合肥七中嘗試實行“導師制”
時間：2014-02-12 13:42 作者：admin1 來源：未知 閱讀次數： 次
2007年9月14日下午6點15分，合肥七中高一年級嘗試實行“導師制”啟動儀式在校五樓會議室舉行，拉開了學校新課程改革情況下教育教學形式探索的序幕。
2007級合肥七中高一錄取新生中達到一、六、八三所高中聯合招生計劃分數線（684分）的學生人數創(chuàng)歷年最多。為了做好分層教學，因材施教，經研究決定該校在高一年級嘗試實行“導師制”，并確定趙發(fā)忠、許曉天、路文艷、楊穎英、楊潔、李躍鵬、甄瑾瑜、蔣艷秋、王愛華等九位老師為導師，每位導師指導一至兩名學生。學校希望這些導師和學生之間能建立密切的聯系，要求各位導師能通過日常觀察、談話或家訪等形式關注學生的行為習慣和學習情況，及時了解學生思想動態(tài)，幫助學生確立每一階段的學習目標，力爭德智體美勞等方面全面發(fā)展，文化課成績在年級保持應有的位次，三年后考上一流的大學。
學校將本著注重實效的原則，在實踐中積極摸索，不斷完善導師制，力爭走出一條全新而又行之有效的分層教學之路。
2007級合肥七中高一錄取新生中達到一、六、八三所高中聯合招生計劃分數線（684分）的學生人數創(chuàng)歷年最多。為了做好分層教學，因材施教，經研究決定該校在高一年級嘗試實行“導師制”，并確定趙發(fā)忠、許曉天、路文艷、楊穎英、楊潔、李躍鵬、甄瑾瑜、蔣艷秋、王愛華等九位老師為導師，每位導師指導一至兩名學生。學校希望這些導師和學生之間能建立密切的聯系，要求各位導師能通過日常觀察、談話或家訪等形式關注學生的行為習慣和學習情況，及時了解學生思想動態(tài)，幫助學生確立每一階段的學習目標，力爭德智體美勞等方面全面發(fā)展，文化課成績在年級保持應有的位次，三年后考上一流的大學。
學校將本著注重實效的原則，在實踐中積極摸索，不斷完善導師制，力爭走出一條全新而又行之有效的分層教學之路。
- 上一篇 : 合肥七中教育檔案（40）：你贏取成功 我收獲幸
- 下一篇 : 合肥市第七中學簡介
