重研討 求實效 促提升
時間：2014-03-26 16:45 作者：admin 來源：未知 閱讀次數： 次
——記高二年級班主任月例會
為進一步提升年級組工作水平，強化對班級工作的指導與管理，3月12日下午三節(jié)課后，我校高一、高二年級分別召開三月班主任例會，其中高二年級例會在行政樓四樓2號會議室召開，參加會議的除了年級13位班主任以外，還有教務處分管高二年級唐麗霞副主任以及董平副校長。本次會議是本學期首次班主任例會，在班主任們反饋開學以來班級近況基礎上，著重研討如何科學、合理布置作業(yè)以達到“減負、增效、提質”的效果以及大課間管理等常規(guī)工作，會議由年級組長宋華俊老師主持。
宋華俊老師首先就大課間管理談了自己的見解，他認為大課間若要“出彩”，從班主任到學生一定要統一思想認識，大課間的效果不僅直接關系到學生的身心健康，還對提高學生學習效率有積極影響； 其次，要充分發(fā)揮體育委員等榜樣的示范作用，進行有效的自主管理；另外，班主任要堅持配合體育老師對班級大課間的入場時間、入場率以及各項活動的高質完成進行指導與要求。
吳國銀老師、夏銘老師也對我校升旗儀式和大課間提出了自己的看法，升旗儀式的形式能否適當變換以吸引學生的整體參與和關注？國旗下的講話等環(huán)節(jié)能否盡量控制時間以保證后續(xù)活動的有效開展？王天嬌老師所帶班級在年級的大課間活動中完成質量一直很高，她認為這項活動質量與班主任的要求與投入是密不可分的，班主任要從細節(jié)抓起，身體力行，要求學生做到的，班主任首先要做到。關于學生作業(yè)的布置，王老師強調一定要注意平時與雙休日的區(qū)別，班級內部各科作業(yè)的“量”要相對均衡，還要把握好作業(yè)的難度，可以把作業(yè)分為硬性與彈性兩類讓學生自主選擇完成，這樣可避免學生把大量時間浪費在不能完成的作業(yè)上，王老師的講話也得到了與會班主任們的一致贊同。
再次，陳德銀、牛淼、王青、劉雅文、龔詩琴等班主任也在會上積極發(fā)言。他們發(fā)言涉及班級小組建設的進展與成效，個性化學生的應對等問題。會上老師們研討熱烈，共商對策，氣氛活躍而融洽。
唐麗霞副主任指出班主任工作具有復雜性、反復性，是一件勞心勞力的工作，在各位班主任務實、有效工作的基礎上，高二年級開學以來各項工作平穩(wěn)、有序。同時，她在認真聽取了大家的意見后提出，希望各位班主任盡快行動起來，統一思想，真抓實干，使我們高二年級的各項活動再上一個新臺階。另外，唐主任就早讀課前作業(yè)的收繳、午間自習課管理、學科競賽的報名、第二次段考以及學業(yè)水平測試的信息核對與報名等工作作了細致的布置與要求。
會議的最后董平副校長作總結講話，他再次肯定了高二年級的工作，指出年級整體工作很出色、很有成效，這得益于各位班主任的辛勤付出；接著，他強調學校的各項常規(guī)工作一定要落實到位，常規(guī)工作務必要堅持抓，尤其是從學習習慣等細節(jié)抓學生習慣的養(yǎng)成，效果自然明顯。最后，他對高二年級的班主任例會的形式給予高度的肯定，他指出班主任例會只有開成研討會的形式才會有高效，會上大家共同思考、暢所欲言、群策群力，大膽提出年級組的設想與舉措，這樣的會議氛圍不僅會助推我們這個班主任團隊的共同成長，也會助推班級、年級組管理水平再上新臺階。（唐麗霞、宋華?。?br />
