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　　精彩紛呈的校運(yùn)動(dòng)會(huì)、緊張有序的新生軍訓(xùn)、規(guī)范高效的第一次段考……高一年級(jí)組在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，順利完成了又一階段性工作。用教務(wù)處張永劍主任的話說(shuō)：這段時(shí)間學(xué)生們的生活是豐富多彩的，老師們的工作是繁重辛勞的。為了更好的總結(jié)和鞏固前階段的各項(xiàng)工作，為接下來(lái)的年級(jí)組工作做好計(jì)劃和部署，16日下午三節(jié)課后，在3號(hào)會(huì)議室召開了高一年級(jí)第一學(xué)期第一次段考分析會(huì)。會(huì)議由高一年級(jí)組組長(zhǎng)張正安老師主持，夏立松副校長(zhǎng)、教務(wù)處張永劍主任出席會(huì)議并做重要講話。
　　張正安老師首先發(fā)言，他具體從三個(gè)方面就本階段高一年級(jí)組的相關(guān)工作向參會(huì)老師做了匯報(bào)。第一，堅(jiān)持學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)抓作業(yè)檢查。學(xué)生的初高中銜　　接過(guò)渡過(guò)程就是良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程，各個(gè)班級(jí)從課堂教學(xué)、作業(yè)收繳、學(xué)法指導(dǎo)等細(xì)節(jié)做了大量實(shí)效的工作。第二，運(yùn)動(dòng)會(huì)、軍訓(xùn)和段考等工作順利完成，既成良好習(xí)慣得到延伸和鞏固。最后，張老師提出要做好階段性總結(jié)，針對(duì)不同階段實(shí)際情況調(diào)整工作計(jì)劃。班主任和任課老師既要做好前階段的工作總結(jié)，又要根據(jù)現(xiàn)階段的具體特點(diǎn)調(diào)整工作計(jì)劃，幫助學(xué)生調(diào)整狀態(tài)，繼續(xù)強(qiáng)抓班級(jí)日常管理，力促班級(jí)向著良好的方向發(fā)展。
　　會(huì)議第二階段，張永劍主任做了主題發(fā)言。關(guān)于段考，張主任指出，段考實(shí)施的意義在于幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身在高中學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，有效防止學(xué)生出現(xiàn)大面積滑坡現(xiàn)象，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)高度關(guān)注。通過(guò)段考各班和各學(xué)科能及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以便班主任和任課老師合理調(diào)整教學(xué)教學(xué)策略。他還強(qiáng)調(diào)青年教師參加試卷命制對(duì)提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)是十分有益的，青年教師要有意識(shí)的加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)，注意素材的收集和整理。本次段考各學(xué)科試卷在試題質(zhì)量、難度把握等方面都做的非常出色，這得益于命制老師的認(rèn)真態(tài)度和辛苦付出。整個(gè)考試過(guò)程，監(jiān)考老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生能夠安心、嚴(yán)肅、認(rèn)真的對(duì)待每場(chǎng)考試，反映了整個(gè)高一年級(jí)良好的精神面貌。每個(gè)備課組協(xié)調(diào)一致，及時(shí)高效地完成了閱卷任務(wù)，確保了本次段考工作完滿結(jié)束。
　　緊接著，張主任就段考成績(jī)做了細(xì)致的分析和總結(jié)。從成績(jī)來(lái)看，學(xué)生總體表現(xiàn)較好，基本實(shí)現(xiàn)了初高中平穩(wěn)過(guò)渡的目標(biāo)。通過(guò)對(duì)成績(jī)數(shù)據(jù)的分析，能夠充分、立體地反映出各班級(jí)、各學(xué)科在教育教學(xué)和班級(jí)管理中的情況。班級(jí)之間整體差距很小，表明班級(jí)管理和教師教學(xué)都非常到位。要利用段考契機(jī)，進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)要防止學(xué)生喪失信心，防止班級(jí)迅速分化。要以正確合理的方式與家長(zhǎng)溝通交流，爭(zhēng)取家長(zhǎng)最大程度上配合學(xué)校工作。要提醒學(xué)生和家長(zhǎng)，這僅僅是一次階段性考試，及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是好事情。
　　張主任提醒大家，在段考中暴露出的問(wèn)題，需要老師們?cè)谌粘＝逃虒W(xué)中更加注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，準(zhǔn)確地定位教學(xué)依然是核心。學(xué)科教學(xué)要堅(jiān)持尊重課堂教學(xué)規(guī)范，做好課堂常規(guī)、課堂教學(xué)流程和結(jié)構(gòu)，課堂教學(xué)語(yǔ)言、作業(yè)布置和批改等重要環(huán)節(jié)。教師只有嚴(yán)格管理才能真正贏得學(xué)生的尊重，唯有教學(xué)質(zhì)量才是學(xué)校生存的根本。每個(gè)班級(jí)都要根據(jù)實(shí)際情況，既關(guān)注全體學(xué)生，又要注意個(gè)體引導(dǎo)，特別是已經(jīng)出現(xiàn)的部分學(xué)困生，希望老師們結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)幫助學(xué)生正視不足、分析原因、尋找解決方法。在班級(jí)管理中，常規(guī)管理依然不可松懈。面向?qū)W生多做思想工作，必須堅(jiān)持正確的方向，注重鼓勵(lì)、信心和方法，引領(lǐng)學(xué)生放眼未來(lái)，永不言棄，切實(shí)防止學(xué)生分化、掉隊(duì)和流失。最后，張主任就近期的相關(guān)工作做了具體布置和安排。
　　會(huì)議最后，夏立松副校長(zhǎng)做了總結(jié)性發(fā)言。夏校長(zhǎng)首先充分肯定了高一年級(jí)階段性工作取得的成果，高度評(píng)價(jià)了在運(yùn)動(dòng)會(huì)、軍訓(xùn)和段考工作中老師們艱辛、富有成效的付出。他指出，本屆高一年級(jí)是近幾屆高一階段開局最好的年級(jí)，整個(gè)年級(jí)要凝心聚力，將這一良好態(tài)勢(shì)保持、提升。夏校長(zhǎng)著重對(duì)段考做了強(qiáng)調(diào)，段考的作用和效果得到了老師和家長(zhǎng)的肯定。首先，家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)段考的重視程度很高，不管成績(jī)好還是不理想，都要關(guān)注學(xué)生心態(tài)的變化，防止出現(xiàn)考試過(guò)后的不穩(wěn)定局面。特別是學(xué)生信心受挫時(shí)，要適當(dāng)?shù)氐煽?jī)本身，引導(dǎo)學(xué)生正確分析原因，總結(jié)得失。以期中考試為抓手，幫助學(xué)生盡快投入到下階段的學(xué)習(xí)中。其次，班主任和任課老師在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)要注意方式方法，做學(xué)生思想工作要悉心、耐心，對(duì)待個(gè)別學(xué)生，出現(xiàn)個(gè)別現(xiàn)象要做針對(duì)性的引導(dǎo)。老師們間保持交流和溝通，保證整個(gè)高一年級(jí)共同發(fā)展，共同進(jìn)步。
　　通過(guò)本次會(huì)議，老師們梳理了前期工作，統(tǒng)一了思想，進(jìn)一步明確了后階段工作目標(biāo)，相信高一年級(jí)的后續(xù)工作會(huì)取得更加出彩的成績(jī)。（張正安）