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　　2月9日，農(nóng)歷正月18，新學(xué)期開學(xué)的第二天，下午5:00，合肥七中高一年級召開了期末四校聯(lián)考教師分析會，全體教師悉數(shù)準(zhǔn)時到會，既確保會議的切實有效，又顯現(xiàn)了七中教師團隊對學(xué)校工作的理解和支持，還充分展示了合肥七中嚴(yán)格管理的累累碩果。
　　高一年級期末考試采取四校（合肥七中、合肥九中、合肥十中和工大附中）聯(lián)考方式，試卷由四校分工，高一、高二交換命題，印刷廠統(tǒng)一印制。統(tǒng)一時間考試，四個閱卷點統(tǒng)一采取流水閱卷?？梢哉f整個考試從命題、制卷、監(jiān)考、閱卷、登分每一個環(huán)節(jié)操作都非常嚴(yán)格規(guī)范。
　　教師分析會在五樓會議室召開，年級組長吳國銀老師主持了會議。分管教學(xué)的董平副校長全程參加會議。
　　教務(wù)處分管高一年級的阮守鴻副主任做重點發(fā)言。她首先對上學(xué)期的教學(xué)工作做了簡要回顧，指出高一年級良好的狀態(tài)源自全體教師的辛勤付出和傾情投入，課堂教學(xué)高質(zhì)、高效令人滿意。10月16日和12月3日分別舉行的第一次、第二次數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的段考，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)的緊迫感，強化了數(shù)學(xué)和英語學(xué)科在高一學(xué)年的主體地位；新班級的凝心聚力工作做得很好，各班狀態(tài)良好，積極參加學(xué)校的各項集體活動中、表現(xiàn)突出。
　　接著，她結(jié)合期末考試成績分析冊的各類數(shù)據(jù)表格詳盡地分析期末考試的狀況，充分地、立體地展現(xiàn)了學(xué)科教學(xué)和班級管理的情況。她指出，期末考試的優(yōu)異成績反映了高一年級的課堂教學(xué)充分實現(xiàn)了夯實基礎(chǔ)的預(yù)期目標(biāo)，大家應(yīng)當(dāng)緊緊地抓住期末考試這一契機，進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時更要防止學(xué)生喪失信心，一定要引領(lǐng)學(xué)生永不言棄；課堂教學(xué)依然要注重基礎(chǔ)、循序漸進(jìn)，教學(xué)準(zhǔn)確定位依然是核心，學(xué)科教學(xué)必需務(wù)實地回歸到備課、上課和作業(yè)批改這些基本環(huán)節(jié)中；班級管理中的常規(guī)管理依然切不可松懈，常規(guī)管理確保班級穩(wěn)定，班級穩(wěn)定促成成績優(yōu)異。
　　最后，她就高一年級的后期工作做了細(xì)致的布置。提醒大家，高一年級第二學(xué)期的后半學(xué)期，時間緊、任務(wù)重，而且因為高考、中考和學(xué)測考試的沖擊，時間缺乏連續(xù)性，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)難以保持，教師的有效調(diào)節(jié)非常重要，應(yīng)當(dāng)切實以第二次語數(shù)外段考、期末考試和文理分科考試為抓手，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，確保夯實基礎(chǔ)，期末考試和文理分科考試最重要的意義在于促使學(xué)生真正夯實高一的基礎(chǔ)，為高二、高三的提升奠定堅實的基礎(chǔ)。
　　會議最后由董平副校長作重要講話，他首先肯定高一過去一學(xué)期教學(xué)等方面取得的各項成績，并代表校長室對高一全體班主任和老師的辛勤付出表示感謝。接著，董校長就高一的教學(xué)工作提出三點要求：一要抓課堂，我們不僅要提高課堂45分鐘的教學(xué)質(zhì)量，更重要的是在課堂上一定要關(guān)注每一個學(xué)生；二要抓作業(yè)，各學(xué)科每節(jié)課都應(yīng)有批改的課堂作業(yè)，進(jìn)而及時了解每部分內(nèi)容學(xué)生的掌握情況；三要抓習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高成績的關(guān)鍵，目前高一有些學(xué)生根本不知道如何學(xué)習(xí)，我們應(yīng)在方法上給予正確的指導(dǎo)；四要抓基礎(chǔ)，課堂教學(xué)和作業(yè)的基礎(chǔ)性是防分化的關(guān)鍵，只有大面積提高才能有更多優(yōu)秀學(xué)生的涌現(xiàn)。
  　　  會議持續(xù)了一個多小時，外面飄著雪花，寒氣逼人，但與會老師們一直都非常安靜、認(rèn)真地在聽、在看。尤其值得一提的是，教務(wù)處秉承合肥七中的優(yōu)良傳統(tǒng)，在分析會召開之前，準(zhǔn)備了大量翔實的材料，包括年級成績分析完備的數(shù)據(jù)資料、年級的后期工作重點和工作計劃，任課教師人手一冊。此舉保證了年級分析會的實效，真正起到了促進(jìn)教學(xué)的作用。又讓大家在認(rèn)真反思的基礎(chǔ)上，更加科學(xué)、務(wù)實地投入教育教學(xué)工作，這必將成就七中學(xué)子的無限未來?。ㄈ钍伉櫍?