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        2013年5月3日上午8：30，合肥七中1900余名師生匯聚校田徑運動場，隆重舉行“中國夢•我的夢”十八歲成人儀式主題教育活動。《市場星報》、《安徽青年報》、《合肥日報》、《合肥晚報》、《江淮晨報》、中國新聞網(wǎng)、合肥電視臺等媒體記者應(yīng)邀前來采訪報道，見證這莊嚴(yán)而激動人心的時刻。
       “從十八歲這天起，我們不僅僅邁向成年，更肩負(fù)著國家富強、民族振興、人民幸福的重任……”莊嚴(yán)的升旗儀式過后，學(xué)生代表高三（8）班徐瑜珂同學(xué)的發(fā)言激蕩著所有學(xué)生的心房。 在這個特殊時刻，高三（7）班汪橙母親徐曉靜女士代表所有父母傾訴了心里話：“不管成功還是失敗，爸爸媽媽都永遠(yuǎn)愛你，支持你，信任你，幫助你！請舉起雙手，把真誠而熱烈的掌聲送給甘為人梯的敬愛老師們！再給你們自己熱烈的掌聲，告訴自己，我成年了，我要勇敢面對一切！”
夏立松副校長代表學(xué)校將真摯的祝福和殷切的期盼送出：夢想的力量，能激發(fā)我們生命的活力，擺脫平庸和低俗，走向優(yōu)秀和卓越。請以十八歲為人生嶄新的起點，張開夢想的翅膀，翱翔在“中國夢”的碧海藍(lán)天。
       中國夢，我的夢！全體高三學(xué)子手握憲法，在領(lǐng)誓人高三（8）楊瑞銘同學(xué)帶領(lǐng)下莊嚴(yán)宣誓，響亮的誓言響徹云霄。
宣誓之后，高三各班學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下依次跨入“成人門”，楊開仁校長與老師、家長們在“成人門”兩旁列隊迎接。一張張年青的笑臉燦爛綻放，他們把師長的教誨、父母的期盼裝進(jìn)行囊，闊步向前。笑聲、掌聲、祝福聲，激蕩著每一個年青的夢想。
       最后，學(xué)生們將每人寫滿成人心愿的紅色千紙鶴懸掛在“成人門”旁的長青藤長廊上，他們在微風(fēng)中昂首啼鳴，煥發(fā)無限的青春活力。
每年堅持舉辦“十八歲”成人儀式主題教育活動，逐步增強了七中學(xué)子的成人意識和社會責(zé)任感，傳承生生不息的中華民族精神，為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的“中國夢”而奮斗終生。         2013年5月17日至19日，高一年級學(xué)生“重溫前輩強國夢，再抒赤子興國情”為主題，途徑紹興、杭州、嘉興的研學(xué)紅色之旅順利啟航。學(xué)生們親身感知那不平凡的崢嶸歲月，追蹤前輩的夢想，靈魂受到洗禮，報效祖國的激情油然而生。
精心策劃，安全有序
       4月23日，楊開仁校長在行政例會上就研學(xué)旅行的指導(dǎo)思想、方案制定、人員確定等全面布置。將高一年級分為四個組團，一個旅行社只能接一個組團。旅行社競標(biāo)，擇優(yōu)挑選，確保研學(xué)出行質(zhì)量。實行三級負(fù)責(zé)制，帶隊老師向班主任負(fù)責(zé)，班主任向組團領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，組團領(lǐng)導(dǎo)向校長負(fù)責(zé)。
       5月8日和5月11日，分別召集中標(biāo)的四家旅行社負(fù)責(zé)人和導(dǎo)游，就學(xué)生出行的用餐和住宿標(biāo)準(zhǔn)等做出明確要求。
       5月8日、5月16日，分別召開班主任、帶隊教師會議，詳細(xì)解讀研學(xué)旅行的安全管理方案、學(xué)生出行注意事項、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等，選定學(xué)生研學(xué)課題。
       5月10日，召開高一年級專題家長會，印發(fā)《致高一全體家長的一封信》，讓家長在研學(xué)旅行回執(zhí)單上簽字，提醒少數(shù)因特殊原因不能參加研學(xué)之旅的學(xué)生家長在家監(jiān)護(hù)好孩子。
       5月11日中午，組織高二年級、高一年級各班班長互動交流，傳遞研學(xué)旅行的經(jīng)驗與感受。5月13日，召開高一年級學(xué)生校會，全面動員和培訓(xùn)。因籌備周密，管理精細(xì)，本次研學(xué)旅行安全有序。
精選課題，游有所獲
       研學(xué)旅行是綜合實踐課（必修）的重要內(nèi)容，要讓學(xué)生帶著課題走出校門，認(rèn)識世界，開闊視野，游有所思，研有所獲。
