校內(nèi)新聞
合肥七中學(xué)子喜獲全國(guó)中學(xué)生生物競(jìng)賽一等獎(jiǎng)！
——揚(yáng)教師專業(yè)風(fēng)采 展七中競(jìng)賽之光
時(shí)間：2023-07-24 18:40 作者：劉雯豪 來源：教務(wù)處 閱讀次數(shù)： 次
2023年度全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽如期舉辦，合肥七中生物競(jìng)賽教練兼領(lǐng)隊(duì)劉雯豪老師帶隊(duì)10位七中高二學(xué)子前往參賽。在合肥七中生物學(xué)科組和高二全體生物老師的努力下，合肥七中5名同學(xué)斬獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)，其中高二(1)班王元鵬同學(xué)(指導(dǎo)老師：唐麗霞、盛李、馬晶晶)斬獲“全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)”！
獲獎(jiǎng)名單 | ||||
姓名 | 班級(jí) | 獲得獎(jiǎng)項(xiàng) | 班主任 | 指導(dǎo)老師 |
王元鵬 | 高二(1)班 | 一等獎(jiǎng) | 戴彭晴 | 唐麗霞、盛李、馬晶晶 |
錢曉宇 | 高二(8)班 | 三等獎(jiǎng) | 姜鵬飛 | 夏義紅、吳國(guó)慶、鐘艷 |
蘇子寒 | 高二(5)班 | 三等獎(jiǎng) | 洪璐 | 吳曉菲、宮瑞、李倩倩 |
樊家銘 | 高二(2)班 | 三等獎(jiǎng) | 湯道兵 | 唐麗霞、李先秀、徐鵬飛 |
張嘉純 | 高二(26)班 | 三等獎(jiǎng) | 李欣遠(yuǎn) | 王錄陽、楊子菡、吳哲 |
合肥七中一直高度重視學(xué)科競(jìng)賽，自合肥七中競(jìng)賽中心成立以來，校長(zhǎng)室、教務(wù)處、年級(jí)部等部門一直高度支持，設(shè)置專門場(chǎng)地、制定專門計(jì)劃為七中學(xué)子開設(shè)競(jìng)賽課程。2022年9月開學(xué)時(shí)，高二生物組就在吳曉菲組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)結(jié)合當(dāng)下實(shí)際情況就制定好生物競(jìng)賽的教學(xué)計(jì)劃，從統(tǒng)籌報(bào)名、日常教學(xué)到篩選考試都和競(jìng)賽教練們做深入探討。并且在日常每周的集體備課上，時(shí)刻關(guān)注競(jìng)賽課的上課進(jìn)度并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整提升。
生物競(jìng)賽的報(bào)名十分火熱，在生物競(jìng)賽老師們的安排下，競(jìng)賽培訓(xùn)在每周末的返校日進(jìn)行，由劉雯豪老師授課細(xì)胞生物學(xué)，王錄陽老師授課動(dòng)物學(xué)，李萬瑞老師授課植物學(xué)，秦苗苗老師授課遺傳學(xué)，盛李老師授課生態(tài)學(xué)，偌大的階梯教室里座無虛席，充滿著合肥七中學(xué)習(xí)高漲的學(xué)習(xí)探索熱情。經(jīng)過層層選拔，10位同學(xué)代表合肥七中參加2023年全國(guó)中學(xué)生生物競(jìng)賽。在確定了最終參賽名單后，訓(xùn)練一直按照教學(xué)計(jì)劃持續(xù)展開，在距離考試前的最后一周，每天晚上都會(huì)組織學(xué)生在生物競(jìng)賽教室學(xué)習(xí)，設(shè)有專門老師陪伴輔導(dǎo)。最終斬獲這些獎(jiǎng)項(xiàng)，離不開同學(xué)們的努力，也離不開指導(dǎo)老師們的付出和學(xué)校各部門的大力支持！
附：“全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)”獲得者高二(1)班王元鵬同學(xué)賽后感言：
我從小就喜歡閱讀科學(xué)類的書籍，在書中探索生命的奧秘，了解科技的發(fā)展，感受人類文明的進(jìn)步。
在2022年，我很幸運(yùn)的有了參加生物競(jìng)賽的機(jī)會(huì)。生物競(jìng)賽的學(xué)習(xí)內(nèi)容是平時(shí)高中教材上的內(nèi)容的延神，范圍非常的廣，知識(shí)點(diǎn)也非常的多，學(xué)起來也有一定的挑戰(zhàn)性。我自己平時(shí)也比較喜歡閱讀相關(guān)的書籍，在生命科學(xué)方面積累了一定的知識(shí)儲(chǔ)備。在學(xué)習(xí)競(jìng)賽的那段時(shí)間，老師帶著我們進(jìn)入了一個(gè)和書本不一樣的生物世界，讓人不禁感嘆生命的奇妙，大自然的神秘。這是一門既神秘又美妙、既要循規(guī)蹈矩又要?jiǎng)?chuàng)新和挑戰(zhàn)的學(xué)科。在參加生物競(jìng)賽的過程中，我找到了自己的興趣所在、志向所在。競(jìng)賽課能夠不斷滿足我的求知欲，希望以后能夠?qū)W到更多，學(xué)以致用，做更多的事情。
在老師的帶領(lǐng)下，我經(jīng)過一年的專注學(xué)習(xí)和磨練，在競(jìng)賽之中獲得比較優(yōu)異的成績(jī)。比賽雖已落幕，但求知之路仍在等我前行，我會(huì)懷著對(duì)生物的熱愛，繼續(xù)努力！
（撰稿：劉雯豪 統(tǒng)稿：王超杰 審稿：劉先群）
