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為加強(qiáng)校際合作交流，打造高素質(zhì)、專業(yè)化中學(xué)管理隊(duì)伍，10月12日下午，安徽省第四十七期高中校長(zhǎng)任職資格班學(xué)員來合肥七中考察，在合肥七中高新校區(qū)行政樓201會(huì)議室舉行座談會(huì)，合肥七中楊開仁校長(zhǎng)、鄧宗國(guó)副校長(zhǎng)等熱情接待。

 秉承著對(duì)教育理想的共同追求，不同學(xué)校的管理者匯聚合肥七中，共同談教育、謀發(fā)展。楊開仁校長(zhǎng)對(duì)本期高中校長(zhǎng)任職資格班學(xué)員表示熱烈歡迎，并從新校規(guī)劃建設(shè)和學(xué)校管理兩方面與學(xué)員們進(jìn)行了深入交流。

他指出，自 2006年開始，合肥七中優(yōu)化管理模式，以“主題年”的管理發(fā)展模式，一步一個(gè)腳印，從“教育常規(guī)管理年”“教育教學(xué)質(zhì)量年”“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”到“省級(jí)優(yōu)秀示范高中創(chuàng)建年”，不斷優(yōu)化學(xué)校管理發(fā)展空間，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。合肥七中青藍(lán)工程、導(dǎo)師制、十八歲成人儀式和家長(zhǎng)學(xué)校等特色項(xiàng)目，使學(xué)校在短短幾年時(shí)間里聲名鵲起。功夫不負(fù)有心人，合肥七中于2009年繼榮獲安徽省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位的光榮稱號(hào)后，又于2013年、2014年、2015年連續(xù)三年獲得合肥市高中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)“三連冠”。

針對(duì)新校建設(shè)、啟用、管理等方面，楊開仁校長(zhǎng)從三個(gè)方面、圍繞三句話談了自己的體會(huì)。他指出，一新校建設(shè)之前，圍繞“少留遺憾，少留罵名”樸素的想法，學(xué)校主動(dòng)充分爭(zhēng)取話語(yǔ)權(quán)，參與新校建設(shè)的規(guī)劃設(shè)計(jì)；二新校設(shè)計(jì)建設(shè)之中，圍繞“大空間的校園，育大氣的學(xué)生”，學(xué)校主動(dòng)介入，組建小組參與建設(shè)；三新校啟用之后，圍繞“讓每一個(gè)跨入七中校門的學(xué)生，三年后微笑著昂著頭走出校門”，堅(jiān)持以校園文化建設(shè)為載體，努力創(chuàng)建學(xué)校德育工作特色，利用好現(xiàn)有的櫥窗、板報(bào)、道路樓宇命名等環(huán)節(jié)，堅(jiān)持每晚七點(diǎn)收看新聞聯(lián)播，打造特色校園文化，提升育人水平。

參與考察的一位校長(zhǎng)說，新校建設(shè)，七中的領(lǐng)導(dǎo)班子傾注了大量心血，七中的話語(yǔ)權(quán)保證了學(xué)校的功能和品位；七中的管理層非常敬業(yè)、老師非常淳樸；學(xué)校集體備課流程完善，非常有實(shí)效；學(xué)校文化建設(shè)賞心悅目，非常有特色。這些都是七中新校建設(shè)不斷取得進(jìn)步的有力保證。學(xué)校的理念、管理和文化值得我們借鑒，楊開仁校長(zhǎng)對(duì)教育的熱情、視野和氣度真心值得我們學(xué)習(xí)。

會(huì)后，在合肥七中楊開仁校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，資格班一行參觀了美麗的高新校區(qū)，鴻采館、博雅館、行健館、智行書院等，中西結(jié)合的建筑、厚重多元的文化底蘊(yùn)、先進(jìn)完善的硬件設(shè)施等，讓來訪者贊嘆不已。

合肥七中在學(xué)校管理、校園文化建設(shè)，特別是新校建設(shè)方面成績(jī)突出，樂于與兄弟學(xué)校分享交流，10月12日上午，安慶一中考察團(tuán)一行來到合肥七中，就新校建設(shè)、使用過程等方面作了詳細(xì)深入交流，并參觀了校園建設(shè)?？疾靾F(tuán)成員紛紛對(duì)合肥七中新校建設(shè)表示贊美，尤其是將校園文化滲透其中，可見合肥七中新校建設(shè)不止于大，大而求精。

合肥七中堅(jiān)持開放式辦學(xué)，面向全體師生，面向社會(huì)，面向未來，在新校建設(shè)，學(xué)校制度化管理、養(yǎng)成教育、高效課堂、引領(lǐng)式教學(xué)等方面與兄弟學(xué)校一起探索交流，分享共贏，與很多兄弟學(xué)校在教育教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)校教育教學(xué)管理模式規(guī)范化互助共贏。合肥七中也將繼續(xù)秉承以人為本的教育理念，不斷創(chuàng)新，跨越發(fā)展。