       自三月中旬研學(xué)之旅線路確定后，政教處廣泛發(fā)動老師就途徑的魯迅故居、蘭亭、沈園、西湖、南湖等景點設(shè)計課題，經(jīng)學(xué)科老師反復(fù)斟酌，確定了《魯迅—民族的脊梁》、《唐詩宋詞中的江南》、《南湖—中共的搖籃》等26個課題，并鼓勵學(xué)生自主開發(fā)課題。
       在研學(xué)過程中，學(xué)生們帶著紙筆，同課題小組的同學(xué)分工合作，若有所思地多方觀察，不時寫寫記記，還及時向同行的老師請教。
       “魯迅先生憑著一腔熱血，勇敢地向反動派投擲出一支支利劍。一個人影響整個國家的思想風(fēng)潮，精神永世長存。”《魯迅精神對90后成長的啟示》課題組同學(xué)們踏著先生的足跡，自信能結(jié)題并獲獎。
       閱讀著南湖革命紀(jì)念館中“開天辟地”和“光輝歷程”主題展陳中的一幅幅珍貴歷史圖片，黨的“一大”等歷史事件歷歷在目，很多學(xué)生準(zhǔn)備將自己崇敬的心情和對中國共產(chǎn)黨的熱愛盡情抒寫。
       回校后，各研學(xué)小組成員紛紛撰寫研學(xué)課題論文。2013年6月17日，論文評獎結(jié)果揭曉，李萌等19篇論文榮獲一等獎，吳彬彬等22篇論文榮獲二等獎，吳匡正等191篇論文榮獲三等獎。校政教處據(jù)此編印出《合肥七中2013年研學(xué)旅行文集》。
同伴互助，自我管理
       為了讓學(xué)生在研學(xué)過程中增強合作意識，凝聚團隊精神，實現(xiàn)自我管理，實行班長負(fù)責(zé)制和同伴互助制。各班級以4人為單位分成若干同伴互助小組，小組成員選擇同樣的課題，固定車上座位，固定住宿房間，固定就餐同桌人員。
       組長和組員們相互合作，清點人數(shù)，提出思考話題，上車、就餐、住宿時整齊劃一，效率很高。班主任還特意將少數(shù)平常有隔閡的們學(xué)安排在一組，讓彼此在研學(xué)旅行的開放空間里消除隔閡、培養(yǎng)友誼。這種自主管理的機制，使研學(xué)旅行平穩(wěn)有序，整個過程充滿激情與活力，各小組成員逐漸學(xué)會交往，互相融合。
       最好的教育是觸動學(xué)生心靈的教育。合肥七中的研學(xué)旅行以激發(fā)、探索、教育性的路線，周密、到位、科學(xué)性的管理，周全、細(xì)致、規(guī)范性的保障，感悟、生成、提升性的成果，達(dá)到了應(yīng)有的教育目的，在2012、2013年市教育局舉辦的研學(xué)旅行方案評比中分別榮獲一等獎、特等獎。

三、榮獲合肥市首批“敬老文明號”命名表彰
       2013年6月14日，合肥市老齡工作委員會正式下發(fā)文件《關(guān)于對全市首批“敬老文明號”單位命名表彰的決定》（合老齡委【2013】3號），對全市各級涉老部門、單位、行業(yè)、崗位中表現(xiàn)突出的38家單位授予首批市級“敬老文明號”榮譽稱號。合肥七中名列其中，這是合肥市唯一獲此殊榮的學(xué)校。
       合肥七中現(xiàn)有離退休教職工103人，其中中共黨員46人，民主黨派成員15人，離休干部9人。學(xué)校堅持將老干部工作納入學(xué)校中心工作之一，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家惠老助老政策，積極組織引導(dǎo)老同志在學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中發(fā)揮作用，切實推進(jìn)和諧校園建設(shè)。
       學(xué)校從離退休教職工中精心挑選出熱情精干，又能無私奉獻(xiàn)、團結(jié)協(xié)作的人組成學(xué)校離退休協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)班子；專門成立老干部科，選派一名專職人員具體負(fù)責(zé)老干部工作；建立起黨總支領(lǐng)導(dǎo)、行政負(fù)責(zé)，工會、離退協(xié)參與，齊心協(xié)力推進(jìn)的老干部管理服務(wù)工作機制，合力組織開展好老干部的各項工作。
       重大節(jié)日慰問、黨員、民主黨派成員集體外出考察學(xué)習(xí)、體檢、門診醫(yī)藥費報銷等，老同志與在職教職工一視同仁。凡老同志家庭提出需要學(xué)校配合服務(wù)的，立即派人前去；凡有老同志生病，校領(lǐng)導(dǎo)集體前去探望；凡老同志病故，學(xué)校派專人協(xié)助其家人安排喪葬事宜。
