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合肥七中常態(tài)化開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)
——課堂督導(dǎo)抓質(zhì)量 推門(mén)聽(tīng)課促發(fā)展
時(shí)間：2024-11-25 14:50 作者：王世朋 來(lái)源：教科研處 閱讀次數(shù)： 次
教育為本，質(zhì)量為魂。為切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，打造真實(shí)、扎實(shí)、高效的常規(guī)課堂，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，合肥七中常態(tài)化推進(jìn)課堂督導(dǎo)工作，全面落實(shí)中層干部推門(mén)聽(tīng)課。校黨委書(shū)記胡晨和校長(zhǎng)梁昌波深入課堂一線(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)、推動(dòng)教學(xué)工作高效展開(kāi)。
在校長(zhǎng)室的示范引領(lǐng)下，學(xué)校中層干部積極參與聽(tīng)課活動(dòng)，通過(guò)隨機(jī)抽取班級(jí)，深入各學(xué)科課堂。聽(tīng)課過(guò)程中，大家認(rèn)真記錄，關(guān)注教師的課前準(zhǔn)備、教學(xué)內(nèi)容、課堂管理、效果反饋和作業(yè)布置等重點(diǎn)環(huán)節(jié)。課后，聽(tīng)課組成員與授課教師共同探討教學(xué)過(guò)程，從教學(xué)設(shè)計(jì)、課程目標(biāo)、課堂氛圍、學(xué)生主體性、教學(xué)評(píng)一致性、教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)等方面進(jìn)行多維評(píng)價(jià)，在肯定教學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)，也從專(zhuān)業(yè)角度提出指導(dǎo)意見(jiàn)和建議，切實(shí)促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提升。
合肥七中始終將提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)的常態(tài)化開(kāi)展，不僅加強(qiáng)了學(xué)校對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理，打造了扎實(shí)高效的優(yōu)質(zhì)課堂，而且持續(xù)激勵(lì)教師在常規(guī)課上下足功夫，真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課常態(tài)化，常規(guī)課優(yōu)質(zhì)化，助力合肥七中實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
（撰稿、統(tǒng)稿：王世朋 審稿：謝慶霞）
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