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　　近日，在合肥市廣電局、合肥廣播電視臺等聯(lián)合評選的2012年合肥市十大新聞人物中，合肥七中曾經(jīng)的學(xué)子錢錦同學(xué)榜上有名。
　　事件回放：2012年1月31日15點(diǎn)30分左右，在省城金寨路與環(huán)城路交口北側(cè)50米處，突發(fā)一起交通事故，傷者倒地后傷勢嚴(yán)重。合肥七中高三（10）班錢錦同學(xué)在人命關(guān)天的危急關(guān)頭，義無反顧地屈膝長跪，側(cè)身貼近痛苦呻吟的傷者口邊，一邊安慰，一邊緊急撥打120急救電話。在她的細(xì)心呵護(hù)下，終于盼來了120急救車，等將傷者抬離現(xiàn)場后，她一言不發(fā)匆匆消失在人群中。
　　當(dāng)時(shí)，她被多家媒體稱為合肥“最美女孩”、合肥版的“陳賢妹”。
  　　 一、 她，是合肥七中教育沃土上開出的燦爛的花朵
當(dāng)時(shí)，喜聞錢錦同學(xué)的義舉七中人欣喜與自豪之余卻又覺是意料之中，七中人一直堅(jiān)信德育工作只要做細(xì)、做實(shí)教育就會(huì)真正發(fā)生，教育本身的效果也就會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。
在七中潛移默化的教育滋養(yǎng)中成長的錢錦同學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、積極樂觀熱愛生活，在校近三年時(shí)間里積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月中她是監(jiān)督崗的成員，在救助路人過程中，她堅(jiān)持在醫(yī)護(hù)人員未到來之前讓受傷者平躺不動(dòng)，展示了學(xué)校養(yǎng)成教育中自我救助知識的應(yīng)用；在學(xué)校愛國愛校月中“愛我中華”演講比賽上曾獲一等獎(jiǎng)，社會(huì)責(zé)任感早已在她激情澎湃的演講中得到詮釋；“綠色心靈”心理健康教育月中她是心理老師的小幫手，在此次事件中，救護(hù)車到來之前她對傷者不停地鼓勵(lì)就是在發(fā)揮積極心理學(xué)的力量；2010年，由學(xué)校組織參加在成都舉辦的亞洲青年學(xué)生領(lǐng)袖座談會(huì)和到美國游學(xué)展示了七中學(xué)子的風(fēng)采；在校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中積極展示才藝，曾于2009和2010兩年在安徽劇院主持學(xué)校的元旦文藝匯演……
　　她，曾為一位患病老師捐錢不留姓名。七中德育工作的特色是在教育的細(xì)節(jié)里讓學(xué)生體會(huì)生命的寶貴，珍惜自己，關(guān)懷別人，讓學(xué)生張揚(yáng)生命的光輝的同時(shí)樂于助人。2010年，七中一位患尿毒癥的老師需要做換腎手術(shù)，全體師生行動(dòng)起來爭獻(xiàn)一份愛心。錢錦同學(xué)偷偷將自己攢下的一千元送到學(xué)校募捐處并不讓寫在光榮榜上。她與同學(xué)一起，曾為了讓擺攤的老奶奶早點(diǎn)回家而買完其剩下的小玩具，曾路見不平阻止欺負(fù)乞丐的滋事者……
　　正像她的班主任宋華俊老師所說：學(xué)校德育工作已形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，從生理、心理和倫理等方面對學(xué)生進(jìn)行全面、系統(tǒng)、科學(xué)的生命教育，引導(dǎo)學(xué)生善待生命，幫助學(xué)生完善人格、健康成長。作為班主任，配合學(xué)校的德育常規(guī)月、升旗儀式、課間兩操、黑板報(bào)、班級個(gè)性化布置等德育活動(dòng)，不停挖掘班級德育的契機(jī)讓學(xué)生體會(huì)集體行為中個(gè)人的力量，在熱愛生命的同時(shí)不斷增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。我相信如果我班其他同學(xué)碰到那種情況，也會(huì)象錢錦同學(xué)一樣積極實(shí)施救助的。