       每年均劃撥足額的老同志專項活動經(jīng)費，老同志凡參加上級組織的各種比賽，均撥給專門的訓(xùn)練、獎勵經(jīng)費。為尊重分會理事的大量無私奉獻(xiàn)，學(xué)校每月發(fā)給學(xué)校離退休協(xié)會會長、理事30元電話費補貼；離休干部的各項費用均按時足額發(fā)放。
       專門設(shè)置較為寬敞的老干部活動室，并對活動室精心布置，安裝了柜式空調(diào)、有線電視，接通了寬帶網(wǎng)，訂閱了多種報刊，配置了多種健身娛樂器材；堅持每天下午開放，離退休協(xié)會理事們輪流值班，廣大老同志可以自由地去活動室交流談心、看電視、讀報刊、鍛煉健身、上網(wǎng)沖浪、消遣娛樂。老干部活動室儼然成了老同志們溫馨的“家”，老同志們都非常樂意“回家”看看。
       不定期集中向老同志們通報學(xué)校工作、中招、高考、新校建設(shè)情況，廣泛征詢意見，讓老同志們感到自己仍然是七中的主人——尊重，給了老同志們莫大的精神安慰。
根據(jù)老同志的特點和興趣愛好，常態(tài)組織開展健康有益的觀光旅游、學(xué)習(xí)教育、文化娛樂、體育健身等活動，以滿足他們的精神文化生活需求。每月至少組織1－2次集體活動，有的活動已經(jīng)成為慣例。為了增進(jìn)友誼，擴大交往，學(xué)校離退協(xié)還組織老同志們分別與其他單位老同志共同開展聯(lián)歡活動。
為了保證老同志們“老有所學(xué)”，學(xué)校請計算機教師給老同志們傳授上網(wǎng)技術(shù)，邀請省立醫(yī)院醫(yī)務(wù)專家來校開展體檢咨詢反饋、“健身講座”，傳授保健之道；為讓老同志們及時了解社會發(fā)展動態(tài)，學(xué)校還精心組織老同志迎“七一”座談會、教師節(jié)聯(lián)歡會、辭舊迎新歡聚會等。
       聘請已退休的老校長程克泉、教務(wù)處副主任金天仁同志分別擔(dān)任學(xué)校關(guān)工委、離退休協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)成員，并擔(dān)任合肥七中家長學(xué)校正副校長。他們倆積極參與到家長學(xué)校的教育教學(xué)管理工作中來，并帶動了一大批老同志為辦好合肥七中家長學(xué)校獻(xiàn)計獻(xiàn)策。合肥七中新校動工建設(shè)以來，學(xué)校相繼邀請老教師們、老校長們集體去新校區(qū)參觀考察，老同志們對新校未來發(fā)展提出了很多建設(shè)性意見。
       在2013年合肥市離退休教育工作者第十四屆運動會上，合肥七中離退休代表隊名列第三。合肥七中代表隊曾在合肥市離退休教育工作者第七屆至第十二屆運動會上取得了“六連冠”的驕人佳績。
       合肥七中學(xué)生志愿者同盟多年堅持到養(yǎng)老院開展志愿服務(wù)活動。學(xué)生們深切感受到自己能給老人們送來的快樂，能通過志愿活動傳承尊老愛老的中華傳統(tǒng)美德，能在志愿活動中更加貼近社會、貼近生活、磨礪自身。

四、德育課研討周煥發(fā)主題班會魅力
       2013年6月19日，合肥七中德育課研討周拉開帷幕。
主題班會課是合肥七中班主任工作的重要陣地，也是學(xué)校道德講堂的重要組成部分，每半月一次的主題班會已成為學(xué)校的一項德育常規(guī)。本次德育課研討周，就是主題班會的集中展示和研討，由合肥七中2013年班主任同伴互助小組成員傾情承擔(dān)。
       龔詩琴老師以班訓(xùn)“清流見底、高峰入云”為切入點，由《論語•學(xué)而》篇曾子曰“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”引出班級三心：仁愛心——充滿溫情、洋溢愛意；團結(jié)心——盡心盡力、團結(jié)一致；進(jìn)取心——堅持不懈、永不言棄。屏幕上同時播放的一幀幀同學(xué)們學(xué)習(xí)和活動照片，讓班級的“三心“凸顯，每位學(xué)生都能從中找到心的歸屬。
       接下來以小組為單位制作“我們的青春印記Logo”，更加集中地體現(xiàn)了班級“三心”。六個小組的成員爭相為小組作品出謀劃策，群策群力，15分鐘過去了，六幅記載著青春印記、突顯班級精神的Logo展現(xiàn)在眾人面前。每一個小組全體成員上臺，集體詮釋本組所做Logo的內(nèi)涵和寓意，組組感人，個個精彩。
隨著龔老師的總結(jié)，同學(xué)們沉浸在班級精神“做人如水，清流見底；治學(xué)如山，高峰入云”的震撼里。
       李礎(chǔ)楚老師的“昨天•今天•明天”重在探討時間對人生的意義。回顧和觀看一年來的“昨天”，使同學(xué)們陷入回憶；追問正在經(jīng)歷的“今天”，讓同學(xué)們陷入沉思；暢想美好的“明天”，讓同學(xué)們充滿憧憬……
