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       2016年11月11日、12日，合肥七中2017屆高三與合肥十中進行第三次月考的聯(lián)考，16日下午，在校長室的領導和教務處、年級部的組織下，2017屆高三召開階段性總結暨第三次月考分析會。會議由教務處副主任、高三年級部主任童有彩主持，高三全體教師參會。

分管高三年級教科研工作的王世朋副主任就這一階段高三年級的教科研工作做了梳理和布置。在前期工作回顧中，王主任談到，通過備課、聽課、評課交流等環(huán)節(jié)的展示，我們高質量地完成了市教研室視導工作，得到了市教育局領導、教研室專家和兄弟學校的廣泛好評。在常規(guī)的集體備課中，我們常態(tài)開展無生上課、評課、教研論文學習、考綱研讀等活動。隨后，王主任就期中集體備課相關檢查、學科組老師參加考綱解讀活動、組織與兄弟學校的考綱研討等等方面進行了詳細的布置。教學是教研之本，教研是教學之綱，2017屆高三全體老師會在級部的統(tǒng)籌安排下實現(xiàn)教學和教研的齊頭并進。

分管德育工作的年級部副主任王瑞就階段性德育工作進行了發(fā)言。王主任談到，上個月來以合肥七中十二項校風建設為指導的安全教育、校會、靜桌、衛(wèi)生、兩操、晨檢等常規(guī)工作有序開展，相關檢查到位。在班主任和生活老師們的齊心協(xié)力下，生活區(qū)后晚自習進一步規(guī)范，有效助力了高三學生的學習。針對后期德育工作安排，王主任提到，我們要以十二項校風建設為抓手進一步規(guī)范和強化高三班主任工作，推進班主任師徒結對工作等。在下一階段，我們要組織“擁抱高三·笑對高考”主題活動、“凝心聚力·共迎新年”拔河比賽、“七中記憶·海棠花開”主題活動、“激揚青春·放飛夢想”心理素質拓展運動會以及“十八而志·責任以行”成人儀式等。在以核心素養(yǎng)為主題教育的背景下，高三應將德育融入教育、教學活動中去，讓學生在春風化雨中砥礪前行。

針對本次月考，分管教學的年級部副主任楊靖做了系統(tǒng)的分析。從考試層面，楊主任肯定了從命題、監(jiān)考到閱卷的有效工作，并就平行班之間、學科之間、組團之間的成績進行了對比分析。楊主任提出，班級不掉隊是至關重要的，學科不拖腿是必須的，不放棄每一個學生也是必須的。我們要咬定課堂常規(guī)管理不放松，堅決樹立質量意識和課堂效率意識，以行為習慣管理和晚自習管理為抓手，狠抓學習習慣的培養(yǎng)，以考試激發(fā)學生學習的動力，同時以多種形式點燃學生的激情。接著，分管高三年級教育教學工作的教務處主任張永劍就幾位主任的發(fā)言進行總結，向高三全體老師提出“要有緊迫感”的要求。我們要規(guī)范教研活動，關注學生心理，共同幫助高三全體學生在身心健康的前提下實現(xiàn)成績的新突破。

合肥七中副校長鄧宗國從考試、教研和常規(guī)工作三個層面做了要求。就考試而言，鄧校長提出我們要從每一次的考試中進行對比分析，找差距，找原因，針對原因發(fā)現(xiàn)問題，進而解決問題，實現(xiàn)提升。在教研方面，高三的老師要有較強的教研意識，積極參加各項教研活動，提升教研能力，提升教學水平。就常規(guī)工作而言，鄧校長指出高三階段依然要緊抓常規(guī)，注重基礎，以高度的責任感對待每一天的工作，多付出，多奉獻，重視過程，不留遺憾。

合肥七中校長楊開仁做了總結發(fā)言。楊校長首先

用“在狀態(tài)”肯定了開學以來高三的總體工作，楊校長指出高三工作總體平穩(wěn)，高三團隊總體優(yōu)秀，我們在按照既定的目標向前推進，只要大家不斷努力，齊心協(xié)力，一定能實現(xiàn)新校首屆的旗開得勝！接著，楊校長提出，我們要在考試中進行比較，在比較中發(fā)現(xiàn)問題、正視問題、解決問題，做工作、做分析、做調整。最后，楊開仁校長指出，高三年級工作量大，我們要注重夯實基礎，發(fā)揚團隊作戰(zhàn)精神，實現(xiàn)整個年級的協(xié)同合作，整體突擊。