校內(nèi)新聞
市教育局查凱局長(zhǎng)深入學(xué)校調(diào)研
時(shí)間:2016-05-09 20:52 作者:劉麗 來源:未知 閱讀次數(shù): 次
一進(jìn)學(xué)校,查凱局長(zhǎng)一行就在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,沿著校園中央景觀大道,輾轉(zhuǎn)于博雅館、智行書院、行健館、靜雅公寓和鴻采館,實(shí)地察看校園環(huán)境。五月的校園,百花盛開,綠樹掩映。走進(jìn)疊水流觴的中心廣場(chǎng),靈動(dòng)盎然的生態(tài)園,查凱局長(zhǎng)一邊聽取楊開仁校長(zhǎng)的介紹,一邊饒有興致地對(duì)學(xué)校“簡(jiǎn)約的歐派與淡雅的徽派交相輝映”的建筑風(fēng)格進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。走進(jìn)靜雅男生公寓,對(duì)墻壁上學(xué)生繪制的大幅水墨山水畫連連稱贊。
在智行書院年級(jí)部辦公室,查凱局長(zhǎng)與教師親切交談,詢問了解學(xué)校相關(guān)情況,當(dāng)聽說老師們?cè)绯?/span>6點(diǎn)起床,7點(diǎn)前到校時(shí),便關(guān)切地說:“學(xué)校環(huán)境好了,老師克服很多不便,給學(xué)生帶來方便,老師們辛苦了!”溫暖的話語(yǔ)如甘泉滋潤(rùn)老師們的心田。走過操場(chǎng)時(shí),正好下課,與上體育課的同學(xué)路中相遇,孩子們禮貌優(yōu)雅的問好、陽(yáng)光快樂的個(gè)性、昂揚(yáng)向上的風(fēng)貌給查局長(zhǎng)留下了深刻的印象。
在鴻采館五樓的心理健康教育中心,楊開仁校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了心理健康教育中心的設(shè)施設(shè)備情況及合肥七中心理健康教育工作的開展情況,查凱局長(zhǎng)逐一察看四個(gè)心理咨詢室、圖書吧、宣泄室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、箱庭放松室、3D心理訓(xùn)練室等,詳細(xì)查看心理健康教育工作檔案,并親自觀看3D心理訓(xùn)練室的影片,對(duì)學(xué)校的心理健康教育工作點(diǎn)頭稱贊。
隨后,在朝乾樓四樓接待室,查凱局長(zhǎng)與班子成員進(jìn)行了座談。他一邊看著學(xué)校的宣傳畫冊(cè),一邊聽著楊開仁校長(zhǎng)的匯報(bào)。他指出,近年來,在市委市政府的高度重視下,合肥教育繼一、六、八以后,不斷推出優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源,實(shí)現(xiàn)老百姓“好上學(xué)”“上好學(xué)”的愿望。七中在楊開仁校長(zhǎng)為首的一班人努力下,精心謀劃,慎重實(shí)施,遷址辦學(xué),成果顯著。尤其是學(xué)校把校園文化建設(shè)作為重要內(nèi)容,不斷探索,持續(xù)推進(jìn),教育以文化人、以文育人、以文礪人的功能隨處可見。今日看來,值得我們認(rèn)可,值得我們驕傲!
立德樹人,教書育人,以人為本,服務(wù)為先。查凱局長(zhǎng)同時(shí)對(duì)七中今后的工作做了要求。他說,老校新作,非常贊成楊開仁校長(zhǎng)的“把書教好”的教師自覺文化理念,要持之以恒地抓好教師隊(duì)伍建設(shè)、校園安全穩(wěn)定和教育質(zhì)量提升。環(huán)境好,關(guān)鍵要教師教得好;教得好,關(guān)鍵要學(xué)生學(xué)得好。
教育涉及千家萬(wàn)戶、關(guān)乎國(guó)家社會(huì)未來。局領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研和關(guān)懷,充分體現(xiàn)了對(duì)廣大教師的關(guān)懷,對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)愛。合肥七中全體教職員工深受鼓舞,紛紛表示,一定以更飽滿的熱情投入到教育工作中去。以此次調(diào)研為契機(jī),按照局長(zhǎng)的要求,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改革創(chuàng)新,全面提升辦學(xué)品位,全力培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
明德崇文,知行天下。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和查凱局長(zhǎng)一行在智行書院門前合影留念。
智行書院門前合影留念
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