       李老師一連串的發(fā)問：我們遺失了什么、我們能做什么、我們怎么做、為什么要做……不斷叩擊著學(xué)生的心扉，他們分組討論，總結(jié)過去，分享心得，暢想未來。當(dāng)同學(xué)們觀看了視頻“三文魚的使命”后，紛紛在卡片上寫下自己肩負(fù)的使命和理想，李礎(chǔ)楚老師充滿激情地說：成功不是將來才有的，而是從你決定做的那一刻起積累而成的。當(dāng)李老師談及自己從一名大學(xué)生到一位老師蛻變的收獲與幸福感時激動得淚濕雙眼，所有學(xué)生包括在座的老師都感覺有種成長的力量在積聚和升騰。
最后，同學(xué)們將自己的理想裝進(jìn)了許愿盒，同學(xué)們的心靈從那時起種下了新的希望種子。
       胡龍成老師的“愛的奉獻(xiàn)”以播放林俊德、高淑珍、張麗莉、周月華等先進(jìn)人物的視頻導(dǎo)入，充分調(diào)動學(xué)生思考和探究關(guān)于“愛”與“奉獻(xiàn)”的內(nèi)涵。整節(jié)課以學(xué)生為主體，形式靈活多樣，老師的無私奉獻(xiàn)、中午默默為不回家的同學(xué)熱飯、研學(xué)旅行對同學(xué)們的照顧，同學(xué)們之間的相互幫助、對班級衛(wèi)生的自覺維護(hù)，父母對自己無私的愛等被學(xué)生們一層層喚起，而每一次的喚起都加深了在座者對“愛”的理解。
       最后，胡老師詮釋了自己對“奉獻(xiàn)”的理解：奉獻(xiàn)是全身心的付出和不求回報的愛。奉獻(xiàn)者收獲的是他人的尊敬與愛戴、是自己生命的延長。在場的人都深深地震撼了。
劉雅文老師“我的青春我做主”主題研討課清新、勵志、霸氣。“我的青春我做主之相識篇”，以圖片回顧，讓班級初始的鏡頭在同學(xué)們的心頭莞爾開放；“我的青春我做主之情誼篇”，輔之以合作游戲、學(xué)生空間里對每位同學(xué)的描畫、學(xué)生抒發(fā)師生和生生之間的感情，讓師生間濃濃的情誼蕩漾在整個教室；“我的青春我做主之奮斗篇”，以蘋果創(chuàng)始人喬布斯的信念為激發(fā)點，展示班級獲得的榮譽，表揚每位同學(xué)奮發(fā)的精神，青春寄語等激揚著同學(xué)們昂首前行……班會進(jìn)行過程中貫穿以小游戲、小組討論、理想分享等，流暢自然、一氣呵成，教育效果讓聽課者驚嘆。
       最后，大屏幕播放了班級許可、李學(xué)東、陳德銀等老師的寄語視頻，聆聽著老師們的希冀，青春之花在每位同學(xué)的心中徐徐綻放。
       2013年6月26日下午5：30，德育研討課研討會如期召開，政教處顧曉惠主任用課件回放四節(jié)德育研討課的精彩瞬間，全景展示研討課的組織、觀摩、交流的過程。
       辦公室蘇衛(wèi)兵主任認(rèn)為：本次德育課研討周飽含創(chuàng)新教育和生命教育，每節(jié)德育研討課的組織、選材、活動等不僅形式極富創(chuàng)新，而且對學(xué)生起到喚醒、激發(fā)并外化為行為的作用，從生命教育的角度詮釋了陶行知的教育理念——生活即教育。政教處許可老師，與他們“結(jié)對子”的班主任瞿著平、夏銘、王天嬌等指導(dǎo)老師分別暢談了自己的感悟。
       夏立松副校長全程觀摩了所有德育研討課，逐一點評了每節(jié)班會課并強調(diào)：主題班會是既成熟又在不斷變化和發(fā)展著的教育形式，對主題班會的探究永無止境。作為一名班主任，必須與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)教育理論和科學(xué)知識，擴大視野，提升素質(zhì)，才能在教育學(xué)生的過程中不斷創(chuàng)新，獲得更好的教育效果。

五、校本培訓(xùn)為新教師、新班主任再“充電”
       在合肥市教育局精心開展為期5天的新教師崗前培訓(xùn)剛剛結(jié)束之后，為了全面培養(yǎng)剛剛踏出大學(xué)校門的九名七中新教師盡快適應(yīng)、融入七中；為了全面培養(yǎng)七位七中新班主任盡快勝任新的工作角色；為了有效引領(lǐng)四位工作一年的教師、班主任科學(xué)反思，及時補遺拾缺，2013年8月29日，合肥七中精心組織新教師、新班主任校本培訓(xùn)，相繼開設(shè)5個主題鮮明的講座，及時給新教師、新班主任們再“充電”，促進(jìn)他們準(zhǔn)確掌握教育、教學(xué)、教研常規(guī)工作規(guī)律與藝術(shù)，自覺砥礪師德修養(yǎng)，確保有一個良好的開端，并保持高位運行。
