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合肥七中建校60年，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)。在市委、市政府的關(guān)懷支持下，2014年，合肥七中抓住機(jī)遇新建高新校區(qū)并投入使用，教育規(guī)模、教學(xué)設(shè)施、辦學(xué)品位實(shí)現(xiàn)了大步跨躍和提升。新校投入使用以來(lái)，七中人秉持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的傳統(tǒng)，獲得了社會(huì)各界的關(guān)注和認(rèn)可，合肥七中一直堅(jiān)持以開(kāi)放的心態(tài)和共進(jìn)共贏的理念與各兄弟學(xué)校進(jìn)行友好溝通交流，建立良好合作關(guān)系。

3月29日，浙江金華教育考察團(tuán)一行，在浙江省政府秘書(shū)長(zhǎng)金艷的帶領(lǐng)下來(lái)到合肥七中，考察交流學(xué)校的教育信息化建設(shè)。合肥七中鄧宗國(guó)副校長(zhǎng)、李躍鵬主任、劉麗副主任、葛旻副主任等接待考察團(tuán)一行。座談會(huì)上，鄧宗國(guó)副校長(zhǎng)首先對(duì)浙江金華教育考察團(tuán)一行表示歡迎，并從學(xué)校歷史、學(xué)校管理和新校文化三個(gè)方面作了介紹。他說(shuō)：“教育發(fā)展日新月異，合肥七中抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。新校發(fā)展過(guò)程中面臨很多困難，學(xué)校立足實(shí)際，強(qiáng)化特色，優(yōu)化細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)了向高水平高標(biāo)準(zhǔn)的平穩(wěn)過(guò)渡。”

緊接著，合肥七中高一年級(jí)部葛旻副主任向大家介紹了學(xué)校教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀和規(guī)劃，展示了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)智學(xué)網(wǎng)的應(yīng)用、學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)及個(gè)性化學(xué)習(xí)應(yīng)用整體情況，此系統(tǒng)有效地實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析以及組卷、講評(píng)和錄制微課等功能。會(huì)后，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同下，考察團(tuán)一行參觀了校園，浙江省政府秘書(shū)長(zhǎng)金艷對(duì)校園文化、學(xué)校信息化建設(shè)都給予了高度評(píng)價(jià)。

3月30日，合肥七中迎來(lái)了臨泉一中教育考察團(tuán)一行五人來(lái)校考察。合肥七中蘇衛(wèi)兵副校長(zhǎng)、鄧宗國(guó)副校長(zhǎng)、李躍鵬主任、劉麗副主任、巫緒忠主任、高明副主任、朱奇副書(shū)記等接待考察團(tuán)一行。安徽省臨泉第一中學(xué)是安徽省示范中學(xué)，建校于1939年，迄今已有七十多年的歷史。經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量在阜陽(yáng)市，乃至安徽省都享有廣泛贊譽(yù)。面對(duì)教育新形式，臨泉一中重新定位，籌劃遷址新校，向寄宿制轉(zhuǎn)型。此行考察團(tuán)主要目的是交流借鑒新校寄宿管理經(jīng)驗(yàn)。

座談會(huì)上，蘇衛(wèi)兵副校長(zhǎng)從學(xué)校歷史、安保物業(yè)、寄宿制管理三個(gè)方面對(duì)學(xué)?？傮w情況作了介紹。他毫無(wú)保留地指出，寄宿制學(xué)校全面平穩(wěn)運(yùn)營(yíng)，需要科學(xué)的管理、嚴(yán)密的組織；需要安保物業(yè)保障保障到位。合肥七中依托市教育局、高新區(qū)政府的大力支持，在前期保障工作中汲取了寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校將穩(wěn)步探索完善各項(xiàng)制度。學(xué)校建設(shè)關(guān)系重大，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好未來(lái)的期盼。作為直接使用者，學(xué)校應(yīng)必須深入其中，積極爭(zhēng)取話語(yǔ)權(quán)，眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，提升細(xì)節(jié)。

鄧宗國(guó)副校長(zhǎng)從級(jí)部管理、生活部管理和心理健康教育三個(gè)方面分享了寄宿制管理經(jīng)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)，生活部管理是寄宿制學(xué)校的重要保障，特別是在學(xué)校轉(zhuǎn)型探索階段，要加強(qiáng)制度建設(shè)，緊抓時(shí)間節(jié)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣；加強(qiáng)生活區(qū)文化建設(shè)，形成學(xué)生良好生活寄托；加強(qiáng)生活區(qū)和教學(xué)區(qū)聯(lián)系和配合，及時(shí)關(guān)注，重點(diǎn)關(guān)注；加強(qiáng)學(xué)校統(tǒng)籌管理，形成學(xué)校--級(jí)部--班級(jí)--宿舍--個(gè)體的協(xié)作模式；加強(qiáng)心理健康保障，通過(guò)相關(guān)課程、咨詢(xún)、活動(dòng)等方式，有效舒緩壓力。

臨泉一中田九躍校長(zhǎng)對(duì)合肥七中兩位校長(zhǎng)真誠(chéng)交流表示感謝，隨后一同參觀了校園，隨行人員對(duì)合肥七中建設(shè)風(fēng)格、建設(shè)文化、設(shè)施配備贊不絕口。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。木鐸聲聲，同心同德。合肥七中以高標(biāo)準(zhǔn)、高品位開(kāi)放辦學(xué)，真誠(chéng)攜手教育同仁，共進(jìn)共贏，共創(chuàng)新高。