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合肥七中多項市級課題成功立項
時間:2022-05-27 15:59 作者:張啟發(fā) 來源:教科研處 閱讀次數(shù): 次
日前,2022年合肥市教育科學(xué)規(guī)劃課題立項評審結(jié)果揭曉,合肥七中共有4項課題被成功立項,成績喜人。其中,一般課題3項,普通高中建設(shè)雙新示范區(qū)實施新高考專題研究課題1項。這是我校重視教育教學(xué)科研工作,以研促教的成果。
課題研究是促進區(qū)域教育科學(xué)發(fā)展的基石,我校在課題研究上一直在扎實有效推進,能夠緊扣時代主題,把握時代脈搏,明確研究方向,深化課堂教學(xué)改革。本次獲批立項的課題突出需求和問題導(dǎo)向,圍繞雙減開展理論與實踐、教育教學(xué)等方面的研究,著重探索學(xué)科創(chuàng)新實踐問題。一般課題有劉先群、張岑岑主持的《區(qū)域內(nèi)普通高中“學(xué)段化”家校共育“3C”模式實踐研究》,李建華、趙傲雪主持的《“三新”背景下高中研究性學(xué)習(xí)校本課程開發(fā)與實施研究》,鐘艷主持的《基于實驗設(shè)計能力進階培養(yǎng)的高中生物大單元教學(xué)實踐研究》;專項課題有胡靜、李倩文主持的《高中語文大單元作業(yè)設(shè)計研究》。
為讓課題研究更有深度,我校從提升老師們教科研能力入手,每年都要開展都關(guān)于課題研究主題培訓(xùn),講解課題選題、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容和創(chuàng)新點等內(nèi)容,讓每一位老師都有機會通過課題研究踐行新的教育思想、理念。教研已成為七中教師的工作常態(tài)、職業(yè)素養(yǎng)。為保障課題申報質(zhì)量,課題在上報前,學(xué)校請課題研究專家對上報的課題開展校內(nèi)評審,對申報課題提出意見和建議,在多輪修改完善后再上報。這些切實舉措為我校多項課題成功立項打下了堅實基礎(chǔ)。
教科研讓老師們充滿教育的生命力和創(chuàng)造力,也為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的活水。課題立項是一個良好的開端,合肥七中將以此為契機,繼續(xù)加強和推動教科研工作縱深開展,提升教育教學(xué)質(zhì)量,真正做到科研興學(xué)、科研強校,讓科研引領(lǐng)教育的精彩,為學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展注入生機和活力。
(張啟發(fā)撰稿 王世朋統(tǒng)稿 張永劍審稿)