       8月29日8：00—9：30，董平副校長首先開講“讓我們每個人都更加優(yōu)秀”的主題講座。他分別從七中發(fā)展之我見，新課程實驗與國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要對教師的要求，課堂教育教學(xué)的19個常規(guī)，德育工作10個常規(guī)、班主任工作基本要求、對青年教師的期望與要求等六大方面，引領(lǐng)新教師綜合培養(yǎng)自己，傳承合肥七中優(yōu)秀教師群體智慧，每個人都更加優(yōu)秀，為合肥七中的蓬勃發(fā)展奉獻(xiàn)自己的智慧。
       10：00—11：40，校辦公室蘇衛(wèi)兵主任接著進(jìn)行“爭做師德高尚的學(xué)者型教師”的主題講座。他分別從“德的人生價值、德的十大內(nèi)容、師德內(nèi)涵的權(quán)威解讀、師德一票否決、合肥七中教師的師魂、師德修養(yǎng)之我見、做一名幸福的七中教師”等七個方面，引領(lǐng)新教師既注重加強德行的修養(yǎng)，更注重自我砥礪師德，“立德樹人，愛崗敬業(yè)”。
       15：00—15：40，夏立松副校長以從教三十年的教育智慧主講“辯證把握好教育的度”專題。他分別從“藐視與重視、言傳與身教、賞識與批評、規(guī)矩與變化、效率與水分、可敬與可親、急功與近利、專注與廣博、夢想與實際”等九個關(guān)系入手，辯證闡述教育實踐中的中庸之道，引領(lǐng)新教師科學(xué)把握教育的“度”，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，在實際工作中，不偏激，不極端，全心投入，不斷反思、改進(jìn)、實踐。
       15：45—16：45，教務(wù)處張永劍主任主講“融入管理，科學(xué)定位，共謀發(fā)展”專題，他分別從“走進(jìn)新課程實驗、合肥七中的教學(xué)定位、三個年級教學(xué)管理的核心、教學(xué)常規(guī)管理、課堂教學(xué)的誤區(qū)”等五個方面，引領(lǐng)新教師盡快站穩(wěn)七中講臺，盡快成長，早日成為有影響力的名師。
       17：00—18：35，政教處顧曉惠主任主講“基于常規(guī)工作，積累教育智慧，積聚學(xué)校美好的未來”的教育專題。她分別從“班主任是整個學(xué)校管理的基石、班主任工作常規(guī)、班主任在班級管理中需要關(guān)注的五個‘力’（合力、潛力、駕馭力、內(nèi)驅(qū)力、魅力）、對職業(yè)幸福的理解”等四個方面，理論與實例融合，引領(lǐng)新教師、新班主任既做好常規(guī)，又追求教育藝術(shù)。
       培訓(xùn)結(jié)束之后，九位新教師很快都寫出了高質(zhì)量的培訓(xùn)學(xué)習(xí)感悟，他們由衷地說：“這給我們提供了再學(xué)習(xí)、再提高的機會；整個培訓(xùn)一氣呵成，如沐春風(fēng)，引人深省，極有助于順利進(jìn)入教師角色。”
       本次校本培訓(xùn)，既高端開啟2013年新教師、新班主任的職業(yè)生涯，也為2014年新教師、新班主任培訓(xùn)積累了寶貴經(jīng)驗。

六、榮獲合肥市2013年高中教學(xué)質(zhì)量綜合評價一等獎
       10月31日下午，在合肥市2013年普通高中教學(xué)工作會議上傳來捷報，合肥七中再次榮獲“合肥市高中教學(xué)質(zhì)量綜合評價一等獎”。這是合肥七中過去十年第七次摘得這一高中的至高榮譽。
       合肥市2013年高中教學(xué)質(zhì)量綜合評價涵蓋高考、學(xué)業(yè)水平測試、學(xué)生競賽及學(xué)生特長、新課程改革、教師專業(yè)成長和學(xué)生身體健康素質(zhì)等六個方面。合肥七中憑借嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、規(guī)范的精細(xì)化管理，憑借業(yè)務(wù)精湛、甘于奉獻(xiàn)、勤于鉆研的優(yōu)秀教師團隊，全面推進(jìn)新課程改革，2013年高考再創(chuàng)優(yōu)異佳績：
       文科應(yīng)屆生159人報考，文化課一本達(dá)線33人，達(dá)線率20.76%；文化課二本以上達(dá)線101人，達(dá)線率63.52%；文化課本科達(dá)線134人，達(dá)線率84.28%；最高分624分，名列安徽省第74名。理科應(yīng)屆生385人報考，文化課一本達(dá)線102人，達(dá)線率26.49%；文化課二本以上達(dá)線243人，達(dá)線率63.12%；文化課本科達(dá)線289人，達(dá)線率75.06%；最高分607分，名列安徽省第1123名。
