女孩”聯(lián)系在了一起，通過“小女孩”這一為學(xué)生熟知的人物形象，讓學(xué)生更好地了解到朱自清的情感態(tài)度變化，深入地挖掘文本的情感內(nèi)涵。
三位老師精彩的課堂展示體現(xiàn)了他們高超的教學(xué)能力。同時智慧課堂的使用也充分地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓課堂變得生動活潑。教師詩意地進行創(chuàng)新，讓學(xué)生在詩意中體會語文的美感，促進師生的共同進步。
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