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教學(xué)研討展智慧 校際交流促發(fā)展
時(shí)間：2014-04-18 14:50 作者：admin 來(lái)源：未知 閱讀次數(shù)： 次
——記阜陽(yáng)城郊中學(xué)與合肥七中兩校高三教研交流活動(dòng)
潁州朝雨浥輕塵，城郊青青柳色新。4月12日上午，在合肥七中董平副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，教務(wù)處張永劍主任、阮守鴻副主任和高三年級(jí)組九個(gè)學(xué)科代表一行十三人來(lái)到皖北名校阜陽(yáng)城郊中學(xué)開(kāi)展教學(xué)交流研討活動(dòng)。
阜陽(yáng)城郊中學(xué)始創(chuàng)于1958年，坐落于風(fēng)景秀麗的潁河之濱，是一所現(xiàn)代化的寄宿制省級(jí)示范高中，全國(guó)綠化模范單位。早在2010年3月26日，合肥七中與阜陽(yáng)城郊中學(xué)在安徽省教育廳、合肥市教育局的統(tǒng)籌安排下，雙方結(jié)對(duì)成為友好合作學(xué)校。四年間，阜陽(yáng)城郊中學(xué)的楊德新校長(zhǎng)和合肥七中的楊開(kāi)仁校長(zhǎng)秉承著對(duì)教育的共同熱愛(ài)，各自帶領(lǐng)著自己的團(tuán)隊(duì)，讓兩校結(jié)下了深厚的友誼。通過(guò)一系列的教育教學(xué)研討活動(dòng)，近距離地談教育謀發(fā)展，攜手共建，合作共贏，取得了卓越的成效。
為進(jìn)一步提高高三教學(xué)的有效性和針對(duì)性，加強(qiáng)校際交流，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，4月12日至13日，兩校聯(lián)合舉行了2014年安徽省高考考試說(shuō)明解讀暨高三二輪復(fù)習(xí)研討系列活動(dòng)，合肥七中各學(xué)科高三骨干教師，城郊中學(xué)全體教師及城郊周邊兄弟學(xué)校受邀代表300余人參與活動(dòng)。
12日上午10：00，兩校代表在城郊中學(xué)行政樓四樓會(huì)議室舉行了簡(jiǎn)短卻真誠(chéng)、熱烈的歡迎儀式。城郊中學(xué)董強(qiáng)副校長(zhǎng)致歡迎辭，他說(shuō)：阜陽(yáng)城郊中學(xué)與合肥七中的結(jié)對(duì)共建已進(jìn)入第五個(gè)年頭，每一次的交流活動(dòng)，我們阜陽(yáng)城郊中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都深感收獲頗豐；每一次的交流活動(dòng)，合肥七中嚴(yán)格規(guī)范的學(xué)校管理、科學(xué)前瞻的辦學(xué)理念和優(yōu)秀敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)都給我們留下了極為深刻的印象。希望參加本次活動(dòng)的兩校老師，能夠通過(guò)深入的交流，碰撞出智慧的火花，孕育出創(chuàng)新的成果。
合肥七中董平副校長(zhǎng)首先感謝阜陽(yáng)城郊中學(xué)的盛情相邀。他表示，兩校在四年中不僅有大型的學(xué)校層面的交流活動(dòng)，還有教研組和教師層面上的交流活動(dòng)，真誠(chéng)、務(wù)實(shí)的交流極具內(nèi)涵，我們雙方都彼此滿(mǎn)意，取長(zhǎng)補(bǔ)短、互通有無(wú)，真正實(shí)現(xiàn)了共建共贏共同發(fā)展的目標(biāo)。城郊中學(xué)無(wú)論是管理團(tuán)隊(duì)還是教師團(tuán)隊(duì)，都高度負(fù)責(zé)、刻苦鉆研、精益追求，給我們以很大的觸動(dòng)，也帶給我們很多的幫助，兩校在共建活動(dòng)中結(jié)下了深厚的友誼。我們希望這次的交流活動(dòng)，在如何更加科學(xué)、高效地做好后期高考備考教學(xué)方面，能夠真正實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。
12日下午3：15，兩校共同舉行了高三二輪復(fù)習(xí)研討課交流活動(dòng)，兩校分別遴選高三骨干教師展示了18節(jié)高三二輪復(fù)習(xí)研討課，授課教師充分展示各自才華，課前精心選題，認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂全情投入，師生互動(dòng)，高潮迭起，教學(xué)富于指導(dǎo)性和針對(duì)性，形成了一批高三二輪復(fù)習(xí)經(jīng)典課例。聽(tīng)課之后，立即開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)，各學(xué)科分別在指定地點(diǎn)進(jìn)行評(píng)課交流活動(dòng)。授課教師先自我介紹備課、上課的有關(guān)目的、思路、策略、課后反思等，兩校聽(tīng)課教師則結(jié)合校情、學(xué)情，深入交流了課堂教學(xué)的得失，總結(jié)提煉出高三后期課堂教學(xué)的科學(xué)對(duì)策。
4月13日上午8:00，兩校的老師再次坐到一起，20余名富于高三復(fù)習(xí)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師分學(xué)科集中解讀、交流《安徽省2014年高考考試說(shuō)明》，各學(xué)科考試說(shuō)明解讀主講人在認(rèn)真研讀高考政策、高考真題和考試?yán)碚搶?zhuān)著的基礎(chǔ)上，從考試性質(zhì)、考試范圍、考核目標(biāo)與要求、題型示例等方面對(duì)2014年安徽高考考試說(shuō)明進(jìn)行了詳盡、透徹的分析，并就高三二輪復(fù)習(xí)提出了建設(shè)性意見(jiàn)、建議。主講人重點(diǎn)發(fā)言之后，各兄弟學(xué)校的高三老師發(fā)揮集體智慧，就高三復(fù)習(xí)備考的相關(guān)情況做自由發(fā)言，各抒己見(jiàn)，補(bǔ)缺補(bǔ)差，共同交流各自在備考中的心得體會(huì)。
活動(dòng)結(jié)束后，阜陽(yáng)城郊中學(xué)老師對(duì)合肥七中老師精湛的教學(xué)、智慧的設(shè)計(jì)交口稱(chēng)贊，給予了高度的評(píng)價(jià)。合肥七中的老師也深深感覺(jué)到，城郊中學(xué)的教師對(duì)于教學(xué)鉆研得非常深，新課程改革的推進(jìn)做得非常扎實(shí)，學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)的意識(shí)得到充分挖掘，學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位得到充分體現(xiàn)。
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。本次交流活動(dòng)，兩校教育同行還在教育改革、人才培養(yǎng)、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)以及寄宿制管理等方面進(jìn)行了深入的交流。他山之石可以攻玉。七中老師紛紛表示，定將巧借活動(dòng)成果，進(jìn)一步打磨、雕琢高三教學(xué)，讓合肥七中的教學(xué)園地里，綻放出更加絢爛的花朵，收獲更加豐碩的成果。 （劉麗）
