校內(nèi)新聞
我校召開第十屆校園“十佳之星”座談會
時間：2014-02-19 22:35 作者：admin2 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
2013年3月13日下午5:00. 合肥七中政教處在五樓會議室舉行了第十屆校園“十佳之星”當(dāng)選人座談會。座談會由政教處許可老師主持。
校園“十佳之星”評選活動是我校德育工作的一項創(chuàng)舉，是校園科技文化藝術(shù)節(jié)的重要組成部分，旨在以學(xué)生自評的方式選出學(xué)生自己心目中的明星，從而樹立榜樣，帶動、輻射、引領(lǐng)七中學(xué)子向十佳之星學(xué)習(xí)全面發(fā)展。校園十佳包括：《全面發(fā)展之星》、《課外博覽之星》、《文學(xué)創(chuàng)作之星》、《音樂天才之星》、《孝敬父母之星》、《品德高尚之星》、《助人為樂之星》、《智慧之星》、《體壇貢獻(xiàn)之星》、《關(guān)心集體之星》。評選活動從93年以來已經(jīng)舉辦了十屆，二十年來，歷任當(dāng)選者在“星光”激勵下，嚴(yán)格自律、努力拼搏、以點帶面，不斷獲得了喜人的成績，對學(xué)生“追星”情結(jié)的疏解和積極校風(fēng)的引領(lǐng)發(fā)揮了一定的作用。
會上政教處顧曉惠主任就大家當(dāng)選的意義和當(dāng)選后的作用進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。她激勵獲獎同學(xué)珍惜榮譽(yù)，發(fā)揮以點帶面的榜樣引領(lǐng)作用，提升自我、奉獻(xiàn)社會。
政教處許可老師認(rèn)為當(dāng)選“十佳”對個人綜合能力的培養(yǎng)、自信心的增強(qiáng)、組織和協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)都發(fā)揮著重要作用。
座談會基本以學(xué)生發(fā)言為主，十名當(dāng)選學(xué)生在會上暢所欲言，談了自己當(dāng)選的感悟。
會上同時成立了合肥七中“十佳之星” 社，選出了負(fù)責(zé)人，制定活動安排表。“十佳之星” 社的第一項重大活動是：每周一的校會時間安排一位當(dāng)選的“十佳之星”面對全校師生開展系列宣講活動。
合肥七中楊開仁校長說過：教育不應(yīng)當(dāng)只是最終結(jié)果的對比，而在于教育的過程中孩子心靈的感悟，性格的健全，人格的完善---這些遠(yuǎn)比教育的結(jié)果重要。
德育工作需要教育者積極尋找載體，在教育的過程中發(fā)揮潛移默化的影響和深遠(yuǎn)持久的作用。長期工作的積淀和不斷積極的思考，讓七中的德育工作形成了自己獨特的風(fēng)格。
一直以來學(xué)校利用各種形式為學(xué)生健康、快樂成長搭建一級級臺階。校園“十佳之星”的評比、“一站到底”知識竟答、電腦平面設(shè)計大賽、班級個性化布置評比、研學(xué)旅行、國旗班社團(tuán)的建立---這些方式給學(xué)生以信心和希望，為他們提供“舞臺”。在做這些工作時，教育者也深切感受到學(xué)生的心靈是需要去激勵和溫暖的，只要給他們提供展示的機(jī)會，孩子們總是會給人許多驚喜。經(jīng)歷過這些活動的學(xué)生往往發(fā)生很大變化——行為習(xí)慣更規(guī)范、自主能力普遍增強(qiáng)，關(guān)愛他人、樂觀開朗、積極向上。
每一個孩子都是希望——家庭的希望，國家的希望，民族的希望，人類的希望。十佳之星”就象一顆顆希望的種子，種在七中肥沃的教育土壤，正在嫩芽初發(fā)。
