校內新聞
心系家校情,砥礪行訪路
時間:2015-02-28 10:52 作者:高一年級部 來源:未知 閱讀次數(shù): 次
————記高一年級第二組團家訪
初雪消融,天朗氣清。伴著五校聯(lián)考的圓滿結束,寒假正式開啟,但學校與莘莘學子的緊密聯(lián)系卻仍在溫暖地延續(xù)著。為了能及時針對本次期末考試的有關情況,對部分學生進行更直接的溝通了解,從而對其寒假生活進行更為有效的指導,高一年級第二組團童有彩主任和程雙遠團長的帶領下,各班主任及任課老師們繼續(xù)行走在家訪的路上。
此次家訪,大家將重點放在一些學習問題明顯的學生身上,主要就成績起伏大、成績下降明顯、偏科、學習習慣有待提高等問題,來進行有針對性的指導。各位家長對我們的到訪給予了積極的支持和配合,愿意在百忙之中專門抽出時間就孩子的成長問題促膝長談。在具體的言辭交談中,大部分家長表示出對孩子的成長教育的焦慮和煩惱,渴望進一步幫助孩子進步的方法策略。
對此,各位老師把握實際,靈活調節(jié),在輕松融洽的氣氛中就孩子的具體問題提出幾點建設性意見:
對于潛力巨大的學生建議家長應多關注其閃光點,盡可能地去真誠鼓勵孩子,以合理的方式來激發(fā)其內在的潛能。對于生活習慣和學習習慣有待提高的孩子,家長在平時生活中應以身作則,在言傳身教中進行潛移默化的教育,有方法有目的地培養(yǎng)孩子的獨立意識,不要因一時的溺愛而讓其喪失獨立成長的寶貴機會。
而對于近期成績起伏較大的孩子,家長要多多關注其中的原因和過程,不要僅以結果來定論孩子的努力,每周盡量抽出一點時間與孩子進行平等的溝通交流,鼓勵其以積極的態(tài)度面對人生的挑戰(zhàn)。
各位老師語重心長,言辭切切,各位家長悉心聆聽,熱情交流。這次交流的時間是有限的,但是成果是可喜的。
此次家訪讓老師和家長都感觸頗深,其中孫同學的家長表示,老師能夠在寒假期間親自登門問訪,這本身就是對孩子的極大鼓勵,在與老師的交流中自己深刻地認識到家庭教育不是孤立的,只有與學校教育相結合,多與學校溝通交流,才能更全面客觀地看待孩子的優(yōu)缺點,從而進行積極有效的教育配合。
家訪是增強學校和家庭溝通聯(lián)系的橋梁,這項活動讓教師與家長相互學習、相互信任、相互合作,建立起堅實的家校教育同盟,有力地推動學校各項工作的順利開展,幫助孩子更健康地成長。
因此,合肥七中楊開仁校長一直強調,這項傳統(tǒng)活動必須要努力貫徹到實處,一切為了孩子,本著立志成人、力求成才的原則,我們真誠地希望新的一年里我們的學生能夠克難攻堅,奮發(fā)前行,搏擊向上,以自信穩(wěn)健的姿態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。
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