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2014年5月19日上午8:30，莊嚴(yán)的升旗儀式過后，合肥七中政教處在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行“第十四屆行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月好習(xí)慣標(biāo)兵”表彰儀式。

合肥七中從2007年9月開始將每學(xué)期的第一個(gè)月定為“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”。十三屆開展下來校風(fēng)、學(xué)風(fēng)得以進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)生的心靈和境界得以進(jìn)一步升華。養(yǎng)成教育猶如春風(fēng)掠過大地，很多好習(xí)慣已在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，并逐漸長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹。

 

一個(gè)學(xué)校的底蘊(yùn)是需要表達(dá)的，而表達(dá)學(xué)校風(fēng)格的就是她的學(xué)生。

 

本學(xué)期的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月以“自我教育”為主題，從2月17日至3月31日，利用一個(gè)半月的時(shí)間面向?qū)W生分別開展了衛(wèi)生習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀四個(gè)主題周的養(yǎng)成教育，以達(dá)到化大為小、化虛為實(shí)、突出重點(diǎn)、綜合推進(jìn)、以小步代跨越、螺旋式上升的教育目的，以一些有意義的活動(dòng)為載體，重在扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)實(shí)在在的效果。

第一周為衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育周，主題是“自我教育、愛護(hù)環(huán)境”。本主題周從個(gè)人衛(wèi)生開始抓起，并以對(duì)教室環(huán)境的要求輻射到對(duì)校園乃至社會(huì)環(huán)境的愛護(hù)意識(shí)，旨在啟發(fā)學(xué)生感知自己生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的愛校情感和社會(huì)責(zé)任感。

第二、三兩周為安全習(xí)慣養(yǎng)成教育周，主題為“自我教育、熱愛生命”。安全習(xí)慣是所有習(xí)慣的前提。教育內(nèi)容包括對(duì)自身安全的保護(hù)；環(huán)境安全的保護(hù)；節(jié)約能源等，本周邀請(qǐng)了專業(yè)醫(yī)護(hù)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急狀態(tài)下的自我救助和救護(hù)他人知識(shí)的培訓(xùn)，還邀請(qǐng)交警到校宣傳交通安全知識(shí)。

第四、五兩周為學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育周，主題為“自我教育、自主學(xué)習(xí)”。旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主，人格獨(dú)立。啟發(fā)學(xué)生自動(dòng)自發(fā)，熱情高漲地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)并充分預(yù)習(xí)、大膽質(zhì)疑，熱烈討論、高效展示，深刻點(diǎn)評(píng)、拓展提升，享受學(xué)習(xí)的快樂，以實(shí)現(xiàn)心靈和學(xué)業(yè)的共同成長(zhǎng)。

第六周為文明禮儀養(yǎng)成教育周，主題為“自我教育、文明做人”。行為是一個(gè)人心靈的外在表現(xiàn)，呈現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)。此周，召開了學(xué)生“我談身邊文明印象”和家長(zhǎng)“我談孩子文明言行”等座談會(huì)，并舉行專題演講比賽，讓學(xué)生的心靈和行為因感受到美而美。

第七周的周一下午，合肥七中全體班主任與年級(jí)組長(zhǎng)在2號(hào)會(huì)議室召開了“第十四屆行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”階段性總結(jié)會(huì)。政教處對(duì)學(xué)校“第十四屆行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”進(jìn)行階段性總結(jié)。楊開仁校長(zhǎng)到會(huì)并講話，他希望各位班主任將養(yǎng)成教育作為班級(jí)管理強(qiáng)有力的抓手，去完善學(xué)生的人格、鞏固班級(jí)的班風(fēng)、加強(qiáng)學(xué)校的校風(fēng)。在把握學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律的基礎(chǔ)上用愛、用智、用心去促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠基。

第八周的周三和周四中午，高一年級(jí)和高二年級(jí)各班班長(zhǎng)在政教處的組織下分別就本班在“第十四屆行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月中”的收獲與思考進(jìn)行了展示和匯報(bào)。本次展示活動(dòng)在開學(xué)初已布置下去，要求各班在班主任的帶領(lǐng)下在養(yǎng)成教育的過程中扎實(shí)推進(jìn)、認(rèn)真總結(jié)。本次匯報(bào)會(huì)意在不僅引導(dǎo)各班對(duì)養(yǎng)成教育的過程推進(jìn)和效果關(guān)注，而且引導(dǎo)大家充分發(fā)揮“正思”的力量，即以閃光的收獲戰(zhàn)勝尚存的不足，形成對(duì)好習(xí)慣養(yǎng)成的積極的解釋風(fēng)格和習(xí)慣。

 

而貫穿整個(gè)養(yǎng)成教育過程中的重要內(nèi)容是在全校范圍內(nèi)的對(duì)“好習(xí)慣標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)過同學(xué)們推選、老師推薦、家長(zhǎng)參與，各班在本屆養(yǎng)成教育月結(jié)束后評(píng)出了名副其實(shí)的“愛護(hù)環(huán)境標(biāo)兵”、“善于學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“安全行為標(biāo)兵”“文明禮儀標(biāo)兵”。在評(píng)選的過程就是最好的教育過程，班級(jí)里人人向標(biāo)兵的標(biāo)準(zhǔn)看齊靠攏，思想的高度統(tǒng)一產(chǎn)生了行為上的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。當(dāng)天的表彰儀式上，夏立松副校長(zhǎng)和董平副校長(zhǎng)為標(biāo)兵們隆重頒獎(jiǎng)，標(biāo)兵代表高二（9）的吳逸凡同學(xué)在鮮艷的五星紅旗下鏗鏘說道：同學(xué)們，讓我們一起努力！好習(xí)慣終將會(huì)蔚然成風(fēng)，好習(xí)慣終將會(huì)伴我們走向成功！

 

德育教育需要有效的載體和抓手，學(xué)校選擇在五月中旬為好習(xí)慣標(biāo)兵頒獎(jiǎng)，旨在在全校范圍內(nèi)再次掀起對(duì)好習(xí)慣的強(qiáng)化和思考，為學(xué)期后半段學(xué)生各方面的進(jìn)步再添動(dòng)力，為學(xué)校六月份的“行為習(xí)慣強(qiáng)化月”做好鋪墊。

 

合肥七中堅(jiān)信：優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣。

合肥七中真正把品德高尚、心靈成長(zhǎng)的各個(gè)方面內(nèi)化為學(xué)生自動(dòng)自覺的行動(dòng)，真正把優(yōu)秀修煉成學(xué)生內(nèi)在的習(xí)慣，這種習(xí)慣就會(huì)潛滋暗長(zhǎng)地孕育優(yōu)秀的個(gè)性、優(yōu)秀的作風(fēng)、優(yōu)秀的品德、優(yōu)秀的人格。

當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣時(shí)，學(xué)生自然與眾不同，他的人生也將卓越而精彩。（顧曉惠）