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　　層出不窮的科學(xué)舉措是高三工作取勝的永動(dòng)機(jī)
　　進(jìn)入高三以來(lái)，本屆高三教育教學(xué)舉措接二連三，強(qiáng)度大、密度大，老師們?nèi)χС峙浜?，教育教學(xué)工作卓有成效。從6月25日到3月2日，共251天，高三完成了下列工作：
（1）七次大型考試和六次成績(jī)分析會(huì)：高三入學(xué)考試、五次月考和一模考試。
（2）十三次小型考試：12次周考、1次綜合訓(xùn)練。
（3）兩次大型教學(xué)活動(dòng)：課堂教學(xué)展示周活動(dòng)、市局教研室視導(dǎo)，34位高三教師總共上了58節(jié)公開(kāi)課。
（4）五次家長(zhǎng)會(huì)：7月13日高三入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)、9月1日高三第一次月考家長(zhǎng)會(huì)、11月23日高三第三次月考家長(zhǎng)會(huì)、1月8日高三第四次月考家長(zhǎng)會(huì)、3月1日“一模”家長(zhǎng)會(huì)。
（5）六次命題任務(wù)：五次月考命題、一次與阜陽(yáng)城郊中學(xué)交換命題。
（6）一次集中試題評(píng)析：九個(gè)學(xué)科18位老師撰寫(xiě)了18篇“一模”試卷評(píng)析稿。
　　一系列科學(xué)舉措的實(shí)施，使得本屆高三的各項(xiàng)工作非常順暢，學(xué)生學(xué)得開(kāi)心，有勁頭；老師教得順心，有教頭；家長(zhǎng)看得放心，有盼頭。科學(xué)舉措成為高三工作取勝的法寶和不竭動(dòng)力的來(lái)源。
　　務(wù)實(shí)高效的家長(zhǎng)會(huì)成為家校凝心聚力的助推器
　　3月1日下午5點(diǎn)整，學(xué)校召開(kāi)了以“一模”考試成績(jī)分析和應(yīng)對(duì)高考為主題的家長(zhǎng)會(huì)。高三年級(jí)十一位班主任精心準(zhǔn)備的“匯報(bào)演出”雖然各具特色，但中心內(nèi)容是一致的：首先陳述了合肥七中在“一模”考試中的精彩表現(xiàn)，分析了取得優(yōu)異成績(jī)的原因；接著向家長(zhǎng)們匯報(bào)班級(jí)情況，自然也是亮點(diǎn)多多，比如各班都有為數(shù)不少的同學(xué)經(jīng)過(guò)兩年多的拼搏，取得了和中考相比較巨大進(jìn)步的成績(jī)；隨后各位班主任又結(jié)合“一模”考試的成績(jī)分析，精心解讀了高三近期的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)們?nèi)绾尉o緊抓住高考前的黃金時(shí)間，耐心做好孩子的后勤服務(wù)和心理支持工作，引導(dǎo)家長(zhǎng)們做到永不放棄；最后向家長(zhǎng)們介紹了學(xué)校高三工作的計(jì)劃和設(shè)想。會(huì)后的個(gè)別交流深受家長(zhǎng)們歡迎，每一位班主任都非常耐心地接受家長(zhǎng)們的咨詢(xún)，為他們解開(kāi)困惑，樹(shù)立信心，班主任對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)的最多的是“我們一定要沉住氣，要相信學(xué)校的每一步科學(xué)舉措，相信自己的孩子，我們共同給孩子以拼搏的信心！”
本次家長(zhǎng)會(huì)再次拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)的距離，為學(xué)生備戰(zhàn)“二模”和高考注入了新的動(dòng)力，會(huì)后家長(zhǎng)們都很感慨，感慨于學(xué)校科學(xué)嚴(yán)格的管理制度；感慨于學(xué)校精細(xì)到位的科學(xué)舉措；感慨于學(xué)校對(duì)待每一個(gè)孩子永不放棄的精神；感慨于高三老師為了孩子、為了教育事業(yè)的傾盡全力的付出……家長(zhǎng)們紛紛表示，一定全力支持學(xué)校為高三年級(jí)所做的各項(xiàng)工作，一定全力配合班主任和授課老師的為教育和提升孩子所采取的各種措施，一定全力做好孩子的后勤部長(zhǎng)，為備戰(zhàn)高考添磚加瓦。
　　精細(xì)到位的月考分析會(huì)成為總結(jié)提升的加油站
　　3月2日下午4點(diǎn)到7點(diǎn)，合肥七中在五樓第三會(huì)議室召開(kāi)了2013屆高三“一模”考試和第五次月考成績(jī)分析會(huì)。楊開(kāi)仁校長(zhǎng)參加了會(huì)議并做了重要講話(huà)。會(huì)議由高三年級(jí)組長(zhǎng)童有彩老師主持。
