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　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，2013年的高考已迫在眉睫，積累了多年備戰(zhàn)高考經(jīng)驗(yàn)的七中人深知，越是最后沖刺階段，越是要做好備考的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，近日，圍繞著“二模”成績(jī)分析和備戰(zhàn)高考的一系列務(wù)實(shí)舉措接二連三地開(kāi)展了起來(lái)。
家長(zhǎng)會(huì) ： 家校同心，凝聚磅礴力量
　　4月12日下午五點(diǎn)整，合肥七中校園內(nèi)彩旗飄揚(yáng)，2013屆高三的學(xué)生家長(zhǎng)一同來(lái)校參加了以“二模”成績(jī)分析和應(yīng)對(duì)高考指導(dǎo)為主題的家長(zhǎng)會(huì)。教務(wù)處張永劍主任在廣播講話中匯報(bào)了2013屆高三在“二模”考試中的出色表現(xiàn)，并通報(bào)了學(xué)校在高考沖刺階段的安排和設(shè)想。政教處顧曉惠副主任在廣播講話中引導(dǎo)各位家長(zhǎng)要以平穩(wěn)的心態(tài)面對(duì)高考，希望各位家長(zhǎng)在關(guān)注孩子成績(jī)的同時(shí)，更多的是著眼于孩子的未來(lái)，并能感悟到孩子在經(jīng)歷高考的拼搏歷程中所收獲的堅(jiān)毅的性格和頑強(qiáng)的信念對(duì)于孩子一生的重要意義。
高三年級(jí)的十一位班主任都已經(jīng)精心準(zhǔn)備，面向家長(zhǎng)的“匯報(bào)演出”一如他們課堂教學(xué)的風(fēng)采一般風(fēng)格各異。除了對(duì)“二模”成績(jī)進(jìn)行細(xì)致到位的分析之外，各位班主任都精心解讀了高三沖刺階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)們?cè)诟呖记暗倪@一段黃金時(shí)間里，耐心做好孩子的后勤服務(wù)和心理支持工作，并引導(dǎo)家長(zhǎng)充分看到孩子在自身原有基礎(chǔ)上的進(jìn)步，保護(hù)孩子奮斗的激情和拼搏的信心。
　　本次家長(zhǎng)會(huì)是在高三備考進(jìn)入沖刺階段召開(kāi)的最為關(guān)鍵的一次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步堅(jiān)定了家長(zhǎng)們堅(jiān)守到底的決心，進(jìn)一步提升了家長(zhǎng)們我兒必勝的信念，進(jìn)一步形成了沖刺階段的共識(shí)，凝聚了來(lái)自于廣大家長(zhǎng)的磅礴力量，為本屆高三沖刺階段提供了強(qiáng)勁的動(dòng)力。
月考分析會(huì)  ： 統(tǒng)一行動(dòng)，揮灑決戰(zhàn)豪情
　　4月13日下午五點(diǎn)整，在行政樓4樓2號(hào)會(huì)議室召開(kāi)了2013屆高三“二模”成績(jī)分析會(huì)。楊開(kāi)仁校長(zhǎng)，夏立松副校長(zhǎng)，董平副校長(zhǎng)，教務(wù)處張永劍主任，阮守鴻副主任，唐麗霞副主任，政教處顧曉惠主任和全體高三老師參加了會(huì)議。會(huì)議由高三年級(jí)組長(zhǎng)童有彩老師主持。
　　張永劍主任首先結(jié)合“二模”成績(jī)分析冊(cè)對(duì)“二模”考試的情況進(jìn)行了全面細(xì)致的分析，他指出，“二模”考試的成績(jī)，無(wú)論是各學(xué)科的平均分還是總分各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)，無(wú)論是模擬達(dá)線人數(shù)還是高端學(xué)生數(shù)都比 “一模”又有了較大幅度的提升，大面積提高的特點(diǎn)更加明顯。成績(jī)的取得得益于班主任隊(duì)伍忘我付出，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生狀態(tài)、深入做學(xué)生思想工作；得益于高三團(tuán)隊(duì)的建立，全體教師精誠(chéng)合作；得益于全體教師客觀認(rèn)識(shí)本屆生源，有效實(shí)施高水平的課堂教學(xué)；得益于多次家長(zhǎng)會(huì)的務(wù)實(shí)召開(kāi)，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的保障作用；得益于高三教育教學(xué)管理的創(chuàng)新舉措的順利實(shí)施。也充分的說(shuō)明了我們工作是對(duì)路的，是卓有成效的。后期需要進(jìn)一步強(qiáng)化。同時(shí)張主任也不忘提醒大家，?？疾荒艿韧诟呖?，過(guò)去的已經(jīng)成為歷史。而且從“一模”到“二模”，無(wú)論學(xué)生個(gè)體，還是班級(jí)之間都發(fā)生了非常大的變化，這也預(yù)示著最后階段仍然會(huì)有很大的變數(shù)，我們一定要倍加珍惜時(shí)間，科學(xué)的安排后期復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)百尺竿頭更進(jìn)一步。決不能讓最后55天中任何一天、哪怕是一分鐘成為垃圾時(shí)間！
    唐麗霞副主任就“二模”后的學(xué)情分析和后期班級(jí)管理談了上一屆成功的做法，唐主任指出，“二模”后的學(xué)情分析對(duì)備考來(lái)說(shuō)意義重大，有助于我們進(jìn)一步摸清家底，弄清楚每一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題所在，學(xué)情分析的重點(diǎn)是對(duì)臨界生地分析，要找準(zhǔn)臨界生，分析臨界生存在的問(wèn)題，從而更有針對(duì)性地開(kāi)展補(bǔ)救提升工作，對(duì)臨界生要采取盯人戰(zhàn)術(shù)，一定要做到全程關(guān)注，絕不能虎頭蛇尾，走過(guò)場(chǎng)。關(guān)于后期班級(jí)管理，唐主任用了“常態(tài)”兩個(gè)字，班級(jí)常規(guī)管理不能放松，學(xué)生遲到睡覺(jué)等現(xiàn)象不能大意，越到后期越要嚴(yán)格要求，不能有絲毫的放松。