我們堅信：今天的助人為樂之星，明天一定會去幫助需要幫助的人；今天的體壇貢獻(xiàn)之星也許明天就會站在冠軍的領(lǐng)獎臺上；今天的音樂之星歌聲還顯稚嫩，明天也許就會響徹在世界各個角落---（許可）
校園“十佳之星”評選活動是我校德育工作的一項創(chuàng)舉，是校園科技文化藝術(shù)節(jié)的重要組成部分，旨在以學(xué)生自評的方式選出學(xué)生自己心目中的明星，從而樹立榜樣，帶動、輻射、引領(lǐng)七中學(xué)子向十佳之星學(xué)習(xí)全面發(fā)展。校園十佳包括：《全面發(fā)展之星》、《課外博覽之星》、《文學(xué)創(chuàng)作之星》、《音樂天才之星》、《孝敬父母之星》、《品德高尚之星》、《助人為樂之星》、《智慧之星》、《體壇貢獻(xiàn)之星》、《關(guān)心集體之星》。評選活動從93年以來已經(jīng)舉辦了十屆，二十年來，歷任當(dāng)選者在“星光”激勵下，嚴(yán)格自律、努力拼搏、以點帶面，不斷獲得了喜人的成績，對學(xué)生“追星”情結(jié)的疏解和積極校風(fēng)的引領(lǐng)發(fā)揮了一定的作用。
會上政教處顧曉惠主任就大家當(dāng)選的意義和當(dāng)選后的作用進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。她激勵獲獎同學(xué)珍惜榮譽(yù)，發(fā)揮以點帶面的榜樣引領(lǐng)作用，提升自我、奉獻(xiàn)社會。
政教處許可老師認(rèn)為當(dāng)選“十佳”對個人綜合能力的培養(yǎng)、自信心的增強(qiáng)、組織和協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)都發(fā)揮著重要作用。
座談會基本以學(xué)生發(fā)言為主，十名當(dāng)選學(xué)生在會上暢所欲言，談了自己當(dāng)選的感悟。
會上同時成立了合肥七中“十佳之星” 社，選出了負(fù)責(zé)人，制定活動安排表。“十佳之星” 社的第一項重大活動是：每周一的校會時間安排一位當(dāng)選的“十佳之星”面對全校師生開展系列宣講活動。
合肥七中楊開仁校長說過：教育不應(yīng)當(dāng)只是最終結(jié)果的對比，而在于教育的過程中孩子心靈的感悟，性格的健全，人格的完善---這些遠(yuǎn)比教育的結(jié)果重要。
德育工作需要教育者積極尋找載體，在教育的過程中發(fā)揮潛移默化的影響和深遠(yuǎn)持久的作用。長期工作的積淀和不斷積極的思考，讓七中的德育工作形成了自己獨特的風(fēng)格。
一直以來學(xué)校利用各種形式為學(xué)生健康、快樂成長搭建一級級臺階。校園“十佳之星”的評比、“一站到底”知識竟答、電腦平面設(shè)計大賽、班級個性化布置評比、研學(xué)旅行、國旗班社團(tuán)的建立---這些方式給學(xué)生以信心和希望，為他們提供“舞臺”。在做這些工作時，教育者也深切感受到學(xué)生的心靈是需要去激勵和溫暖的，只要給他們提供展示的機(jī)會，孩子們總是會給人許多驚喜。經(jīng)歷過這些活動的學(xué)生往往發(fā)生很大變化——行為習(xí)慣更規(guī)范、自主能力普遍增強(qiáng)，關(guān)愛他人、樂觀開朗、積極向上。
每一個孩子都是希望——家庭的希望，國家的希望，民族的希望，人類的希望。十佳之星”就象一顆顆希望的種子，種在七中肥沃的教育土壤，正在嫩芽初發(fā)。
我們堅信：今天的助人為樂之星，明天一定會去幫助需要幫助的人；今天的體壇貢獻(xiàn)之星也許明天就會站在冠軍的領(lǐng)獎臺上；今天的音樂之星歌聲還顯稚嫩，明天也許就會響徹在世界各個角落---（許可）