　　教務(wù)處分管高三年級(jí)的張永劍主任在會(huì)上首先針對(duì)一?？荚嚽闆r作了全面細(xì)致的分析。根據(jù)市教研室提供的全市各分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布情況，教務(wù)處分別劃定了文、理科一本、二本和三本的模擬分?jǐn)?shù)線(xiàn)。結(jié)合合肥七中本屆的生源情況，他說(shuō)，合肥七中在這次“一模”考試中的出色表現(xiàn)是令人鼓舞的，文科更是非常出色，各高分?jǐn)?shù)段人數(shù)占全市的比例幾乎都非常接近甚至超過(guò)參加考試人數(shù)在全市的比例；理科亦毫不遜色，三本達(dá)線(xiàn)人數(shù)的絕對(duì)數(shù)字非常令人驚嘆，文、理科的提高率都是驚人的。面對(duì)成績(jī)，他也不忘提醒大家要冷靜的理性面對(duì)：“一模”考試只是反映學(xué)生已經(jīng)初步具備了沖擊高考的實(shí)力，與高考還不是一個(gè)概念，過(guò)分喜悅還為時(shí)過(guò)早，如何保持他們后期學(xué)習(xí)積極性，如何更加有效地開(kāi)展后續(xù)復(fù)習(xí)工作，如何能使他們更加注重基礎(chǔ)的同時(shí)，合理地進(jìn)行能力訓(xùn)練，讓他們保持住或者更上一個(gè)層次，這才是最為關(guān)鍵的。隨后，張主任對(duì)第五次月考成績(jī)進(jìn)行了細(xì)致的分析，對(duì)后續(xù)工作作了詳實(shí)的布置。
　　教師代表王愛(ài)華和白云濤隨后發(fā)言，王老師在發(fā)言中重點(diǎn)就學(xué)科教學(xué)談了自己的感受，她指出化學(xué)知識(shí)點(diǎn)多，幫助學(xué)生對(duì)已基本掌握的零碎的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸類(lèi)、整理、加工，使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化非常有必要，但這就要求學(xué)生必須記憶一些常見(jiàn)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)，為此采用了查筆記的方法，并每天抽查幾個(gè)同學(xué)掌握情況，實(shí)踐證明，這種方法是行之有效的。王老師還向大家推薦“講—練—改—評(píng)”的復(fù)習(xí)模式，得到了與會(huì)老師們的肯定。白老師則從抓好班級(jí)日常工作，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境；關(guān)注學(xué)生心理健康，積極面對(duì)高考；密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力；幫助學(xué)生樹(shù)立信心，明確努力方向，確立奮斗目標(biāo)等四個(gè)方面談了自己在班級(jí)管理方面的看法。受到了與會(huì)班主任和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
政教處顧曉惠主任從班主任工作和班級(jí)管理兩方面談了切實(shí)有效的做法，特別提到了班主任是一個(gè)班級(jí)的精神領(lǐng)袖，要帶領(lǐng)同學(xué)們緊緊抓住高考前的這一段黃金時(shí)間。顧主任指出“一模”考試我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，這充分說(shuō)明各班級(jí)管理非常到位，班主任們付出了大量的心血。在接下來(lái)的時(shí)間更為關(guān)鍵，希望大家咬緊牙關(guān)，進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理。此外，一定要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，可通過(guò)開(kāi)小型家長(zhǎng)會(huì)的方式，進(jìn)行分類(lèi)溝通、積極引導(dǎo)。
　　分管教學(xué)的董平副校長(zhǎng)首先分析“一模”考試取得優(yōu)異成績(jī)的原因:1、高三教師團(tuán)隊(duì)有高度的凝聚力、高度的智慧和高度奉獻(xiàn)精神，是一支有著遠(yuǎn)大目標(biāo)并胸懷夢(mèng)想的隊(duì)伍；2、教務(wù)處、年級(jí)組協(xié)調(diào)能力很強(qiáng)，，全體教師精誠(chéng)合作、步調(diào)一致，尤其是通過(guò)晚自習(xí)等措施充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；3、全體教師客觀(guān)認(rèn)識(shí)本屆生源，高度重視基礎(chǔ)知識(shí)重要性，合理處理好基礎(chǔ)與提高的關(guān)系，從而能有效實(shí)施高水平的課堂教學(xué)；4、班級(jí)管理踏實(shí)到位，習(xí)慣養(yǎng)成持之以恒，思想工作及時(shí)有效；5、利用家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校等形式充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)積極性，保障作用明顯。基于以上原因，合肥七中“一模”的出色表現(xiàn)又是情理之中的。