　　政教處顧曉惠主任剖析了學(xué)生“二模”過(guò)后心態(tài)發(fā)生的微妙變化，對(duì)班級(jí)管理給予了全面的指導(dǎo)，她特別提醒各位班主任做好學(xué)生工作的同時(shí)，還要教會(huì)家長(zhǎng)做好臨考前家庭教育的配合，引領(lǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)定信念不放棄，并啟發(fā)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)高考的真正意義。
　　董平副校長(zhǎng)指出“二模”優(yōu)異成績(jī)的取得得益于學(xué)校在“一模”以后科學(xué)、到位的舉措，高三后期的小幅進(jìn)步也是非常艱難的，但始終在進(jìn)步很重要，這需要我們踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)的每　　一個(gè)環(huán)節(jié)，需要我們每一天的勤奮努力，需要我們胸懷夢(mèng)想。關(guān)于后期的教學(xué)，董校長(zhǎng)提醒大家，教學(xué)的總體難度一定要適度下降，要回歸雙基、回歸教材，要準(zhǔn)確把握教學(xué)的方向，要清楚掌握學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)狀況。他強(qiáng)調(diào)：后期課堂教學(xué)要堅(jiān)持“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”。要嚴(yán)管課堂，要細(xì)化教學(xué)每一個(gè)環(huán)節(jié)，要落實(shí)每一個(gè)教學(xué)目標(biāo)，要嘗試變換教學(xué)手段和方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，確保課堂對(duì)學(xué)生始終有強(qiáng)大的吸引力。只有這樣才會(huì)使后期復(fù)習(xí)工作扎實(shí)有效。關(guān)于臨界生工作，董校長(zhǎng)指出臨界生工作是后期復(fù)習(xí)的重點(diǎn)工作，也是本屆高三能否取得豐收最為關(guān)鍵的一環(huán)。各位班主任和老師一定要樹(shù)立全面臨界的思想，要認(rèn)真分析學(xué)情，進(jìn)行分類指導(dǎo)，更要落實(shí)管理人，要進(jìn)行全程關(guān)注。確保本屆臨界生工作取得突破性的進(jìn)步。
　　楊校長(zhǎng)最后講話，他指出本屆高三已經(jīng)到了決戰(zhàn)階段，前期的各項(xiàng)工作都非常順暢，各種舉措都富有成效。從“學(xué)測(cè)”到“一模”再到“二模”可謂是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，所有的這些歸功于高三工作的各項(xiàng)的科學(xué)舉措，歸功于各位老師的傾情付出，歸功于廣大學(xué)子的奮勇拼搏，歸功于家長(zhǎng)的全力支持和配合。但這些已經(jīng)成為歷史，希望大家要放眼高考，充分利用和把握好剩下的55天黃金時(shí)間，以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分發(fā)揮自己的引領(lǐng)作用，充分點(diǎn)燃廣大學(xué)生決戰(zhàn)高考的激情，去迎接2013年高考新的輝煌。楊校長(zhǎng)的講話，吹響了合肥七中廣大師生決戰(zhàn)高考的號(hào)角,點(diǎn)燃了老師們決勝高考的激情!
　　學(xué)情分析  ： 真抓實(shí)干，超越七中夢(mèng)想
　　4月15日開(kāi)始，高三的每一個(gè)班級(jí)遵照教務(wù)處和年級(jí)組的安排，分班級(jí)召開(kāi)了所有任課教師參加的班級(jí)學(xué)情分析會(huì)，由班主任牽頭，董平副校長(zhǎng)和張永劍主任全程參與。對(duì)照學(xué)生在進(jìn)入高三以來(lái)的歷次大型考試的成績(jī)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生逐一進(jìn)行細(xì)致分析，任課教師們各抒己見(jiàn)，交流著每一個(gè)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)表現(xiàn)、心理狀況、薄弱學(xué)科和當(dāng)前狀態(tài)等點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，最終形成針對(duì)不同學(xué)生的不同解決方案。對(duì)臨界生，有針對(duì)性的分配給相關(guān)老師，老師在后續(xù)復(fù)習(xí)中采用盯人戰(zhàn)術(shù)，全程關(guān)注，為孩子們排憂解難，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)在最后沖刺階段每一位學(xué)生都會(huì)有大的飛躍，都能以最佳的狀態(tài)迎接高考。目前，學(xué)情分析正在有序進(jìn)行中，我們期待通過(guò)全體老師的真抓實(shí)干，能切實(shí)給我們的學(xué)生提供幫助，幫助他們夢(mèng)圓高考，力促我們超越七中夢(mèng)想！
　　本屆高三自啟航至今，可以說(shuō)是“科學(xué)管理環(huán)環(huán)相扣,芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高升”。相信通過(guò)廣大師生最后階段的共同努力，定會(huì)向社會(huì)交上一份滿意的答卷，書(shū)寫(xiě)合肥七中新的輝煌！加油！2013，我們努力著，我們期待中……（童有彩）