       2013屆文、理實驗班繼續(xù)書寫輝煌傳奇：文科實驗班50人報考，文化課一本達(dá)線28人，一本達(dá)線率56%；二本以上達(dá)線率94%，本科達(dá)線率100%。 理科實驗班51人報考，文化課一本達(dá)線47人，達(dá)線率92.16%；二本以上達(dá)線率100%。
       在過去的一學(xué)年中，合肥七中還在學(xué)生競賽及學(xué)生特長、新課程改革和教師專業(yè)成長等方面取得了優(yōu)異的成績：學(xué)校共有46人次在省、市數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計算機和青少年機器人競賽中榮獲一、二、三等獎；學(xué)校榮獲2012年肯德基全國青少年校園青春健身操大賽合肥賽區(qū)總決賽一等獎；丁慧、程娣、周宗俊、王瑞和楊靖等五位老師分別在合肥市生物、地理、歷史、英語和數(shù)學(xué)等學(xué)科課堂教學(xué)評比中榮獲一等獎；共有40多位教師的50多論文在各類專業(yè)期刊雜志上發(fā)表或在省市級論文評比中榮獲一、二等獎，三位教師的專著或合著出版。
       輝煌屬于過去，夢想成就未來！合肥七中將繼續(xù)以理想主義的態(tài)度擁抱當(dāng)今教育，以海納百川的胸懷兼容并包各種優(yōu)秀教育理念，繼續(xù)深化高中教育教學(xué)改革，優(yōu)化教育教學(xué)管理，為合肥現(xiàn)代化濱湖大城市建設(shè)和基礎(chǔ)教育事業(yè)大發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

七、創(chuàng)新舉辦首屆“德育研討月”
       黨的十八大報告提出：“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力”。教育部在《 2013年工作要點》中提出“把立德樹人作為教育工作的根本任務(wù)，整體提高大中小學(xué)德育實效”。合肥市教育局也對各學(xué)校進(jìn)一步做好德育工作提出了明確要求。
       為積極響應(yīng)黨和政府的號召，凸顯“不斷提升德育品位，服務(wù)于學(xué)生的終身發(fā)展”的教育目標(biāo)， 2013年10月21日—11月21日，合肥七中精心舉辦首屆“德育研討月”主題教研活動。
       此項活動從上學(xué)期就開始動議，楊開仁校長認(rèn)為：有品質(zhì)的學(xué)校一定有濃郁的德育科研氛圍，需要開展班主任技能大練兵，需要將班主任在工作實踐中探索出的德育規(guī)律以合適的載體去分享；在新校即將啟用、大量新生力量即將加入之際，更需要提前探索促進(jìn)班主任共同體發(fā)展的有效手段和模式。
“       德育研討月”活動安排得緊湊而豐富。10月21日，首屆德育研討月正式啟動。10月22日——10月31日，舉辦第四屆“德育課研討周”，每個年級組通過選拔，分別選派兩位班主任參加10月31日“德育課研討課”決賽，集中展示了六位班主任召開主題班會課的高超技能，掀起優(yōu)化學(xué)生德育教育方式的熱潮。
       10月30日，舉行合肥七中第一屆“班主任論壇”，由席冬梅、葛旻、程娣三位班主任擔(dān)任壇主就“班級管理中‘互助合作模式’探究”做主題報告，從班級的基本單位——小組管理中培養(yǎng)學(xué)生互助合作精神，探索班級自主管理模式。
       11月12日，開展班主任同伴互助小組活動。班主任互助小組的十位組員與自己的指導(dǎo)老師一起共享“建設(shè)互助合作、團結(jié)和諧的班集體”的經(jīng)驗與感悟。
       11月15日，召開“我心目中的學(xué)校生活”學(xué)生代表座談會，傾聽學(xué)生理想中的學(xué)校生活，以進(jìn)一步完善學(xué)校管理和教育教學(xué)工作，進(jìn)一步豐富校園文化生活。
       11月20日，召開“德育研討月”活動反饋會，并據(jù)此認(rèn)真總結(jié)和反思，不斷提升學(xué)校德育的品質(zhì)和品位。

八、健身操隊《創(chuàng)造奇跡》榮獲市級比賽特等獎
       2013年11月3日下午5:00，2013年肯德基全國青少年校園青春健身操大賽合肥賽區(qū)高中階段總決賽在合肥一中體育館圓滿閉幕。合肥七中健身操隊不負(fù)眾望，從參賽的34支代表隊中脫穎而出，榮獲“特等獎”。