　　接著，董校長(zhǎng)談到了高三教學(xué)應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題和教學(xué)管理工作的設(shè)想和思路：1、越到后面任務(wù)越艱巨，要做到對(duì)每一個(gè)學(xué)生都永不放棄，要切實(shí)重視臨界生的管理；2、全體高三教師要專(zhuān)項(xiàng)研讀考試說(shuō)明，關(guān)注高考信息，在關(guān)注高考方案中指定的選修教材的同時(shí)，要堅(jiān)決保證必修教材的核心地位；3、部分學(xué)科即將開(kāi)始的二輪復(fù)習(xí)依然要注意知識(shí)點(diǎn)的梳理，要切實(shí)加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生合理地分配時(shí)間；文、理科的綜合訓(xùn)練要進(jìn)一步強(qiáng)化，并要注意研究新題；4、全體高三教師要真正樹(shù)立年級(jí)“一盤(pán)棋”思想，布置作業(yè)合理、適量，一個(gè)學(xué)科切不可過(guò)多占用學(xué)生時(shí)間；5、變換課堂教學(xué)方式，提升學(xué)生課堂參與度，消除倦怠感，切實(shí)在提高課堂實(shí)效上做文章。
分管德育的夏立松副校長(zhǎng)在隨后的講話(huà)中充分肯定本屆班主任團(tuán)隊(duì)的工作，希望大家再接再厲，不能因階段性勝利而有絲毫的懈怠，希望大家在認(rèn)真工作的同時(shí)適當(dāng)調(diào)整身心，以健康的身心更好的投入到?jīng)Q戰(zhàn)階段的工作中去。
　　楊開(kāi)仁校長(zhǎng)最后講話(huà)，他首先對(duì)本屆高三工作予以了充分的肯定，對(duì)“一模”成績(jī)表示滿(mǎn)意。他說(shuō)進(jìn)入高三以來(lái)全體師生的狀態(tài)都非常好，讓人放心，教師團(tuán)隊(duì)任勞任怨、服從大局、全力支持學(xué)校工作；年級(jí)組管理細(xì)致到位；班主任中堅(jiān)力量作用顯著。“一模”優(yōu)異成績(jī)的取得確實(shí)在情理之中。楊校長(zhǎng)指出，“一模”已經(jīng)過(guò)去，決戰(zhàn)階段剛剛開(kāi)始，最后階段關(guān)系著學(xué)生的前途命運(yùn)。希望大家冷靜思考，不允許有絲毫懈怠和大意；希望大家能夠步調(diào)一致，整體推進(jìn)；希望大家要進(jìn)一步強(qiáng)化高三意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)在后續(xù)的復(fù)習(xí)工作中把功夫真正用到刀刃上。
　　會(huì)議不知不覺(jué)開(kāi)了三小時(shí)，老師們?nèi)呵檎駣^，大家紛紛表示：“一模”的優(yōu)異表現(xiàn)激發(fā)起我們無(wú)盡的信心，但我們深知，未來(lái)三個(gè)多月的黃金時(shí)間里需要更加穩(wěn)定務(wù)實(shí)，為我們心中共同的夢(mèng)想而努力奮斗！
　　小荷已露尖尖角，期待荷花綻放時(shí)
　　在“一模”考試中，無(wú)論文科、理科，無(wú)論和全市數(shù)據(jù)相比，還是和三年前的中招名次相比較，無(wú)論是高分段還是模擬達(dá)線(xiàn)率，我們都取得了很大的進(jìn)步和提升，無(wú)愧于家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我們的信任。成績(jī)的取得得益于校長(zhǎng)室的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，得益于年級(jí)工作的精細(xì)到位，得益于廣大老師的傾情付出，更得益于廣大學(xué)生的努力拼搏。“一模”已經(jīng)過(guò)去，善于歸零的七中人早已開(kāi)啟了沖刺高考的嶄新征程，我們?cè)?ldquo;一模”后已經(jīng)成功組織了第五次月考，我們正在進(jìn)行并會(huì)繼續(xù)強(qiáng)化周考和綜合訓(xùn)練制度，我們即將進(jìn)行分班級(jí)的學(xué)情會(huì)診分析，拼搏仍在持續(xù)…… （童有彩）