校內(nèi)新聞
讓過(guò)程更加完美 讓結(jié)果不留遺憾
——合肥七中2022屆高三高考沖刺線上家長(zhǎng)會(huì)
時(shí)間:2022-05-11 12:07 作者:吳國(guó)慶 來(lái)源:2019級(jí)(高三) 閱讀次數(shù): 次
2022年5月8日,世界微笑日,“母親節(jié)”,在高三的學(xué)子們向母親表達(dá)感恩的同時(shí),2022年的高考正在慢慢來(lái)臨。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),最大的幸福莫過(guò)于自己的孩子經(jīng)過(guò)努力可以收獲成果,邁向更美好的未來(lái)。
面對(duì)高三后期家長(zhǎng)的焦慮與迷茫,在距離高考還有一個(gè)月之際,高三級(jí)部組織召開了以“調(diào)整心態(tài)、全力沖刺”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)從兩個(gè)層面和家長(zhǎng)作深度交流。年級(jí)部層面的整體與普遍交流,班級(jí)層面的針對(duì)與重點(diǎn)溝通。
“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,高三級(jí)部張正安主任從學(xué)生目前的狀態(tài)出發(fā),讓家長(zhǎng)們?nèi)娴牧私獠⒗斫鈱W(xué)生的狀態(tài)。面對(duì)巨大的學(xué)習(xí)壓力,學(xué)生往往難以專注于學(xué)習(xí),浮躁、暴躁、寂寞、封閉與保守,成為普遍的學(xué)生心理特點(diǎn)。在疫情的影響下,學(xué)生也變的更加不安與惶恐,面對(duì)限時(shí)訓(xùn)練的結(jié)果,想要奮發(fā)又往往難以持之以恒的努力。面對(duì)父母的高期待,高要求,孩子想要最大程度的滿足父母的期待,但又往往能力有限,事與愿違,造成信心缺失,想要逃避退讓。
作為高三畢業(yè)生的家長(zhǎng),如何才可以成為孩子學(xué)習(xí)路上最大的助力?首先,家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài),常態(tài)才是高考最大的勝利。要照顧學(xué)生飲食,閉上批評(píng)的嘴巴。因?yàn)殡S意的發(fā)泄情緒,只會(huì)激化矛盾,造成沖突。
張正安提出了幾點(diǎn)建議,希望家長(zhǎng)朋友們可以參照?qǐng)?zhí)行:
學(xué)會(huì)正確的方法加油打氣,持續(xù)不斷的結(jié)合實(shí)際的鼓勵(lì)!
時(shí)刻提醒自己保持理智,有機(jī)會(huì)溝通就一定要及時(shí)共情!
無(wú)論何時(shí)尊重孩子的人格,尊重他的學(xué)習(xí)方式,尊重他應(yīng)對(duì)挫折的策略;
給她/他放松心情的時(shí)間;
成績(jī)不理想不要攀比;
后勤服務(wù)要適度(不合時(shí)宜的過(guò)度關(guān)心未必起到好的作用)。
教育這件專業(yè)的事情,合肥七中一直做的很好,后期持續(xù)不斷的高效管理,班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的營(yíng)造,專業(yè)復(fù)習(xí)的推進(jìn),心理拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展,家長(zhǎng)們只需要全心的信賴學(xué)校,攜手共進(jìn)就可以為孩子創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
吳國(guó)慶就學(xué)生高考期間可能出現(xiàn)的狀況和情緒和家長(zhǎng)們作細(xì)節(jié)提醒。希望家長(zhǎng)們可以針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題作出正確的反饋。
考試期間建議吃平時(shí)吃的食物、穿日常穿的衣物,舒適為主。失眠并不影響知識(shí)輸出,閉眼睛休息一樣可以讓大腦得到休息;考試生病時(shí),保證葡萄糖和氧氣供應(yīng),考場(chǎng)照樣可以穩(wěn)定發(fā)揮;面對(duì)考試失利,傾聽孩子的想法,及時(shí)疏導(dǎo),為了下一場(chǎng),持續(xù)輸出。
也許學(xué)生會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,主要家長(zhǎng)可以穩(wěn)得住,學(xué)生就不會(huì)慌了神。
最后,吳國(guó)慶就疫情和家長(zhǎng)作出提醒:考前14天回到合肥市,考前14天學(xué)生閉環(huán)管理,不去人員聚集的地方,家長(zhǎng)在外地的需要提前回來(lái),自我隔離,自我核酸檢測(cè)??谡峙宕?,注意家長(zhǎng)和孩子的身體健康,學(xué)生體溫異??赡軙?huì)被送到備用考場(chǎng)。
班主任們的班會(huì)課多彩繽紛。31位班主任們根據(jù)班級(jí)的具體情況和家長(zhǎng)作交流。從班級(jí)近期狀況,到表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,從教學(xué)區(qū)到生活區(qū),從學(xué)習(xí)到日常生活。班主任們?nèi)諢o(wú)巨細(xì)的和家長(zhǎng)們溝通著學(xué)生的狀態(tài),讓家長(zhǎng)們懸著的心可以放下來(lái)。
李先秀老師和訾小璠老師從班級(jí)常規(guī)到學(xué)生狀態(tài),再到給家長(zhǎng)的建議,高考不是人生唯一重要的事,他是老師、家長(zhǎng)和學(xué)生目前需要一起攻克的難關(guān),但是對(duì)于漫長(zhǎng)的人生,未來(lái)學(xué)生還有很多的可能性,即使高考沒(méi)有發(fā)揮到最好,不等于人生就是慘淡的,學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是終身的,家長(zhǎng)要看到孩子的現(xiàn)在,更期待孩子的未來(lái)。守住健康,就守住了底線。
高考的成功更不是家庭教育的終極考核,家長(zhǎng)們需要理智應(yīng)對(duì)這場(chǎng)對(duì)于教育的考核。一起努力,我們都是最棒的七中高三人!
(吳國(guó)慶撰稿 張正安統(tǒng)稿 劉先群審稿)