       這是繼高三（2）班楊天雅同學(xué)在剛剛結(jié)束的合肥市第三屆中小學(xué)校園主持人大賽中名列高中組第一名、榮獲高中組“金話筒獎”和整個大賽“最佳風(fēng)采獎”兩項最高獎之后，合肥七中學(xué)子獲得的又一殊榮，再次展示出合肥七中學(xué)子優(yōu)異的綜合素質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌，是學(xué)校注重全面實施素質(zhì)教育而得以采摘的又一碩果。
回想整個訓(xùn)練、比賽過程，健美操隊的隊員們經(jīng)過46次的歡聚，踏踏實實的訓(xùn)練，終于完美演繹《創(chuàng)造奇跡》。
       打開訓(xùn)練日志，雖然寥寥數(shù)語，親歷者自知其中的“緊迫”：歷時五周，46次集訓(xùn)，有3次是中午的互助訓(xùn)練，有22次是大課間活動時間的擠壓式訓(xùn)練，有5次是校班會時間的突擊訓(xùn)練，有12次是放學(xué)后的加強式訓(xùn)練，有4次是雙休日的專家指導(dǎo)式訓(xùn)練。在所有46次集訓(xùn)中，僅有3人各遲到一次，無一人缺勤。我們常問奇跡是怎么創(chuàng)造的，怎么才能創(chuàng)造奇跡，踏實就是“基石”。
       擅長體育舞蹈的體育組方雯老師擔(dān)任主教練，接到任命后，沒有提出任何要求，第一時間物色隊員。為便于管理及訓(xùn)練，她僅在自己任課的班級與選項班里確定人選，而沒有動用上一屆榮獲市一等獎的現(xiàn)高三隊員，更沒有為創(chuàng)最優(yōu)成績而全校海選。在訓(xùn)練計劃安排上，她依然將學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)放在首位，46次訓(xùn)練課，沒占用學(xué)生一節(jié)課，僅利用學(xué)生作息時間的空隙見縫插針；她絲毫不考慮自己身體不佳狀況，生病吊水后依然扛著“站在”第一線。將“以學(xué)生為本”落到實處，方雯老師就是實踐者。
       一個集體如果能擰成一股繩，形成合力，群體中的每位成員在享受“集體”權(quán)利的同時盡到對“集體”的義務(wù)，就能煥發(fā)最大力量，實現(xiàn)最佳愿望。合肥七中健身操隊就是這樣的“集體”，他們在方雯老師帶領(lǐng)下，分工明確，各就其位。隊長李貌任勞任怨，動作指導(dǎo)陳曉頤模板式示范，隊員李龍龍準(zhǔn)確口令，夏麗娜熱情如火，史天翔永不言棄、孫雪瑩開心快樂，管靜茹練練不舍……這個集體自然變得越來越強大！
       團結(jié)就是力量。合肥七中自接到比賽通知后，楊開仁校長即開始籌劃部署，夏立松副校長現(xiàn)場協(xié)調(diào)，劉小華副校長周到做好后勤保障；顧曉惠主任全心全力參與全過程，既是一線指揮員，又是貼心的服務(wù)員；體育教研組組長吳春龍老師自始至終全盤考慮，親力親為；高一年級組2、8、12班，高二年級組2、3、4、7、8、13班等班主任為校健身操隊大開綠燈，積極輸送隊員；學(xué)校教職工和同學(xué)們饒有興趣地觀看訓(xùn)練和指導(dǎo)，體育組利用學(xué)校開展青年教師匯報課之際，集體觀摩并指導(dǎo)了一節(jié)健身操隊的訓(xùn)練課；校外專家也不辭辛苦友情出場指導(dǎo)……這些來自方方面面的“助力”、“協(xié)力”、“合力”，共同創(chuàng)造了合肥七中健身操隊斬獲特等獎的奇跡。

九、成功承辦合肥市第八屆省級家校名校聯(lián)誼會
       2013年11月19日，合肥七中階梯教室高朋滿座，勝友如云。安徽省教育廳關(guān)工委郝運福副主任，合肥市關(guān)工委李主任，合肥市教育局黨委稂樂民委員、合肥市教育局關(guān)工委各位領(lǐng)導(dǎo)，各縣（市）、區(qū)教育局分管領(lǐng)導(dǎo)、各縣（市）、區(qū)教育局關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)，合肥市81家省級家教名校校長等160多位嘉賓濟濟一堂，隆重舉行合肥市第八屆省級家教名校校長聯(lián)誼會。
       合肥七中黨總支書記、校長楊開仁作為合肥市省級家教名校校長聯(lián)誼會副會長、秘書長，代表承辦單位致熱情洋溢的歡迎辭，合肥市教育局關(guān)工委李宜青主任做合肥市家教名校工作總結(jié)，合肥七中政教處主任顧曉惠為與會人員展示了一節(jié)家長學(xué)校課堂教學(xué)示范課，合肥一中、蜀山區(qū)頤和中學(xué)、瑤海區(qū)蚌埠路五小、肥東縣教體局關(guān)工委等單位相繼做典型經(jīng)驗交流，合肥市教育局稂樂民委員、省教育廳關(guān)工委郝運福副主任相繼講話。
       為便于充分交流經(jīng)驗，合肥七中為每一位與會人員精心編印了《合肥市第八屆省級家教名校校長聯(lián)誼會材料匯編》，分發(fā)了合肥七中《家教教研》雜志和《合肥七中校報》、合肥一中《家校新干線》、《家長學(xué)?！返入s志。
