播種好習慣 收獲新希望
時間：2014-02-12 18:03 作者：admin2 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
——合肥七中第十屆“行為習慣養(yǎng)成教育月”正式啟動
合肥七中從2007年9月開始將每學期的第一個月定為“行為習慣養(yǎng)成教育月”。九屆開展下來校風、學風得以進一步優(yōu)化，學生的心靈和境界得以進一步升華。而養(yǎng)成教育猶如春風掠過大地，很多好習慣已在學生心中生根、發(fā)芽，并逐漸長成枝繁葉茂的大樹。
一個學校的底蘊是需要表達的，而表達學校風格的就是她的學生。
本學期的行為習慣養(yǎng)成教育月以“養(yǎng)成良好的行為和學習習慣，自我提升”為主題，從2月8日至3月31日，將利用近兩個月的時間分別面向學生開展衛(wèi)生習慣、安全習慣、學習習慣、文明禮儀四個主題周的養(yǎng)成教育，以達到化大為小、化虛為實、突出重點、綜合推進、以小步代跨越、螺旋式上升的教育目的；以一些有意義的活動為載體，重在扎實推進，取得實實在在的效果。
第一、二兩周為衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育周，主題是“自我提升、愛護環(huán)境”。本主題周從個人衛(wèi)生開始抓起，并以對教室環(huán)境的要求輻射到對校園乃至社會的環(huán)境的愛護意識，旨在啟發(fā)學生感知自己生活和學習的環(huán)境，增強學生的愛校情感和社會責任感。具體做法有：要求學生每天清潔教室，桌椅擺放整齊；不在墻壁、課桌上亂貼、亂寫、亂畫愛護環(huán)境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。執(zhí)行市局要求嚴禁買零食進校園（飲用水除外）。不穿奇裝異服，男生不留長發(fā)，女生不戴佩飾。注意個人衛(wèi)生，如：勤洗澡、不留長指甲等，并對上學期班級的個性化布置和認養(yǎng)的綠地進行維護。
第三、四兩周為安全習慣養(yǎng)成教育周，主題為“自我提升、熱愛生命”。安全習慣是所有習慣的保障。安全習慣養(yǎng)成的具體要求有：第一，對自身安全的保護。不在馬路上玩耍、追逐，橫過馬路或在馬路上行走，要當心來往車輛，做到“一停二看三通過”，有人行橫道的走人行橫道線，不攔車、爬車。沒老師或親人的帶領，不到池塘、河流游泳、洗澡和玩耍。擦洗教室北側窗戶時沒有老師在場不得進行。未經家長同意，不能私自外出、外宿。進行體育活動和勞動時，要有明確要求，嚴密組織，具體指導，使用體育器材要掌握要領。第二，環(huán)境安全的保護。節(jié)約能源，學生離開教室要關門窗，關閉電燈、電扇。不準在走廊樓梯等處追逐打鬧。本周將邀請專業(yè)醫(yī)護人員對學生進行緊急狀態(tài)下的自我救助和救護他人知識的培訓，還邀請交警到校宣傳交通安全知識。
第五、六兩周為學習習慣養(yǎng)成教育周，主題為“自我提升、自主學習”。這主要是在新課改精神的啟發(fā)下開展的主題周活動。旨在培養(yǎng)學生學習自主，人格獨立。啟發(fā)學生自動自發(fā)，熱情高漲地進入學習狀態(tài)并充分預習、大膽質疑，熱烈討論、高效展示，深刻點評、拓展提升，享受學習的快樂，以實現(xiàn)心靈和學業(yè)的共同成長。具體要求有：課前要預習，學會帶著問題聽課。上課預備鈴聲響后，必須自覺進入教室，課前準備好學習用品，靜待老師上課。上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點，積極思考。按時完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致。學會先復習后完成作業(yè)，先審題再解答的習慣?？荚嚧痤}要細心、準確、書寫規(guī)范。端正考風，嚴肅考紀，考試不作弊，以真實成績向家長匯報。不遲到，不早退，上課期間出校門必須請假。禁帶手機、MP3、MP4等進校園。逐漸學會探究學習、互助學習等自主學習方法。
第七、八兩周為文明禮儀養(yǎng)成教育周，主題為“自我提升、文明做人”。行為是一個人心靈的外在表現(xiàn)，呈現(xiàn)一個人的素養(yǎng)。有著良好行為舉止的人對于周圍的人來說如春風拂面、魅力無窮。一個人將來的成功在一定程度上取決于被人接納的程度，如果學生首先對別人微笑，他的生活一定會被微笑包圍；如果學生首先禮讓他人，他的生活一定倍受關愛。而充滿微笑和關愛的生活不僅能激勵自己而且能激勵他人。學校“行為習慣養(yǎng)成月”活動旨在指導同學們形成簡潔明快、樸素大方的風格，繼承中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，成長為一個被他人、被社會最大程度上接納的人，從而引領學生走向成功。具體要求有：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。見到老師、客人主動問好。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。與老師溝通時，態(tài)度要誠懇。向別人請教時，態(tài)度要謙虛。不打架、不罵人，公共場所不得喧嘩，保持課間校園安靜。升旗儀式、廣播操集合要做到快、靜、齊，集合出入聽從指揮，上下樓梯，不推碰，不爭先恐后，腳步要輕，做操時動作要準確，觀看比賽文明喝彩。騎自行車上學，進校門后要自覺推行，不亂擺亂放。到別人家時應輕敲門，待主人應聲許可方可推門進入，進入教師辦公室要喊“報告”。此周，將召開學生“我談身邊文明印象”和家長“我談孩子文明言行”等座談會，并舉行專題演講比賽，還將安排學生走出校園感恩社會。
合肥七中堅信：優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習慣。在行為習慣養(yǎng)成教育月活動進行的過程中，政教處牽頭，各處室將齊心協(xié)力、同抓共管，將此項工作綜合推進、狠抓實效。按照楊開仁校長的要求真正把品德高尚、心靈成長的各個方面內化為學生自動自覺的行動，真正把優(yōu)秀修煉成學生內在的習慣，這種習慣就會潛滋暗長地孕育優(yōu)秀的個性、優(yōu)秀的作風、優(yōu)秀的品德、優(yōu)秀的人格。
當優(yōu)秀成為一種習慣時，學生自然與眾不同，他的人生也將卓越而精彩。（顧曉惠）