在德育工作的過程中，合肥七中楊開仁校長要求學(xué)校的德育在考察生命教育內(nèi)涵的同時(shí)從多個(gè)層次入手，針對每個(gè)個(gè)體的特點(diǎn)有針對性地展開。不僅要教育未成年人珍愛生命，還要幫助他們認(rèn)識生命的本質(zhì)、理解生命的意義及創(chuàng)造生命的價(jià)值，在了解學(xué)生需要的基礎(chǔ)上帶領(lǐng)各位班主任組織和安排一些有關(guān)生命教育活動(dòng)，使學(xué)生在場景式生命教育活動(dòng)過程中受到教育，感悟生命的價(jià)值，將珍惜生命上升到珍惜自己和他人生命的一種大愛。
　　觀念指導(dǎo)行動(dòng)，全校群策群力將生命教育主題鮮明地貫穿于學(xué)校德育的各項(xiàng)工作中。課程式校會(huì)、主題班會(huì)、家長學(xué)校、親子座談、大走訪、同學(xué)互助等以各種形式春風(fēng)化雨般將生命的主題牢牢地種在學(xué)生的心田。
　　尊重是生命教育的核心內(nèi)容，有了對自己生命的尊重和對他人生命的尊重便會(huì)有了文明言行的外在表現(xiàn)。系列活動(dòng)如一顆石子激起滿池春水，所有學(xué)生在反思、觀察、討論和總結(jié)中，內(nèi)心受到了一次又一次的觸動(dòng)，行為得以一次又一次提升……
錢錦同學(xué)的義舉就是學(xué)校系列生命教育舉措的一個(gè)最好的見證。
 
 　　二、最美女孩前去醫(yī)院探望傷者 央視主持人發(fā)微博稱贊最美女孩
　　當(dāng)時(shí)，媒體連續(xù)大篇幅報(bào)道的合肥女孩錢錦的事跡，引起了社會(huì)各界的關(guān)注和褒獎(jiǎng)，錢錦被冠以“最美女孩”和“合肥版陳賢妹”的美譽(yù)。
　　2012年2月2日下午15時(shí)許，忙著新校區(qū)建設(shè)的楊開仁校長安排副校長夏立松和錢錦一同趕往安醫(yī)附院，看望傷者余曉亮。夏立松副校長代表學(xué)校對他表示了慰問，希望他好好養(yǎng)傷爭取早日康復(fù)。
　　錢錦在這個(gè)時(shí)候顯得非常羞澀，一個(gè)勁地推說著，“這是我應(yīng)該做的，沒什么，真的沒什么……”“叔叔，好好養(yǎng)傷，一切都會(huì)好起來的。”臨走前，錢錦再次屈膝蹲下，拉住余曉亮的左手，道一聲保重。
　　“謝謝，你要好好考試，馬上要高考了。”余曉亮用嘶啞的聲音回應(yīng)道。全身多處骨折的余曉亮看到錢錦到來，勉強(qiáng)將自己半側(cè)身體撐起來，執(zhí)意要給錢錦鞠躬。余曉亮的家人也表達(dá)謝意：“姑娘，你是個(gè)好人，多虧了你……“
　　這一幕，在場的每個(gè)人心中最柔軟的部分已被融化，人性的真、善、美在錢錦與傷者互道安好中閃閃發(fā)光……
　　合肥七中錢錦同學(xué)寒風(fēng)中屈膝救助傷者的義舉在短短時(shí)間內(nèi)傳為佳話，大家爭相傳誦齊贊最美女孩?！妒袌鲂菆?bào)》、《新安晚報(bào)》、《合肥晚報(bào)》、合肥論壇、萬家熱線、中安在線、安徽教育網(wǎng)、安青網(wǎng)、網(wǎng)易新聞中心、中新網(wǎng)、社會(huì)大洋網(wǎng)等多家網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)載并盛贊錢錦同學(xué)的義舉。
　　2012年2月3日，中央電視臺主持人、合肥七中校友趙普發(fā)微博這樣寫道：“跪在地上的女孩叫錢錦。……。驕傲！我以是你的校友為榮！”
　　溫情在時(shí)空中傳遞和延續(xù)……
　　面對多家媒體的采訪，楊開仁校長自豪地說：學(xué)校以錢錦同學(xué)為驕傲！她的行為是市教育局德育工作所倡導(dǎo)的養(yǎng)成教育和生命教育的良好展示，也是合肥七中教育沃土上開出的燦爛的花朵。學(xué)校對錢錦同學(xué)進(jìn)行了表彰，并結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)號召全體同學(xué)向她學(xué)習(xí)，開啟學(xué)校德育工作的新篇章。
 
　　三、合肥的教育，讓生命教育之花開得更加絢爛
　　錢錦同學(xué)寒風(fēng)中救助路人的義舉被媒體捕捉和傳播后，合肥市教育局當(dāng)即作出批示：合肥市中小學(xué)開學(xué)2012年春季第一課要以錢錦同學(xué)的義舉為學(xué)習(xí)的榜樣，開展多種形式的德育活動(dòng)。