       在本屆聯(lián)誼會上，大家共敘教育界同仁的真誠友誼，充分傳遞、闡釋科學(xué)的家教理念，認(rèn)真傾聽、思考存在的家教困惑，共享家教名校成功辦學(xué)經(jīng)驗，共商家長學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展大計，共生基礎(chǔ)教育的激情智慧，取得了理想的效果，與會人員均高度稱贊本屆聯(lián)誼會的優(yōu)異組織。
       合肥七中之所以被選定承辦本屆聯(lián)誼會，是因為經(jīng)過十年的堅守、雕琢，已實實在在地將家長學(xué)校辦成一所陪伴家長成長的學(xué)校。2008年，被評為省級家教名校；2009年，被評為省級家教名校先進(jìn)校；2012年，又獲得“全國第五屆和諧校園先進(jìn)學(xué)校”、“全省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”等殊榮。
       2014年9月，合肥七中將由一所走讀制學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)榧乃拗茖W(xué)校。學(xué)生在校的時空加倍延伸，學(xué)校的管理任務(wù)更加艱巨，家長對學(xué)校的要求更加嚴(yán)格，家校教育的合力更難匯聚，這些都是我們面臨的嶄新課題。我們將攜手并進(jìn)，共同提升家庭教育的水平和藝術(shù)，共譜家教園地的美好藍(lán)圖。

十、合肥七中新校區(qū)建設(shè)工程如期封頂
       2013年12月26日10：56分，合肥市高新區(qū)管委會金剛副主任，合肥市教育局安嵐副局長，市教育局辦公室朱迎友主任、發(fā)展規(guī)劃處謝華國處長、裝備電教中心陳毅紅主任等領(lǐng)導(dǎo)，安徽電視臺《第一時間》、合肥電視臺《新聞110》，《安徽商報》、《市場新報》、《新安晚報》、《合肥日報》、《合肥晚報》等多家媒體記者，合肥七中20余位教職工等頂著凜冽的寒風(fēng)，滿懷喜悅地來到合肥七中新校區(qū)，見證新校區(qū)二期工程全部封頂。至此，新校區(qū)所有主體建筑工程任務(wù)全部竣工。
      合肥七中新校區(qū)位于合肥市望江西路與方興大道交口東北角，毗鄰中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)先進(jìn)技術(shù)研究院；占地面積235.7畝，規(guī)劃總建筑面積17.8萬平方米，包括教學(xué)樓、綜合樓、實驗樓、師生宿舍樓、體育館、圖書館和運動場等，計劃建設(shè)期限為15個月，分兩期建設(shè)；辦學(xué)規(guī)模擬為120個班，可滿足6000名學(xué)生在校學(xué)習(xí)、5000名學(xué)生寄宿的需求；項目投資估算5.9億元（不含土地費用1.8億元）。
      自2012年11月19日新校區(qū)一期建設(shè)項目正式啟動以來，合肥市委、市政府一直高度重視，合肥高新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門傾力統(tǒng)籌，建筑施工方安徽省三建、建設(shè)監(jiān)理方安徽省監(jiān)理公司等斗酷暑，冒風(fēng)雨，抗嚴(yán)寒，精心鑄造精品工程，確保了新校區(qū)各項建設(shè)任務(wù)順利推進(jìn)。二期工程如期封頂，標(biāo)志著新校區(qū)建設(shè)取得了階段性勝利，為后續(xù)室內(nèi)裝飾、校園道路建設(shè)、綠化、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備安裝調(diào)試等工程如期竣工奠定了堅實基礎(chǔ)。至2014年4月，風(fēng)格獨特、功能完善、時代一流、引領(lǐng)未來的七中新校區(qū)將精彩呈現(xiàn)。
      遷址高新區(qū)，開啟新征程！開拓創(chuàng)新、追求卓越的七中人將以2014年新校區(qū)全面建成投入使用、招收高一新生為良機，有效應(yīng)對寄宿制管理的嶄新課題，廣泛學(xué)習(xí)各成熟寄宿制學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的智慧，科學(xué)解決寄宿制管理面臨的各種問題，嘗試開辦國際班，高起點、零失誤開啟新校新篇，老校、新校并重，實現(xiàn)學(xué)校質(zhì)的飛躍。 （衛(wèi)兵）

2014年1月8日