校內(nèi)新聞
行為 習慣 養(yǎng)成
時間：2014-02-12 14:30 作者：admin1 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
政教處 顧曉惠
同學們有沒有發(fā)現(xiàn)，如春風掠過大地，“行為習慣養(yǎng)成月”活動使得同學們發(fā)生了悄悄的改變。問候、禮讓、關愛的 蔚然成風。一個學校的底蘊是需要表達的，而表達學校風格的就是她的學生。
行為，是指在某種特定的環(huán)境條件（先決條件）下行動，就會取得某種相應的成果。如果其結果對持有此行為的人是正面的話，那么，同樣的行為將會在同樣的條件下反復出現(xiàn)，其行為的發(fā)生的頻度將會增加。相反，如果其結果并不理想，那么其行為也就沒有必要再持續(xù)下去了?，F(xiàn)在的有些中學生為了張揚自己的個性不惜以犧牲美好年齡特點為代價，著不得體的服裝、行不文明之事……如有人側目，他會以別人老土為安慰自己的理由。其實，大家或許不知，行為是一個人心靈的外在表現(xiàn)，呈現(xiàn)一個人的素養(yǎng)。有著良好行為舉止的人對于周圍的人來說如春風拂面、魅力無窮。一個人將來的成功在一定程度上取決于被人接納的程度，如果你首先對對別人微笑，你的生活一定會被微笑包圍；如果你首先禮讓他人，你的生活一定倍受關愛。而充滿微笑和關愛的生活不僅能激勵自己而且能激勵他人。學校“行為習慣養(yǎng)成月”活動旨在指導同學們形成簡潔明快、樸素大方的風格，成長為一個被他人被社會最大程度上接納的人，從而，引領同學們走向成功。
習慣，據(jù)心理學顯示一個觀念如果被別人或者自己驗證了21次以上，它一定會變成了你的信念。而一堆的習慣就形成了性格。羅曼。羅蘭曾說過：性情即命運。假使我們的本性當中有一些必然阻礙我們成功的因素，如若不改變，豈不注定要失??？沒有改變不了的習慣，只有你不怎么想改變的習慣；沒有改變不了的性格，只有你不怎么想改變的性格；沒有改變不了的命運，只有你不怎么想改變的命運；沒有做不好的事情，只有你不怎么想要做好的事情。成功是簡單的，就是簡單的事情重復地做；之所以有人不成功不是他做不到，而是他不愿意去做那些簡單而重復的事情。學校利用“行為習慣養(yǎng)成月”對同學們的培養(yǎng)其實就是在學習上、為人處事上幫助同學們養(yǎng)成良好的習慣，督促同學們持續(xù)地做那些有利于自己發(fā)展的簡單而重復的事情，讓它們內(nèi)化為自己性情的一部分，引導同學們走向成功。同學們，做一個成功的計劃者，去有計劃地塑造好習慣，用好習慣形成堅韌的性格，讓堅韌的性格輔助同學們贏得輝煌的未來。
養(yǎng)成，是指在以上的行為習慣形成的過程和結果，結果可能有兩種：一種是接受和學習了別人的好行為、好習慣，慢慢地改掉了一些阻礙自己成功的因素，是自己成長為一個更易被別人接納的人；另一種是將別人的好行為、好習慣與自己的特點相結合生成了新的好行為、好習慣，成長為一個極富魅力的人。兩者都是另人欣喜萬分的，正如你們的身體正處于茁壯發(fā)育的時期一樣，高中的學生是養(yǎng)成良好行為習慣的最佳時期，錯過了培養(yǎng)自己的時機，就錯過了美妙的一生。
同學們，“行為習慣養(yǎng)成月”就象一粒種子，乘著學校教育、教學的春風，在你們心中生根、發(fā)芽，成為伴你們成長的力量。愿每一位從七中走過的學生都優(yōu)雅自信、極富魅力，并以次去叩開理想殿堂之門，踏上人生成功之旅。