　　2012年2月7日下午3:00，合肥七中于學(xué)校運(yùn)動(dòng)場隆重舉行開學(xué)第一課——表彰錢錦同學(xué)暨“放飛青春、放飛希望”活動(dòng)。團(tuán)市委趙斌副書記，團(tuán)市委學(xué)校部袁長一部長和合肥市教育局團(tuán)委張紹華副書記親臨現(xiàn)場對錢錦同學(xué)進(jìn)行表彰并指導(dǎo)工作。市場星報(bào)、新安晚報(bào)、安徽商報(bào)、安徽青年報(bào)、合肥電視臺、合肥日報(bào)、江淮晨報(bào)、合肥晚報(bào)、《文明風(fēng)》雜志聞?dòng)嵡皝磉M(jìn)行報(bào)道。
　　市教育局江浩副局長因工作原因未能親臨現(xiàn)場，特發(fā)來表揚(yáng)信：錢錦跪救傷者一事讓我從內(nèi)心深刻認(rèn)同杜威的一個(gè)觀點(diǎn)——孩子們的生命中蘊(yùn)含著一種積極的勢力或能力即向前生長的力量。所以，請?jiān)试S我向錢錦同學(xué)致敬！你有美麗的名字，更有美麗的心靈；更要向七中致謝！是你們長期不懈的教育付出，才讓孩子們這種向前生長的力量得以迸發(fā)。花開雖然無聲，但過程和結(jié)果都令我們驚艷！全體師生對江局長的褒獎(jiǎng)報(bào)以長時(shí)間熱烈的掌聲。
　　傷者家屬也聞?dòng)嵡皝硐蝈X錦同學(xué)和合肥七中贈(zèng)送錦旗，合肥七中楊開仁校長和錢錦同學(xué)接受了錦旗。在這個(gè)過程中，傷者家屬忍不住又留下了感激的淚水。
　　楊開仁校長告訴傷者家屬，得知“錢錦”的事跡后，合肥市教育局局長方東玲、副局長江浩在第一時(shí)間相繼作出重要指示，要求將錢錦的義舉作為一次教育契機(jī)，將生命教育向更深層次拓展，號召廣大學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩、感悟生命、拒絕冷漠”。傷者家屬非常感激和感動(dòng)！
　　團(tuán)市委趙斌副書記宣讀團(tuán)市委對錢錦同學(xué)的表彰決定并做重要講話。團(tuán)市委研究決定授予錢錦同學(xué)“合肥市優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱號，并號召全市廣大青少年向錢錦同學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她積極向上的進(jìn)取精神和關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的英勇氣概。要求全市各級團(tuán)組織廣泛深入開展向錢錦同學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，切實(shí)提高青少年思想道德水平。最后他強(qiáng)調(diào)合肥七中出現(xiàn)錢錦同學(xué)這樣的義舉是學(xué)校長期教育積淀的結(jié)果，常態(tài)化、精細(xì)化的德育工作熏陶了學(xué)生善于學(xué)習(xí)、珍愛生命、熱愛生活并具有社會(huì)責(zé)任感和愛國主義情懷。
 
　　方東玲局長在指導(dǎo)學(xué)校德育工作的過程中多次重申“提升德育工作針對性和實(shí)效性，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。注重加強(qiáng)學(xué)生珍愛生命的教育，培養(yǎng)學(xué)生自救自護(hù)的能力”的重要性。江浩副局長和相關(guān)處室更是常規(guī)部署各學(xué)校廣泛深入地開展生命教育，教育學(xué)生熱愛生命、熱愛生活。
 
　　錢錦同學(xué)獲合肥市廣電局、合肥廣播電視臺等評選的2012年合肥市十大新聞人物，讓七中全校上下又一次為之振奮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子早已做出決定以“錢錦救助路人”義舉為學(xué)校生命教育的主線，將學(xué)校的生命教育向更深層次拓展。以生命為核心，以教育手段，讓學(xué)生認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、愛護(hù)生命、享受生命、超越生命。以有針對性的德育工作和扎實(shí)的工作效果讓學(xué)生獲得生命質(zhì)量的提升、獲得生命價(jià)值的人生態(tài)度，獲得不僅只是關(guān)心今日生命之享用，還有關(guān)懷明日生命之發(fā)展的人生理想。（顧曉惠）