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一節(jié)智學(xué)作業(yè)“最炫數(shù)學(xué)課”
時(shí)間:2016-11-10 14:42 作者:王世朋 來(lái)源:未知 閱讀次數(shù): 次
胡龍成是合肥七中的高三數(shù)學(xué)老師,一堂別具一格的數(shù)學(xué)課,讓他成了“網(wǎng)紅教師”??此破胀ǖ臄?shù)學(xué)觀摩課,教室里除了學(xué)生之外,不乏教育專家、企業(yè)大咖。無(wú)論身份如何,皆齊聚在胡老師的三尺講臺(tái)下。最炫數(shù)學(xué)課,看胡老師如何把看似枯燥的知識(shí)點(diǎn)演繹得妙趣橫生。
一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的PPT,把作業(yè)中的錯(cuò)題一一呈現(xiàn),既定位高考,又突出重點(diǎn)。胡龍成將數(shù)據(jù)分析與試卷講評(píng)有機(jī)地結(jié)合在一起,通過(guò)講評(píng)進(jìn)一步闡述三角函數(shù)知識(shí)在考試中的應(yīng)用,不僅從班級(jí)層面上分析了每小題的作答情況,也從個(gè)體層面點(diǎn)撥學(xué)生在學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清形勢(shì)、找出差距;在教學(xué)方法和教學(xué)手段的運(yùn)用上,胡龍成更是重視知識(shí)點(diǎn)之間的整合,形成整體的知識(shí)結(jié)構(gòu),將豐富的教學(xué)內(nèi)容融入課中,最終達(dá)到課堂互動(dòng)耳目一新,教學(xué)節(jié)奏游刃有余的效果。
講臺(tái)上,胡老師揮斥方遒;講臺(tái)下,同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)。除了高效的作業(yè)講評(píng),本次課上學(xué)生人手一本的專屬個(gè)性化錯(cuò)題本更是讓在座嘉賓嘆為觀止。紙質(zhì)的錯(cuò)題本省去了學(xué)生錯(cuò)題抄寫的苦惱,除了查閱復(fù)習(xí)更方便外,豐富詳實(shí)的知識(shí)點(diǎn)列舉及試題解析更指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行錯(cuò)題鞏固訓(xùn)練,有效提升學(xué)習(xí)成績(jī)。
合肥七中 教務(wù)主任張永劍高屋建瓴地指出高三復(fù)習(xí)追求的是實(shí)效,像胡老師這樣的講評(píng)課才是高三學(xué)生所真正需要,切中要害,高效講評(píng)。張永劍指出,高三師生面對(duì)題山卷海,每一分鐘都顯得尤為珍貴,常態(tài)化應(yīng)用智學(xué)網(wǎng),幫助教師利用有限的課堂時(shí)間,精準(zhǔn)捕捉學(xué)生薄弱知識(shí)點(diǎn),才是最重要的。張永劍強(qiáng)調(diào),高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)進(jìn)入重要節(jié)點(diǎn),年后二輪復(fù)習(xí)迫在眉睫,全年級(jí)都要追求細(xì)功夫,真效果。
“最炫數(shù)學(xué)課”的胡龍成說(shuō),他如所有的普通老師一樣,并沒(méi)有那么多的時(shí)間和精力去采集和分析學(xué)生日常學(xué)習(xí)中的數(shù)據(jù),之所以能上這樣高效的講評(píng)課,主角不是他,是智學(xué)網(wǎng)。七中一直高度重視個(gè)性化教學(xué)的發(fā)展,和智學(xué)網(wǎng)合作更是三年有余。胡龍成指出,現(xiàn)在七中高三全年級(jí)都已經(jīng)應(yīng)用智學(xué)作業(yè),老師精準(zhǔn)教學(xué),學(xué)生個(gè)性學(xué)習(xí),這樣高效炫酷的講評(píng)課,高三每一個(gè)老師都可信手拈來(lái)。
科大訊飛教育產(chǎn)品事業(yè)部副總經(jīng)理郭超最后強(qiáng)調(diào),高考改革大勢(shì)所趨,教學(xué)模式與時(shí)俱進(jìn),信息化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)將不言而喻。透過(guò)智學(xué)網(wǎng)的智學(xué)作業(yè),智能分析學(xué)生作業(yè)及考試報(bào)告,可幫助教師及時(shí)關(guān)注班級(jí)整體學(xué)情動(dòng)態(tài),直擊學(xué)生薄弱環(huán)節(jié),高度提升50%的教學(xué)效率,而減負(fù)增效正是智學(xué)網(wǎng)一直以來(lái)的教育理念。
45分鐘,一堂課,兩張?jiān)嚲恚械墓残詥?wèn)題都得到解決。高效率講評(píng)、高質(zhì)量試卷,合肥七中的創(chuàng)新數(shù)學(xué)課堂,在智慧中啟迪學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)智慧。