同學們有沒有發(fā)現(xiàn)，如春風掠過大地，“行為習慣養(yǎng)成月”活動使得同學們發(fā)生了悄悄的改變。問候、禮讓、關愛的 蔚然成風。一個學校的底蘊是需要表達的，而表達學校風格的就是她的學生。
行為，是指在某種特定的環(huán)境條件（先決條件）下行動，就會取得某種相應的成果。如果其結果對持有此行為的人是正面的話，那么，同樣的行為將會在同樣的條件下反復出現(xiàn)，其行為的發(fā)生的頻度將會增加。相反，如果其結果并不理想，那么其行為也就沒有必要再持續(xù)下去了?，F(xiàn)在的有些中學生為了張揚自己的個性不惜以犧牲美好年齡特點為代價，著不得體的服裝、行不文明之事……如有人側目，他會以別人老土為安慰自己的理由。其實，大家或許不知，行為是一個人心靈的外在表現(xiàn)，呈現(xiàn)一個人的素養(yǎng)。有著良好行為舉止的人對于周圍的人來說如春風拂面、魅力無窮。一個人將來的成功在一定程度上取決于被人接納的程度，如果你首先對對別人微笑，你的生活一定會被微笑包圍；如果你首先禮讓他人，你的生活一定倍受關愛。而充滿微笑和關愛的生活不僅能激勵自己而且能激勵他人。學校“行為習慣養(yǎng)成月”活動旨在指導同學們形成簡潔明快、樸素大方的風格，成長為一個被他人被社會最大程度上接納的人，從而，引領同學們走向成功。
習慣，據(jù)心理學顯示一個觀念如果被別人或者自己驗證了21次以上，它一定會變成了你的信念。而一堆的習慣就形成了性格。羅曼。羅蘭曾說過：性情即命運。假使我們的本性當中有一些必然阻礙我們成功的因素，如若不改變，豈不注定要失??？沒有改變不了的習慣，只有你不怎么想改變的習慣；沒有改變不了的性格，只有你不怎么想改變的性格；沒有改變不了的命運，只有你不怎么想改變的命運；沒有做不好的事情，只有你不怎么想要做好的事情。成功是簡單的，就是簡單的事情重復地做；之所以有人不成功不是他做不到，而是他不愿意去做那些簡單而重復的事情。學校利用“行為習慣養(yǎng)成月”對同學們的培養(yǎng)其實就是在學習上、為人處事上幫助同學們養(yǎng)成良好的習慣，督促同學們持續(xù)地做那些有利于自己發(fā)展的簡單而重復的事情，讓它們內(nèi)化為自己性情的一部分，引導同學們走向成功。同學們，做一個成功的計劃者，去有計劃地塑造好習慣，用好習慣形成堅韌的性格，讓堅韌的性格輔助同學們贏得輝煌的未來。
養(yǎng)成，是指在以上的行為習慣形成的過程和結果，結果可能有兩種：一種是接受和學習了別人的好行為、好習慣，慢慢地改掉了一些阻礙自己成功的因素，是自己成長為一個更易被別人接納的人；另一種是將別人的好行為、好習慣與自己的特點相結合生成了新的好行為、好習慣，成長為一個極富魅力的人。兩者都是另人欣喜萬分的，正如你們的身體正處于茁壯發(fā)育的時期一樣，高中的學生是養(yǎng)成良好行為習慣的最佳時期，錯過了培養(yǎng)自己的時機，就錯過了美妙的一生。
同學們，“行為習慣養(yǎng)成月”就象一粒種子，乘著學校教育、教學的春風，在你們心中生根、發(fā)芽，成為伴你們成長的力量。愿每一位從七中走過的學生都優(yōu)雅自信、極富魅力，并以次去叩開理想殿堂之門，踏上人生成功之旅。
- 上一篇 : 軍訓——人生的一次歷練和磨礪
- 下一篇 : 繆富國處長蒞臨合肥七中暢談普高教育
