校內(nèi)新聞
合肥七中高三數(shù)學(xué)“最后一卷”命題培訓(xùn)暨高考備考專家指導(dǎo)會(huì)
——知考情、明方向、提效率
時(shí)間：2022-04-18 11:47 作者：張冠楚 來源：2019級(jí)（高三） 閱讀次數(shù)： 次
為了提高“最后一卷”的命題質(zhì)量，幫助高三教師科學(xué)把握2022年高考方向，合肥七中高三年級(jí)部組織開展各學(xué)科“最后一卷”命題培訓(xùn)暨高考備考專家指導(dǎo)會(huì)。4月16日下午，數(shù)學(xué)組專家指導(dǎo)會(huì)順利召開，合肥六中教研室副主任、安徽省特級(jí)教師黃海波通過視頻會(huì)議，為我校高三數(shù)學(xué)組全體教師帶來了“最后一卷”命制及二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)的專題講座。
黃老師分別從高考試題分析、復(fù)習(xí)教學(xué)思考、最后一卷命題三個(gè)方面帶來了題為《知考情，明方向，提效率》的主題講座。
首先，黃老師展示了近三年全國(guó)卷和新高考卷試題的考點(diǎn)分布，按客觀題和主觀題逐一做對(duì)比分析。將主客觀題考查情況做詳細(xì)的縱、橫向比較。既有考查熱點(diǎn)和冷點(diǎn)的分析，也有熱點(diǎn)內(nèi)容主干知識(shí)的考查方式的總結(jié)，還有對(duì)未來命題趨勢(shì)的預(yù)測(cè)。然后提出對(duì)絕大多數(shù)同學(xué)而言，提高成績(jī)，必須走中低檔題少丟分的路，后期復(fù)習(xí)還是要抓實(shí)基本知識(shí)、基本技能的鞏固提高。針對(duì)中等難度的大題，黃老師建議后期訓(xùn)練可以考慮有意識(shí)地在前四道大題中調(diào)整各知識(shí)點(diǎn)所處的位置，訓(xùn)練學(xué)生臨場(chǎng)應(yīng)變能力。
緊接著，黃老師通過對(duì)高考數(shù)學(xué)六大主要模塊的具體分析，明確了每個(gè)題型所考查到的重難點(diǎn)，介紹每大類常見問題中的基本求解方法，針對(duì)不同難度的題型提出了具體的教學(xué)策略，教會(huì)學(xué)生規(guī)范解答，常規(guī)轉(zhuǎn)化策略、簡(jiǎn)化運(yùn)算的策略、模式化的答題步驟等。
最后，黃老師結(jié)合十余年的合肥市?？济}實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，向我們介紹了最后一卷的命制一般程序，包括遴選命題、審題人員，擬定時(shí)間安排，制定命題原則、試題審校注意事項(xiàng)等等，黃老師還以近幾年命制的合肥市高三數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)題為例，選擇介紹了數(shù)學(xué)試題編制的五個(gè)途徑：①匠心包裝，隱藏本質(zhì)；②回歸教材，考點(diǎn)探源；③借圖發(fā)揮，編創(chuàng)新題；④變換視角，老樹新花；⑤把關(guān)試題，依托背景。
主題講座過后，高三數(shù)學(xué)備課組左華組長(zhǎng)老師就三輪復(fù)習(xí)的有效做法，韓瑩老師就高考真題的教學(xué)應(yīng)用，高三級(jí)部張正安主任就“最后一卷”命制的安排和拔尖學(xué)生培養(yǎng)，還有張永劍副校長(zhǎng)就高三階段的考試檢測(cè)與教學(xué)系統(tǒng)性的矛盾解決以及高三教師“大單元”教學(xué)研究與實(shí)踐與黃老師進(jìn)行了交流分享，黃老師一一耐心細(xì)致地做了解答。
這次專家指導(dǎo)會(huì)讓高三數(shù)學(xué)組老師收獲滿滿，大家不僅進(jìn)一步明確了應(yīng)該如何命好題，更在命題思想的指導(dǎo)下，統(tǒng)一了本屆高三備考思想、策略。下一階段，高三數(shù)學(xué)組將在專家理念引領(lǐng)下，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力，奮戰(zhàn)2022屆高考！
（張冠楚撰稿 趙傲雪統(tǒng)稿 張永劍審稿）
