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　　合肥七中一直致力于打造嚴(yán)格、科學(xué)的精細(xì)化管理品牌，學(xué)校的各項開學(xué)工作都在高規(guī)格、高起點、高效率地運行著，展示了合肥七中良好的品牌管理形象。深諳教育教學(xué)管理精髓的校領(lǐng)導(dǎo)敏銳地感覺到，合肥七中在合肥市高中教育布局大調(diào)整下勇敢拼就的全新的生源結(jié)構(gòu)，務(wù)必要讓全體教師有一個清醒的認(rèn)識，同時高二年級文理分科以后教學(xué)重心和管理重點也有必要進一步地明晰。于是，在校長室的周密安排下，9月9日下午四點三十分，高一、高二年級分別召開了本年級的全體教師會。
高一年級的教師會在教師閱覽室召開，年級組長程少林老師主持了會議。
　　政教處顧曉惠副主任首先表達了對學(xué)校開學(xué)各項工作的嚴(yán)謹(jǐn)、有序和到位的震撼感覺，她激動地指出，面對校安工程帶來的種種困難，開學(xué)的大好局面得益于全體教師，尤其是全體班主任在背后無數(shù)辛勤的付出。她同時希望大家要珍惜高一年級開局整體良好的狀態(tài)，切實做好學(xué)生初、高中的過渡工作。
　　教務(wù)處分管高一年級的張永劍主任做了題為《科學(xué)定位、平穩(wěn)過渡、夯實基礎(chǔ)、奠基未來》的主題發(fā)言。他首先詳盡分析了合肥七中近年取得的優(yōu)異的高考成績，明確指出，這得益于全體教師的辛勤付出和學(xué)校嚴(yán)格、科學(xué)的精細(xì)化管理。通過分析安徽省近年高招錄取的情況和合肥七中近年全新的生源結(jié)構(gòu)，他自信滿滿地說，我們完全有實力、有能力去實現(xiàn)學(xué)校把絕大多數(shù)同學(xué)送進高等學(xué)府的既定目標(biāo)。隨后，他認(rèn)真解讀了2010級高一年級的教學(xué)定位，即，必須做好與初中的銜接，做好學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)尤其要做好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；高一年級教學(xué)上的核心任務(wù)是注重面的拓寬并為高二、高三的螺旋式上升夯實基礎(chǔ)。對于班級管理，他提出，當(dāng)務(wù)之急是做好銜接和過渡，抓住目前整體狀態(tài)良好的契機，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，盡早形成班級常規(guī)，并著力于學(xué)生七中氣質(zhì)的培養(yǎng)，同時引導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，著眼于學(xué)生的未來。最后，他就奧賽班、導(dǎo)師制等工作做了具體的布置。
　　高二年級的教師會在階梯教師召開，年級組長費忠萍老師主持了會議。
　　分管教學(xué)的董平副校長做了充滿激情的發(fā)言，他說，科學(xué)定位對于我們未來的成功有著非常重要的意義，我們高二年級全新的生源結(jié)構(gòu)是我們必須要慎重對待的，同時我們也有了更高遠的目標(biāo)，我們應(yīng)該為之付出我們?nèi)康呐?。他同時提醒大家，高二學(xué)年對于學(xué)生來說是非常關(guān)鍵的，高二年級應(yīng)對學(xué)業(yè)水平測試考試、應(yīng)對各項學(xué)科競賽、夯實基礎(chǔ)為沖刺高考奠定扎實的基礎(chǔ)是三項核心任務(wù)。
　　教務(wù)處分管高二年級的唐麗霞副主任做了主題發(fā)言。她首先結(jié)合全面細(xì)致的數(shù)據(jù)表格，對文理分科考試的成績做了詳盡的分析，讓大家都清醒的認(rèn)識到，任何時候，確保同學(xué)們不掉隊，各班級、各學(xué)科齊頭并進，一定是將來合肥七中高考制勝的關(guān)鍵。唐主任同時感慨，正是因為文理分科考試從命題、制卷、監(jiān)考、閱卷、復(fù)核、登分等每一個環(huán)節(jié)都嚴(yán)格按程序進行，每一項工作都做到嚴(yán)格保密、公平公正，并且監(jiān)考、復(fù)核、登分這些重要環(huán)節(jié)都有家長的全程參與，使得七中的學(xué)生家長們都對學(xué)校充滿了信任。隨后，她認(rèn)真分析了高二年級的特點，指出，高二年級剛分班，學(xué)生思想比較游離，也會有所放松、情緒上易浮躁，我們的首要任務(wù)就是調(diào)整學(xué)生狀態(tài)，使學(xué)生迅速適應(yīng)新環(huán)境（新班級、新老師），靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時也要適時與家長交流，疏導(dǎo)、調(diào)整家長的心理，防止家長的一些焦慮心理輻射、傳遞給孩子。最后，她就研讀學(xué)業(yè)水平測試綱要、奧賽班開課、開設(shè)無人看管的　　自習(xí)課等工作做了具體的布置。
　　會后，兩個年級的老師都由衷地感慨，會議的及時召開使每一位老師心中豁然開朗，更是充滿了無限拼搏的豪情壯志：為每一位七中的學(xué)子奠基未來，那是我們必須的！也是一定的！（永劍）